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商品簡介
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本書由長春師範高等專科學校與長春市星言童語特殊教育學校共同開發的校企共育教材，適用於特殊教育專業專科學生使用。由高校與專業一線特殊教育領域專家學者、專業教師及特殊兒童資深教師共同編寫。在充分調研、研討的基礎上，聽取國內特殊教育知名專家學者的意見及建議後，確定了編寫意圖和寫作提綱。包括遊戲理論，遊戲設計，案例分析，運用遊戲方式訓練特殊兒童發音、感統、桌面、藝術療愈、社會交往、注意力等方面能力，達到最好的干預效果，使特殊兒童回歸到正常發展軌道。
教材編寫注重理論與實踐相結合，在實踐部分與國內相類似教材相比有較大創新與突破，使得教材更能適應專業學生學習，滿足學前特殊兒童融合教育實踐教學技能學習需要。
教材編寫注重理論與實踐相結合，在實踐部分與國內相類似教材相比有較大創新與突破，使得教材更能適應專業學生學習，滿足學前特殊兒童融合教育實踐教學技能學習需要。
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