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本書是深圳市教育科學2019年度規劃課題(立項編號：dwzz19036)的研究成果。本書在吸取前人經驗的基礎之上，以深圳市龍華區大浪實驗學校為例，聚焦於對特色的校園文化、特色的校本課程以及特色的活動展開研究，主要包含基礎理論、實踐研究和踐行感悟三個部分。“基礎理論”部分闡述了中小學德育工作的理論和實施策略；“實踐研究”部分提供了一批經過實踐檢驗，具有很強可操作性的教學案例；“踐行感悟”部分則是通過對學校發展過程的梳理總結經驗、進一步提升。本書可供同類義務教育階段的教師在工作中參考使用，也可作為師範院校師生教學資料，並可為高校、科研院所的相關研究提供基於實踐的參考材料。
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