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教學主張：名師教學風格的內核（簡體書）
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自2013年河南省中原名師培育工程實施以來，全省骨幹教師中湧現出了一批師德高尚、業務精湛的中原名師。他們以其先進的教育思想帶動著全省中小學教師隊伍整體素質不斷提高，成為河南省基礎教育戰線的領頭人和教育教學專家。本書是這批中原名師在長期教育實踐中形成的教育思想和教育理論的成果集，涉及幼兒園、小學、中學的多個學科教學，旨在向中小學教師推廣和傳播中原名師的的教學主張，促進全省中小學教師隊伍整體素質不斷提高，促進我省基礎教育事業優質均衡發展。
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