三民網路書店 中文圖書分類法 / 總論 / 讀書法 / 閱讀法

文豪在最後一句拚上老命？文豪也會蓋爛尾樓？經典名作爆雷更有趣？名作如人生，不讀最後一句，永遠不知道它有多精采從《少爺》《雪國》到《傲慢與偏見》帶你讀透古今東西文豪132部名作的經典結尾你知道人生最美的○○，就在《少爺》的最後一句話？為何那位唯美派名家的戀愛小說要以女人拉肚子收場？ 哪位大師遺作結尾預言了全世界社畜跪下來的工作日常？――抱歉了文豪，最後一句的好，當了老書蟲才知道戀愛小說、成長小說、歷史小說、左翼小說……僅僅結尾的一句話，在大作家們的眼中可是決戰作品優劣的殊死鬥！川端康成的結尾竟飄出了BL的味道；三島由紀夫結尾的草食系男子變肉食系，說的正是他自己？！谷崎潤一郎的結尾證明他果然是個變態；海明威的結尾則透露作家其實想當一隻貓……拿最後一句鞭文豪品味的樂趣，全都在本書裡！◎東西文豪跨世代結尾大比拚！夏目漱石、太宰治、莎士比亞，青春動不動就想死谷崎潤一郎、珍‧奧斯汀、莎岡，女孩站起來毛姆、海明威、藤澤周平、聖修伯里，自取滅亡的男人們芥川龍之介、卡夫卡、狄更斯、江戶川亂步，不甜美的大人妄想志賀直哉、威廉‧高汀‧樋口一葉，誰料得到他們在踐踏中日漸茁壯瑞秋‧卡森、國木田獨步、中上健次，走過路過不要錯過向田邦子、易卜生、杜斯妥也夫斯基，不幸的家庭各有各的不幸◎非讀不可的名作結尾！你猜得出是哪一本書嗎？①「他知道能克服這次危險，靠的是自己的力量。」②「這天腹瀉終究沒有停歇，乘上火車後依然持續著。」 ③「上帝自在天國，世間一切安好。」④「這些武器對付的卻是我們人類居住的地球本身。」⑤「（甲府的富士山）很像酸漿。」⑥「但牠們已經完全無法分辨誰是豬、誰是人了。」⑦「於是他們站了起來。――再一次站起來！」⑧「所以阿清的墓就在小日向的養源寺。」⑨「但是，船救起了另一個陌生的孤兒。」⑩「說到我唯一的希望，就是我處刑那一天，有大批群眾前來觀刑，用憎恨的叫聲迎接我。」（　）卡繆《異鄉人》（　）夏目漱石《少爺》（　）梅爾維爾《白鯨記》（　）喬治．歐威爾《動物農莊》（　）谷崎潤一郎《細雪》（　）小林多喜二《蟹工船》（　）瑞秋．卡森《寂靜的春天》（　）三島由紀夫《潮騷》（　）露西．M．蒙哥馬利《清秀佳人》（　）太宰治〈富嶽百景〉

◎超過88％的富裕階層的人，一天閱讀商管書籍或文章超過30分鐘。 ◎聊天的最好開場白，「我最近讀了一本……」對方一定會對你留下好感。 ◎部屬經常看到你在看書，他會信你，這是培養領導力的最好方法。 本書作者金川顯教，大學時就通過國家會計師資格考試， 進入世界最大規模的國際會計師事務所「德勤」任職，之後獨立創業。 他經營一個「YouTube圖書館」說書頻道，每日上傳兩本說書影片， 所以他一週就讀了14本書，一個月讀了60本，一整年就讀了730本， 但神奇的是，他讀一本書只要30分鐘，就能理解書中的內容還能說給別人聽。 頻道開創至今已超過10萬人訂閱，觀看次數高達1,300萬次。 閱讀加說書，成為了他致富的最快方法。 為什麼他可以讀這麼多又這麼快？用的不是坊間流傳的「速讀法」， 而是巴菲特、比爾．蓋茲、日本前首富孫正義都在用的高效閱讀法。 ◎這套方法，讓我一個月讀完60本書： 先從書封、書名預測內容，因為作者最想表達的話多半會放在前言， 再看目錄篩選「最想讀」的部分，如果你是為了工作所需而讀， 真的不用全部讀完，因為高效閱讀的關鍵不是讀完，而是讀懂。 所以你要不斷自問「這段話是什麼意思？」思考作者的觀點， 並用一句話表達你的觀點。 ◎閱讀的好處，培養思辨能力，作者推薦的幾大閱讀法： 記者式提問閱讀法，大幅提升理解力； 歸納式閱讀法，訓練你用一句話說重點； 多做讀前預測，可以培養你的假設力； 區塊組合法，能將問題各個擊破並找出解方； 此外，你會用上帝視角讀一本書嗎？ ◎怎麼說一本書，別人一聽就有感： 你可以用「我最近讀到一本書……」當作開場白， 記得要聊近期大賣，或跟工作有關的書。 至於要如何說，別人才有共鳴？你可以使用本書提供的5種技巧。 閱讀的目的很多，而為了提高收入、拓展人際關係、職涯發展， 你最需要學會這套革命性閱讀法。

面對這紛亂的時代，不只需要閱讀，更需要解讀的能力「閱讀素養」、「探究式閱讀」之後，黃國珍閱讀論述全新創見以生活和世界為文本讓閱讀素養接軌真實情境和問題從表層資訊深入內在，建構核心洞見從教育學習到職場企業讓「閱讀者」進階，成為能精準解析的「解讀者」！你需要的不是解答，而是自己理出答案的方法。「解讀者」不是一種身分，而是一種必要的生存能力與態度。每個人不只需要閱讀，更需要解讀的能力，成為生活的解讀者、工作的解讀者、生命的解讀者，最後做為自己的解讀者。這本書獻給願意在生活裡尋找答案、在工作中成就價值、為生命創造意義的解讀者。──黃國珍閱讀素養倡議先鋒黃國珍，繼兩部闡述閱讀內涵的好評著作之後，完成了這本深具企圖心和宏觀視野的《解讀者》。他提出創見，讓閱讀場域從書本文字轉換到真實世界。呼應新課綱精神，面對真實情境和真實問題，成為可以用出來的能力。並以讀者生命主體為核心，建立一個理性與感性同在、內在覺察與外在探究並行，以解讀與創造為目的的「解讀者」心智模型。從「閱讀」提升到「解讀」，是一場深度的蛻變閱讀是──處理訊息、建構認知的素養。解讀是──高度精熟的閱讀素養，加上敏銳的自我覺察與監控能力，為自己找到更高價值的優勢。閱讀是──擷取訊息、廣泛理解、省思評鑑。解讀是──發現問題、解讀意義、解決問題。不只是理解、更是創造的過程；創造出對事物的認知，也創造出解決問題的方案。 閱讀者──為了困惑而閱讀，在閱讀中陷入困惑，並且知道自己被困惑。解讀者──理解與解讀內在的困惑與外在的問題，經歷困惑、懷疑、檢視的過程，進而反思、修正與提升。 閱讀者──以各種方式攝取知識與經驗。解讀者──以觀察、思考與學習為核心，在閱讀中穿越閱讀內容，內在經歷深度的成長與蛻變，是心智與思維的修練。閱讀有千百種面貌，但解讀只有一種歷程。向外探究的解讀工具──發現問題、解讀意義、解決問題歸納與演繹思考──對事物建立深層的解釋與理解。金字塔原理──從「SCQA」，帶出「MECE」，彼此獨立、互無遺漏，展開思考之網。田野調查──以「AEIOU」五個觀察面向理解他人、理解世界，以及理解自己。五階層透視──做為認知與評鑑問題的框架，釐清真正的問題。設計思考──以五個核心步驟解讀問題，找出真正的問題以及需求，同時提出解決方案。設計創新──並無制式化流程，對於問題進行深入探討，進而提取新的意義，以新概念

讀一本書，需要多少時間？1年、半年、1個月、1週、1天……很多人買了一堆書卻看不完、過目就忘、無法學以致用……其實，熟讀一本書只要100分鐘，分三次閱讀，就能掌握重點，把知識內化！📚 關於閱讀，你是否有以下困擾──．以前10分鐘可以背一個單字，現在看半小時還不知道自己在讀什麼．讀書的時間很瑣碎，等下次再看同一本書時，已經忘記前面的內容．明明看過那本書，卻完全不記得內容．可以滑手機滑2個小時，看書卻很難有2分鐘的耐性📚 分心時代適用的「間歇閱讀法」──次數比時間更重要韓裔日本作家金正，擔任德國聯邦國防大學、英國牛津大學、美國哈佛大學研究員，需要大量閱讀論文和快速吸收知識。他發現，許多人以為，閱讀必須從頭到尾每一個字都讀進去，才算讀完一本書，但不同書種，有不同的閱讀方式，閱讀「非文學類」的書，時間花得越多，越不容易抓住重點，要像「爬山」一樣，目的是「攻頂」，而非享受過程。閱讀次數增加，反而對理解力和記憶力更有幫助，短時間的閱讀，也更容易專注。📚 100分鐘分3次，深讀一本書金正認為，一鼓作氣、從頭到尾一字不漏讀完一本書，成效最差，相對地，運用「間歇高效率的三次閱讀法」，只要100分鐘，更能內化一本書的知識並活用──✔️第1次「掃描式閱讀」：10分鐘去蕪存菁，過濾80％內容，掌握重要的20％✔️第2次「正式閱讀」：50分鐘綜觀架構（望遠鏡）和細讀內容（顯微鏡）✔️第3次「深入閱讀」：40分鐘深入體會，跟作者一起思考，寫下自己的感受與想法本書還有更多間歇閱讀法的具體細節和讀書的十大策略，在這個時間瑣碎且容易分心的時代，讓你養成高效閱讀力，幫你快速掌握每一本書的重點，靠大量閱讀豐富人生價值！

日本Amazon五顆星評價，好評滿載！日本第一書評家土井英司公開選書、讀書、建立知識架構的心法 進入社會後，讀書，有個重要的任務，就是投資自己的生涯，從龐雜、陌生的領域中建立起讓自己成長的知識基礎。 一流的讀者，能夠從上千行文句中挖

閱讀素養推手黃國珍老師，繼《閱讀素養 》後又一深思力作。五個觀念，縮短從閱讀到理解的距離；七道工法，帶領讀者走入思考的縱深；五類文本，體會思考層層推進的蹊徑。讓國珍老師帶領你，練習以觀察為基礎的閱讀，以探究為歷程的理解，走一趟疑問與發現交織的思考之旅，從未知邁向已知，讓「探究式閱讀」成為你閱讀生活、理解世界、創造未來的超能力。從閱讀到理解之間，我們「探究」。閱讀素養先鋒推手黃國珍，再次爬梳「閱讀理

觀看說書影片、閱讀網路文章都無法取代讀書，因為讀「書」最大的作用，不在吸收資訊，而在「體驗」！★ 上市短短6個月16刷，銷售突破155,000冊★ 日本亞馬遜讀書法暢銷榜第1名★ 收錄40本嚴選書單，橫跨文史哲、數理、心理學、經濟學等領域只要談到讀「書」，忙碌的現代人通常會有幾種常見的狀況──「網路上什麼都有，為什麼要看書？」「有想學的，想知道的東西，只要Google就好。」「看網友整理的懶人包就

在某些語言中，書和故事有「道路」之意，書寫一行字，即指出一條路徑。 我自己經常在看似不相關的書裡，得到某種貫通的理解，靈感從中閃現，延伸成為工作或生活的支持點及動力。可以說，閱讀幫助我建立起獨一無二的宇宙。 從事出版、編輯多年後，為了喜歡的書及書店，成立獨角獸計畫，一個以推廣閱讀為宗旨的實驗性行動。「人為何需要閱讀？」――特別是單獨、專注、緩慢的紙本閱讀――這個提問，始終驅策我往更深處探索。 我把

透過快速閱讀，不僅閱讀和時間的量與質會改變，還能將「書本知識」內化成「自身技能」，讓自己高速成長！日本亞馬遜「讀書法」TOP5暢銷書！所有人都適用，在最短時間記住大量內容的驚人讀書術！15萬人實踐，成功率超過95％！1秒讀1行。1次讀10本。1口氣讀超過300頁。實用推薦曾文哲 《不是資優生，一樣考取哈佛！》作者｜楊田林 人文企管講師｜劉俊佑（鮪魚） 生鮮時書創辦人 按姓氏

讀書不是為了賺錢，但學會讀書，才會越來越值錢！創造22億次收聽數、吸引3300萬註冊會員愛上書的「樊登讀書」創始人讀書心法完整公開能力培養、思維改建、精選書籍、梳理內容、抓住核心全方位的知識思維課，打造你無可取代的生存能力！ 【內容簡介】填鴨式讀書法=知識垃圾場沉浸式閱讀法=能力加速器 問問自己，有沒有遇過這些情況：☑面對琳琅滿目的書，不知該買哪一本？☑讀了大量內容卻無法內化變

【內容簡介】★這不是速讀！經腦科學實證的超強讀書術！★快速閱讀並記住內容，還能實際運用到生活或工作之中！★不需要特殊天賦、不用特別訓練，不分男女老少都適用！★YouTuber閱部客 水丰刀︱知名部落客 艾兒莎︱台大學霸、知名旅遊YouTuber 艾琳︱暢銷職場作家 黃大米 好評推薦高速閱讀法，是豐富你人生的強力武器！高速閱讀法是經腦科學實證，再利用輸入（Input）←→輸出（Output）的高速循

本書特色只要搞懂「字詞」、「句子」、「段落」、「文章」、「主題」，就能掌握無邊知識！數位時代，資訊新知大爆炸， 超快速讀書法讓你輕鬆掌握閱讀力，開創屬於自己的知識經濟！書籍簡介數位時代，資訊新知大爆炸， 職業作家Zen大親身傳授超快速讀書法，帶你掌握閱讀力，開創屬於自己的知識經濟！✓從腦科學研究找到最佳讀書時間，看書不再打瞌睡！✓搞懂和製漢字，理解新知快又準✓Z字形掃讀法，提高你的讀書均速！✓九宮

美國Amazon教育哲學類排行冠軍認知神經學家、兒童發展專家瑪莉安・沃夫（Maryanne Wolf）研究閱讀與大腦十餘年最新力作・你能夠專心讀書半小時不滑手機嗎？・你更相信Google或維基，更甚於相信自己？・你是新手父母，平板已儼然成為你家小孩的新款奶嘴？兩千多年前，蘇格拉底曾憂心書本的發明會讓人類不再思考；兩千多年後，數位媒介的發明把這個憂慮推上了新的高峰。數位媒介正在剝奪我們的閱讀能力，它

◎有個國三老師，6年來看了6遍《暮光之城》。但她說：「請不要告訴我的學生。」 ◎有個讀者沉迷於描寫消防隊的言情小說，封面上得有猛男，她還堅持只看紙本。 ◎作者15歲就買了一本粉紅色的《簡愛》，但直到10年後才翻開。 ◎一堆列為「必讀」的文學巨著、當代小說，我幾乎沒看過，這樣算喜歡閱讀嗎？ 還有人承認，這輩子從沒看過超過300頁以上的書； 或者，高中時期老師指定某些文學名著寫報告，他連書都沒看就拿到

愛的書庫運作15年，成立303座，累積借閱人次突破5000萬！怎麼做到的？ 企業、老師、物流司機、替代役、志工……，16位深耕校園共讀、愛心奉獻者的真情告白 「愛的書庫」於二○○五年四月成立，從第一座到三百多座，從一冊書到七十三萬冊書，不僅有上億經費的愛心捐款挹注，也號召幾萬名老師熱誠參與，更重要的是，千千萬萬名莘莘學子因此得以閱讀到一本又一本的好書。曾有媒體形容「

不是用「讀」的，而是用「看」的！心智圖天后速讀祕技大公開一次解決累積已久的閱讀問題★曾有這樣的閱讀經驗？文章總是看好幾遍才懂一本書要讀好幾個月結果看了後面、忘了前面好不容易整本讀完，卻一點印象也沒有彷彿船過水無痕從此覺得閱讀太花時間？只要學習一分鐘看完60頁的「影像閱讀法」就能超越個人記憶力的極限並為你的人生節省大量時間成本看書、看手機、看電腦都沒問題！★誰需要「影像閱讀法」？‧害怕閱讀，看多少忘

【內容簡介】一旦開始認真思考如何活，必然會從閱讀中找到活路。於是，他以血洗血，在讀書這個荒野上橫衝直撞。21年內創造21本百萬暢銷書的讀書狂人。書本，是在你身邊，最便宜的人生開拓武器。如何讓讀書成為提升自我的血肉，而不只是眼睛的瀏覽？日本暢銷書之神見城徹首度公開，讓人生改頭換面的讀書之道！ 「回想起來，每當我埋頭閱讀，往往都是身陷某種困難的時刻。就像我說不出究竟是雞生蛋，還是蛋生雞，也不知道究竟是

發現閱讀的價值讓自己的視野更深、更廣、更自由為什麼在今天這個時代，書依舊無法被取代？《全部成為F》人氣推理小說家森博嗣帶你窺探閱讀的本質「理科系」推理小說家森博嗣，從小就不愛看「大人規定的書」、「學校指定的課外讀物」，卻對科學情有獨鍾，小學的時候，便自行考取無線技士證照，成功製作發報電波的裝置。「只要讀書，就能得到這樣的「人類知識」。這些知識連學校沒教，大人、老師也不知道。即便如此，世上仍有某人知

本書是中國著名出版人、商務印書館總經理、亞述學學者于殿利先生思考“閱讀”這一主題的專著，回答了什麽是閱讀、為何要閱讀、如何閱讀這三個基本問題，堪稱一本閱讀之“導讀”。在于殿利先生看來，閱讀是一種責任和信仰，因為閱讀令人之所以為人，閱讀決定國之興衰，更決定了人類文明發展的方向。本書不止考證閱讀史，還對閱讀的心法與方法作多層次的描述，極富啟發性。