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商品簡介
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本書緊緊圍繞《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，結合高等教育立德樹人規律，借鑒國內外勞動教育相關研究成果和實踐經驗，圍繞培養正確的勞動觀和價值觀、把握勞動中的科學的宗旨，系統闡述了與勞動相關的理論知識與實踐應用。
全書共11章，涵蓋勞動的主體、勞動的環境、勞動的開端、勞動者發展、勞動的場景、勞動的規範、勞動者保障、勞動者保護、勞動的未來等方面，有效融合勞動經濟學、勞動社會學、勞動法學、管理學等多學科的各類知識，專業性與知識性較強。
本書聚焦新時代背景下的勞動新形態，結合當代大學生注重學習體驗的基本特徵，建立了更易於理解和講授的內容體系，關注一個大學生成長為社會勞動者的完整過程，既講授知識，又培育勞動意識、勞動觀念。
本書條理清晰、內容豐富、貼近現實，適合各類高校勞動教育通識課教學使用，也可作為政府相關部門及企業事業單位的培訓教材。
全書共11章，涵蓋勞動的主體、勞動的環境、勞動的開端、勞動者發展、勞動的場景、勞動的規範、勞動者保障、勞動者保護、勞動的未來等方面，有效融合勞動經濟學、勞動社會學、勞動法學、管理學等多學科的各類知識，專業性與知識性較強。
本書聚焦新時代背景下的勞動新形態，結合當代大學生注重學習體驗的基本特徵，建立了更易於理解和講授的內容體系，關注一個大學生成長為社會勞動者的完整過程，既講授知識，又培育勞動意識、勞動觀念。
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