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共創力：家用機器人領軍品牌iRobot的成功之道（簡體書）
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商品簡介
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目次
商品簡介
全書以共創力的萌芽、拓展、推進、深化、躍進和未來為線索，分別介紹了不同時期的科林：愛好機械裝置的少年與善於培養孩子的父母，介紹了父母是如何培養和保護科林的好奇心的。從高中到麻省理工學院，因與夥伴相遇，讓科林的世界得以拓寬。iRobot的創建與考驗，科林處於理想與實際經營的夾縫中。掃地機器人“Roomba”的誕生及商業模式的確立，標誌著iRobot向普通消費者轉型。進軍日本的失敗與成功，“Roomba”接受世界上最嚴格市場的考驗。iRobot 2.0以及社會貢獻，迎接機器人與人類共同創造的世界。共創力幫助科林實現讓機器人技術從實驗室走進人們日常生活的夢想，相信對更多創新創業者也定會大有裨益。
名人/編輯推薦
創業八年，沒有風投注資、沒有既有商業模式可依的機器人公司如何存活下來，還成為全球家用機器人領軍品牌？
目次
引 言
第1章 共創力的萌芽 / 1
愛好機械裝置的少年與善於培養孩子的父母
――不可掐斷好奇心的萌芽
1.1 三歲孩子修好了抽水馬桶 / 2
1.2 聖誕節的樂趣以及愛不釋手的益智玩具 / 4
1.3 《龍與地下城》和《大富翁》 / 8
1.4 擁有豐富經歷的家人 / 11
1.5 批判性思維的重要性 / 14
1.6 極客還是運動家 / 16
1.7 極限飛盤 / 19
1.8 做樂觀主義者 / 22
1.9 夢想在白板的另一端展開 / 23
第2章 共創力的拓展 / 27
從高中到麻省理工學院
――因與夥伴相遇，自己的世界得以拓寬
2.1 喜歡和討厭的科目都是數學 / 28
2.2 某種意義上痛苦的初中時期 / 30
2.3 熱衷於摔跤運動的高中時期 / 32
2.4 科林可以在自己選擇的大學裡製作很酷的東西 / 36
2.5 說服大學教授改變考試形式 / 37
2.6 不拘小節，關注整體 / 38
2.7 科林想要的是帶著目的完成工作的機器人 / 39
2.8 遇見羅德尼·布魯克斯教授 / 43
2.9 活躍於AI實驗室 / 47
2.10 順利決定未來出路 / 49
2.11 結識海倫·格雷納 / 50
特別專欄――採訪羅德尼·布魯克斯教授
博士眼中iRobot誕生的幕後故事 / 52
第3章 共創力的推進 / 63
iRobot的創建與考驗
――處在理想與實際經營的夾縫中
3.1 尋找一個與機器人公司相符的名字 / 64
3.2 領先時代的公司名字“iRobot” / 65
3.3 對小說及電影《我，機器人》的想法 / 67
3.4 構築機器人開發的基石 / 68
3.5 每一天都被工作填滿 / 71
3.6 聰明才智挽救了早期機器人的發展 / 73
3.7 因排水雷機器人打開生路 / 76
3.8 “PackBot”的誕生 / 80
3.9 活躍在阿富汗 / 84
3.10 向福島派遣機器人 / 86
第4章 共創力的深化 / 89
“Roomba”的誕生及商業模式的確立
――轉型為面向消費者的企業
4.1 從電子遊戲中獲得靈感 / 90
4.2 “拓麻歌子”的啟發與“My Real Baby” / 93
4.3 與大企業的“共創法則” / 99
4.4 在平衡中前進 / 102
4.5 員工的提案成就“Roomba” / 106
4.6 先驅者的反復摸索 / 110
4.7 圍繞產品名的攻防 / 112
4.8 開局良好與庫存成堆 / 116
4.9 百事可樂廣告成為救世主 / 117
第5章 共創力的躍進 / 119
進軍日本的失敗與成功
――接受世界上最嚴格市場的考驗
5.1 領導與公司共同成長 / 120
5.2 最困難的決策是什麼 / 122
5.3 從未來倒推現在需要做什麼 / 124
5.4 努力把“Roomba”做得更好 / 125
5.5 銷售“Roomba”帶來的喜悅 / 128
5.6 挑戰世界上最嚴格的日本市場 / 130
5.7 大成功前的大失敗 / 132
5.8 優秀的客服源於快速應對問題 / 135
5.9 日本市場的要求 / 138
5.10 今後對日本市場的期待 / 140
第6章 共創力的未來 / 143
iRobot 2.0以及社會貢獻
――迎接機器人與人類共同創造的世界
6.1 構築真正智能化的機器人環境 / 144
6.2 房子將演變成無形的機器人 / 146
6.3 以讓iRobot的產品成為家庭生態系統的核心為目標 / 148
6.4 從智能家居（Smart Home）到MESH Home / 151
6.5 “Roomba ?s9+”，下一代掃地機器人的原型 / 152
6.6 App更新―面向未來的第一步 / 156
6.7 科技會幫助人類拓展自身能力 / 159
6.8 對STEM教育的投資 / 161
6.9 STEM機器人―“ROOT” / 164
6.10 對年輕創業者的寄語 / 167
後記 / 172
第1章 共創力的萌芽 / 1
愛好機械裝置的少年與善於培養孩子的父母
――不可掐斷好奇心的萌芽
1.1 三歲孩子修好了抽水馬桶 / 2
1.2 聖誕節的樂趣以及愛不釋手的益智玩具 / 4
1.3 《龍與地下城》和《大富翁》 / 8
1.4 擁有豐富經歷的家人 / 11
1.5 批判性思維的重要性 / 14
1.6 極客還是運動家 / 16
1.7 極限飛盤 / 19
1.8 做樂觀主義者 / 22
1.9 夢想在白板的另一端展開 / 23
第2章 共創力的拓展 / 27
從高中到麻省理工學院
――因與夥伴相遇，自己的世界得以拓寬
2.1 喜歡和討厭的科目都是數學 / 28
2.2 某種意義上痛苦的初中時期 / 30
2.3 熱衷於摔跤運動的高中時期 / 32
2.4 科林可以在自己選擇的大學裡製作很酷的東西 / 36
2.5 說服大學教授改變考試形式 / 37
2.6 不拘小節，關注整體 / 38
2.7 科林想要的是帶著目的完成工作的機器人 / 39
2.8 遇見羅德尼·布魯克斯教授 / 43
2.9 活躍於AI實驗室 / 47
2.10 順利決定未來出路 / 49
2.11 結識海倫·格雷納 / 50
特別專欄――採訪羅德尼·布魯克斯教授
博士眼中iRobot誕生的幕後故事 / 52
第3章 共創力的推進 / 63
iRobot的創建與考驗
――處在理想與實際經營的夾縫中
3.1 尋找一個與機器人公司相符的名字 / 64
3.2 領先時代的公司名字“iRobot” / 65
3.3 對小說及電影《我，機器人》的想法 / 67
3.4 構築機器人開發的基石 / 68
3.5 每一天都被工作填滿 / 71
3.6 聰明才智挽救了早期機器人的發展 / 73
3.7 因排水雷機器人打開生路 / 76
3.8 “PackBot”的誕生 / 80
3.9 活躍在阿富汗 / 84
3.10 向福島派遣機器人 / 86
第4章 共創力的深化 / 89
“Roomba”的誕生及商業模式的確立
――轉型為面向消費者的企業
4.1 從電子遊戲中獲得靈感 / 90
4.2 “拓麻歌子”的啟發與“My Real Baby” / 93
4.3 與大企業的“共創法則” / 99
4.4 在平衡中前進 / 102
4.5 員工的提案成就“Roomba” / 106
4.6 先驅者的反復摸索 / 110
4.7 圍繞產品名的攻防 / 112
4.8 開局良好與庫存成堆 / 116
4.9 百事可樂廣告成為救世主 / 117
第5章 共創力的躍進 / 119
進軍日本的失敗與成功
――接受世界上最嚴格市場的考驗
5.1 領導與公司共同成長 / 120
5.2 最困難的決策是什麼 / 122
5.3 從未來倒推現在需要做什麼 / 124
5.4 努力把“Roomba”做得更好 / 125
5.5 銷售“Roomba”帶來的喜悅 / 128
5.6 挑戰世界上最嚴格的日本市場 / 130
5.7 大成功前的大失敗 / 132
5.8 優秀的客服源於快速應對問題 / 135
5.9 日本市場的要求 / 138
5.10 今後對日本市場的期待 / 140
第6章 共創力的未來 / 143
iRobot 2.0以及社會貢獻
――迎接機器人與人類共同創造的世界
6.1 構築真正智能化的機器人環境 / 144
6.2 房子將演變成無形的機器人 / 146
6.3 以讓iRobot的產品成為家庭生態系統的核心為目標 / 148
6.4 從智能家居（Smart Home）到MESH Home / 151
6.5 “Roomba ?s9+”，下一代掃地機器人的原型 / 152
6.6 App更新―面向未來的第一步 / 156
6.7 科技會幫助人類拓展自身能力 / 159
6.8 對STEM教育的投資 / 161
6.9 STEM機器人―“ROOT” / 164
6.10 對年輕創業者的寄語 / 167
後記 / 172
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