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序
目次
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三民地理編輯小組
序
編輯大意
一、地理技能中的「地圖」、地理系統裡的「地形圖」、「氣候圖」等，皆是地理學習的基礎。依據教育部民國一○七年十月發布之《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校—社會領域》「地理」必修課程，本書納入了第一冊課本中重要地圖、示意圖，檢測學生判讀地圖能力與培養圖像化思考，以迎向未來大考的命題趨勢。
二、本教材的使用如下：
（一）「附件」的經建版地形圖圖例的判讀，讓學生認識構成地圖的要素與地圖資訊的展現方式，了解各種符號所代表的意義。
（二）利用填空式的「重點整理」，釐清各章重點與關鍵字。
（三）利用「圖片填空」，讓圖像化搭配思考學習，能從中解讀出地理技能與地理系統裡的重要資訊。
（四）本教材可作為教師授課時的輔助工具，更可成為學生自學或複習的好幫手。
三、本教材力求嚴謹，然若有未善之處，敬祈各方先進不吝賜正，以作為修訂之參考。
目次
第1章 地理學研究觀點與研究方法 1
第2章 地圖概論 4
第3章 地理資訊與地理資訊系統 7
第4章 地形系統與作用 8
第5章 地形與人類生活－－河流與海岸地形 10
第6章 地形與人類生活－－火山、冰河、風成與石灰岩地形 14
第7章 氣候概說 18
第8章 氣候類型與自然景觀帶 24
第2章 地圖概論 4
第3章 地理資訊與地理資訊系統 7
第4章 地形系統與作用 8
第5章 地形與人類生活－－河流與海岸地形 10
第6章 地形與人類生活－－火山、冰河、風成與石灰岩地形 14
第7章 氣候概說 18
第8章 氣候類型與自然景觀帶 24
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