歲月忽已晚，燈火要人歸（簡體書）

1、主題契合時下潮流，既培養孩子對家的愛，也教給父親如何與孩子相處。

隨著《人世間》等電視劇的熱播，家庭溫情與家教傳承又一次成為熱題，並且深入了更年輕一代人的精神世界中，有了更廣泛的受眾。本書圍繞這一命題，不僅展現作家豐子愷先生的個人魅力——處世為人的赤子之心與豁達之觀，還深入到他獨特的家教觀，以及對家庭深沉豐沛的情感中，強調了家庭的溫暖。豐子愷作為一名父親，幾乎愛子成癡，在與孩子的相處中，能充分欣賞孩子的童真與童趣，並發自內心地讚美孩子的創造力，與他們保持著亦師亦友的關係，相信這是許多年輕父親都需要學習的一點，而年輕的媽媽們也可以選擇這本書作為對丈夫的“啟迪”與“投資”。

2、書名適應的讀者群範圍更廣，有節日氣氛

書名前半句取自古詩十九首《行行重行行》中“思君令人老，歲月忽已晚”一句，後半句摘自姜夔的詞“一年燈火要人歸“，整體偏向古典深沉。而社會發展到一定階段、青年到達一定年齡之後，對家庭的依賴感基本是逐年遞增的（這也正是《人世間》等熱播電視劇能打動90後觀眾的原因）。因此這本書能給讀者的年齡區間留出更大的空間。書名中特殊的語素“歲月”“晚”“燈火”“歸”等與節假日的思鄉主題也非常契合，可以在不同的節日進行主題的深化與發展。

3、內外雙封，風格迥異。

外封使用手感溫潤有紋路的大地紙， 整體框架參考舊上海頗具民國特色的石庫門建築，凸顯“家”的穩定不迫感。框架內由遠及近鑲嵌豐子愷的三幅小畫，將家庭生活的溫馨定格與具象化，並綴以杏橘和水仙黃色，增加明亮的記憶點。

內封用紙順滑，有意鑄造簡單明快的生氣，更能讓人聯想到除夕的闔家歡樂、元宵節的燈火恢弘，以及許許多多因節假日而到來的陪伴。

4、贈品走心，充滿懷舊童趣。

藏書票隨機贈送一枚（共兩枚），可粘貼於扉頁並署名作紀念，也可當作書簽使用，是足以輔配安閑時光的美物。

連環畫小折頁內容是罕見的豐子愷四格漫畫，懷舊感十足的折頁展開抖落，讓捕捉兒童世界觀的過程變得有趣而特別。

5、裝幀精美，適合親子共讀。

豐子愷高清彩插數量多達30幅，文前與文中皆有；全文雙色印刷，每篇配有精美小圖，適合親子共讀。

豐子愷

（1898—1975）浙江嘉興人，師從弘一法師，學貫中西，是現代著名畫家、散文家、翻譯家，卓有成就的文藝大師，著有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》等。其文章畫作有讓人會心一笑的真率，既以小含大，見其興象玲瓏；又如片云浮空，見其舒徐和軟，“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”，洋溢著無窮無盡的美。

精選豐子愷40篇與家庭、兒童、成長、美育有關的散文，分為“做父親”“天真世界”“家人和樂”“認識世間相”“美與同情”五個章節，文章鋪述著豐沛的溫情，用藝術吟詠深沉的人間情味，體現了豐子愷作為一位擅於捕捉和欣賞孩童世界的父親，所給予孩子的關於“美”與“情”的獨特家教。每一位成年男子都是次做父親，每一位孩童也都是次愛家，在關於家的傳承與情感維系方面，本書也是一本強調家庭責任感、讓父親與孩子之間永葆羈絆的親情指南。

一 做父親

給我的孩子們 002

送阿寶出黃金時代 007

兒女 013

從孩子得到的啟示 018

做父親 024

送考 028

南穎訪問記 035

二 天真世界

華瞻的日記 042

兒童節前夜 048

洋蠟燭油 053

竹影 059

爸爸的扇子065

嘗試 071

蛙鼓 076

翡翠笛 083

三 家人和樂

種蘭不種艾 090

初步 095

喂食 100

鐵馬與風箏 106

芒種的歌 112

賀年 118

葡萄 125

寄寒衣 131

窮小孩的蹺蹺板 137

四 認識世間相

晨夢 142

兒戲 145

世間相 148

實行的悲哀 159

幸福兒童 164

蜜蜂 168

憶兒時 171

夢痕 178

五 美與同情

蝌蚪 186

有情世界 195

視覺的食糧 201

美與同情 214

山水間的生活 219

胡桃云片 223

甘美的回味 227

學會藝術的生活 234

給我的孩子們

我的孩子們！我憧憬於你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說出來，使你們自己曉得。可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊！

瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你什麼事體都想拼命地用全副精力去對付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱它，喂它；有一天你自己失手把它打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產、失戀、broken heart、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌堆成的火車、汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”來代替汽油。寶姊姊講故事給你聽，說到“月亮姊姊掛下一只籃來，寶姊姊坐在籃裡吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說：“瞻瞻要上去，寶姊姊在下面看！”甚至哭到漫姑面前去求審判。我每次剃了頭，你真心地疑我變了和尚，好幾時不要我抱。是今年夏天，你坐在我膝上發現了我腋下的長毛，當作黃鼠狼的時候，你何等傷心，你立刻從我身上爬下去，起初眼瞪瞪地對我端相，繼而大失所望地號哭，看看，哭哭，如同對被判定了死罪的親友一樣。你要我抱你到車站裡去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時你已經熟睡在我的肩上，手裡的香蕉不知落在哪裡去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情！大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的！

你們每天坐火車，坐汽車，辦酒，請菩薩，堆六面畫，唱歌，全是自動的，創造創作的生活。大人們的呼號“歸自然”“生活的藝術化”“勞動的藝術化”在你們面前真是出丑得很了！依樣畫幾筆畫，寫幾篇文的人稱為藝術家、創作家，對你們更要愧死！

你們的創作力，比大人真是強盛得多哩：瞻瞻！你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉來藏在抽斗裡，要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的小弱的體力與智力不足以應付強盛的創作欲、表現欲的驅使，因而遭逢失敗，然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會的束縛的創造者，所以你們的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時候，你們決不承認是事實的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到，同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大！

你們一定想：終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸，終天悶悶地坐在窗下弄引線的媽媽，是何等無氣性的奇怪的動物！你們所視為奇怪動物的我與你們的母親，有時確實難為了你們，摧殘了你們，回想起來，真是不安心得很！

阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，刬襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著“齷齪了襪子”，立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創作。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心裡一定感到“母親這種人，何等煞風景而野蠻”吧！

瞻瞻！有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側著頭，站在桌邊默默地看。後來我從學校回來，你已經在我的書架上拿了一本連史紙印的中國裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸爸！瞻瞻也會裁了！”瞻瞻！這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品！卻被我一個驚駭的“哼”字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧！

軟軟！你常常要弄我的長鋒羊毫，我看見了總是無情地奪脫你。現在你一定輕視我，想道：“你終於要我畫你的畫集的封面！”

不安心的，是有時我還要拉一個你們所怕的陸露沙醫生來，教他用他的大手來摸你們的肚子，甚至用刀來在你們臂上割幾下，還要教媽媽和漫姑擒住了你們的手腳，捏住了你們的鼻子，把很苦的水灌到你們的嘴裡去。這在你們一定認為是太無人道的野蠻舉動吧！

孩子們！你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變為感激的時候，我的悲哀來了！

我在世間，永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結合，永沒有像你們樣的徹底的真實而純潔。是我到上海去幹了無聊的所謂“事”回來，或者去同不相干的人們做了叫作“上課”的一種把戲回來，你們在門口或車站旁等我的時候，我心中何等慚愧又歡喜！慚愧我為什麼去做這等無聊的事，歡喜我又得暫時放懷一切地加入你們的真生活的團體。

但是，你們的黃金時代有限，現實終於要暴露的。這是我經驗過來的情形，也是大人們誰也經驗過的情形。我眼看見兒時的伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協、屈服起來，到像綿羊的地步。我自己也是如此。“後之視今，亦猶今之視昔”，你們不久也要走這條路呢！

我的孩子們！憧憬於你們的生活的我，癡心要為你們永遠挽留這黃金時代在這冊子裡。然這真不過像“蜘蛛網落花”，略微保留一點春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時候，你們早已不是這樣的人，我的畫在世間已無可印證了！這是何等可悲哀的事啊！

一九二六年