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本書稿以《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》的要求為基準,設置了17課兼具知識性和人文關懷的文章作為韓國觀光文化的主課文,著力于培養韓國語專業學生的跨文化能力。本書吸取近年來國內外韓國語研究的一些新的成果,比較全面系統地介紹了韓國語的語言與文宇、音韻論、語法論、詞義學、語言的應用、修辭與文體、系統論及南北語言比較等。鑒於韓國語及朝鮮語語法術語不太統一的情況,我們本著遵從韓國語、接近漢語的原則來編排書中內容。
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