三民網路書店 中國圖書館分類法 / 藝術 / 工藝美術 / 裝飾美術

本教材書目標讀者為高校相關專業學生。作者為具有豐富教學經驗的高校教師。整合的資源和出書的理念相同的設計院校同盟，廣州美術學院、廣東省輕工業技師學院、廣州市公用技師學院、中山技師學院、成都職業技術學院、廣州理工學院、廣東職業技術學院、上海工藝美術學院、深圳職業技術學院、廣東環境保護工程職業學院等十幾個院校的展示設計教師隊伍，共同研究編制出這一本《展示陳列設計》教材，希望能早日用上這本教材，彌補展示陳列設計教學上的空缺。

本書從會展設計的概念、原理和方法入手，重點講述了會展視覺設計、會展色彩設計、會展空間設計、會展展位設計、會展照明設計等內容，使學習者構建起基本的會展設計框架，瞭解會展設計的構成要素，以及各要素之間的相互作用，逐步掌握會展設計的方法，找到會展設計的規律和路徑。 本書適合於會展設計專業、廣告設計專業、空間設計專業等相關專業師生學習使用，也可供會展行業的從業者閱讀參考。

《民族裝飾資料集》系列書籍全面展示了中華民族裝飾紋樣的多姿多彩，本冊為第1冊，包括布依族、侗族、哈尼族、景頗族、柯爾克孜族、黎族、傈僳族、羌族、水族、土族、土家族、瑤族、彝族、壯族，從各民族的“典型裝飾”展開介紹，以“文字+圖例+紋樣”形式呈現，從“裝飾溯源”“裝飾載體”“形式特徵”“組合搭配”四個方面進行描述，配合簡潔清晰的“圖例”輔助說明主體“紋樣”，將紛繁複雜的民族裝飾以最直觀的方式“講清楚、說明白”，讓民族裝飾不再神秘莫測、晦澀難懂。 書籍配附紋樣索引和附錄色卡。所有裝飾紋樣均為矢量繪製，對不同載體裝飾在數字表達上進行類型化梳理，並拆分單獨紋樣，還原圖案規律與經驗，使原圖像材料清晰化、標準化。色卡提取了紋樣搭配色值，方便讀者有針對性地查閱、理解和使用。

劉成瑜主編的《商業櫥窗展示設計》共分七章，第一章是商業櫥窗展示 設計概論部分，主要介紹商業櫥窗展示設計的概念、發展、作用和價值；第 二章至第四章，採用了分述的方法，分別介紹商業櫥窗展示設計的基本原理 、商業櫥窗的分類形式、商業櫥窗設計的表現手法等方面，向讀者介紹了不 同類型的商業櫥窗展示中的設計手法及設計中需要注意的事項。第五章則是 由設計理

本教材內容包括插花基本知識 、插花基本理論、插花基本技能、中國插花基礎、西洋花藝基礎、現代花藝設計、實訓指導、插花大賽評比等。

裝飾畫培養學生的審美情趣，鍛煉學生的創造能力和想像力以及對各種裝飾材料的表現能力。《裝飾畫》將中華優秀傳統文化融入創作中，加強學生實踐力度，提倡作品的應用性和市場性，服務社會。本書以藝術創新為主導，一方面適時調整教學內容；並結合地方文化經濟，豐富課堂教學和學校文化氛圍，促進地方經濟發展；另一方面強調學生創造性思維的鍛煉，強調學生觀念的轉化，加強學生的實踐動手能力的培養，為學生的設計專業打下扎實的基礎，並提供更多的就業機會。

紋樣作為中國傳統文化的重要組成部分，貫穿中國歷史發展的整個過程，貫穿人們生活的始終。從原始社會時期的簡單符號或紋樣到粗獷、神秘的青制器紋飾，再到精美繁複的花鳥、魚蟲、走獸、器物、自然、天象等傳統紋樣，紋樣的形式在不斷地變化著，具有了時代所賦予的意義。本書主要介紹了東方傳統紋樣的繪製方法和應用技法，共有六章。第一章介紹了不同時期傳統紋樣的發展歷史；第二章介紹了繪製傳統紋樣時用到的一些繪畫工具；第三章介紹了常見的傳統紋樣，讓讀者對傳統紋樣有初步的瞭解；第四章重點介紹了如意紋、纏枝紋、雲紋等紋樣的繪製和應用技巧；第五章介紹了吉祥紋樣的創作方法；第六章從衣、食、住、行四個方面介紹了如何將傳統紋樣應用在現代物品上，讓傳統紋樣獲得“ 新生”。本書介紹了種類豐富、歷史悠久的紋樣，並介紹了將它們運用到設計中的方法。本書適合繪畫愛好者和對傳統文化感興趣的讀者閱讀、學習、共同探索傳統紋樣之美，也可以作為設計相關專業的培訓教材。

展示設計是一門綜合藝術設計，其目的是利用創新、創意和實用的解決方案實現信息的展示和有效傳遞。本書在全面介紹展示設計的基礎上，對材料、色彩、照明、人體工程學等進行了系統講解，同時還介紹了展示設計涉及的多媒體技術、繪圖表達與模型製作方式，幫助讀者拓展設計思路、提升展示效果。本書既有系統的理論闡述，又有較強的專業針對性，在講授專業知識的同時，有機融入了課程思政元素，有利於培養學生的家國情懷，提高道德素養。既可作為展示設計、環境藝術設計等設計類專業師生的教材，也可作為從事展示設計相關領域設計人員的參考書。

《中國插花藝術》全書共9章，主要介紹了中國插花藝術簡史、風格特點、基本原理、基本形式、插花類別、常用花材及選取、器皿與工具、制作技巧、插制實例等內容，其中重點講解了插花創作的基本原理和各種花藝類型的插制技巧，圖文並茂，言簡意賅。 《中國插花藝術》可作為園林、園藝等相關的教學參考書，也可作為插花花藝工作者及花店管理者的參考和培訓用書。

本書共分4章，分別是：專題展會、文化博覽、公共文化、策劃路徑。本書是在第二版的基礎上進行的修訂，本書修訂內容及時跟進時代的變化及專業發展的新需求，在原有已經被驗證比較成功的教材內容基礎上，對原有的一些內容根據專業學術發展的現狀進行了大部分的修改、調整。應該能夠為初學展示設計的同學和設計師們提供有價值的參考。 本書可作為高等院校環境藝術設計專業的教學用書，同時也面向各類成人教育專業培訓班的教學，也可作為專業設計師和專業人員提高專業水平的參考書。