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《語用學與語言建構》以語用學的基本理論――言語行為理論和會話含義理論為基礎，結合漢語的篇章用例，探討漢語篇章的基本結構，試圖提高漢語言文學專業學生的篇章閱讀能力和寫作能力。 《語用學與語言建構》在理論分析的部分主要採取從語形到語義再到語用的研究方法，以漢語經典文章中的段落、語句、選詞為例，說明語用意圖和語境是如何在語形上體現的，並且引導讀者理解語義，完成語言交際；在語篇寫作訓練部分，則以語用意圖

本書嚴格依照2014年新修訂的《高等學校英語應用能力考試大綱》編寫，包括十套模擬試題，難度和歷年真題相仿，同時強調新大綱頒佈後新題型的變化，並進行了細緻的講解和分析，旨在幫助學生提高應試技巧和能力。

本書嚴格依照2014年新修訂的《高等學校英語應用能力考試大綱》編寫，全書包括十套模擬試題，難度和歷年真題相仿，同時強調新大綱頒佈後新題型的變化，並進行了細緻的講解和分析，旨在幫助學生提高應試技巧和能力。

本套叢書共分為《VCD、DVD機維修入門150問》、《手機維修入門150問》、《彩電維修入門150問》、《電話機維修入門150問》、《空調器維修入門50問》、《小家電與洗衣機維修入門150問》、《電冰維維修入門150問》、《隨身聽維修入門150問》8冊。本套叢書具有以下特點：（1）內容充實。從基礎理論介紹起，使完全不具有基礎知識的用戶可以從頭開始，而不至于無從著手。（2）結構清晰。三部分的內容安排

《21世紀實用英語視聽說教程》是“十二五”職 業教育國家規劃教材“21世紀實用英語系列教材”中 的一種，根據《高職高專教育英語課程教學基本要求 》和《高等學校英語應用能力考試（口試）大綱》設 計和編寫，旨在通過真實而有時代氣息的場景、地道 而又生動的語言、實用而又豐富的知識、多樣而又活 潑的練習提高學生的英語聽說能力。本教程包括“學 生用書”和“教學參考書”（每種分為1—4冊）及配 套的MP3光盤、多媒體課件和網絡課程等，供高職高 專院校普通英語教學使用，也可供高職高專院校英語 專業教學使用。 本教程在編寫設計上充分體現學生在教學過程中 的主體地位和教師的引導作用，選材全面、真實，聽 、說技能訓練緊密契合，題材生動、體裁豐富、語言 材料多樣。本教程可以獨立使用，也可以作為《21世 紀實用英語》系列教材的一部分與系列內其他教材配 套使用。 本書為《21世紀實用英語視聽說教程教學參考書 》第2冊，由梁正溜、李秀明、杜鸚主編，共8個單元 ，每個單元均與“學生用書”的內容完全呼應，涵蓋 其全部內容，並在相應的地方提供教學目標、視聽材 料原文和練習參考答案，且所有增加內容均用彩色標 出，同時用S－X標明這些內容在學生用書中的頁碼， 以方便教師使用。