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商品類型

簡體書 (3)
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商品定價

$400~$599 (2)
$600~$799 (1)
出版日期

2022~2023 (1)
2020~2021 (1)
2018~2019 (1)
裝訂方式

平裝 (3)
作者

李勇軍、王力爭 (1)
王力爭 (1)
王力爭、劉曆紅 (1)
出版社/品牌

中國社會科學出版社 (2)
科學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

3筆商品,1/1頁
課堂教學對話系統的重建:基於一所中學的個案研究(簡體書)
滿額折
作者:王力爭  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2019/08/21 裝訂:平裝
新課改以來,告別教師一言堂和滿堂灌的授課模式,重視對對話的研究和應用,已成為課堂教學改革的基本方向。對話式課堂教學彰揚對學生存在的重視、對教學方式的變革、對能力發展的追求等先進教育理念,在促進學生全面發展中凸顯出重要價值。本書糾正和彌補了前人研究中的偏頗與缺漏,在此基礎上提出課堂教學對話系統的對話主體、對話回路和對話結構,並描述了應用課堂教學對話系統需要滿足的條件和具體的應用方法。
定價:456 元, 優惠價:87 397
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
基於核心素養的結構化教學研究(簡體書)
滿額折
作者:王力爭; 劉曆紅  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2021/10/01 裝訂:平裝
結構化教學是依賴結構化意識、思路和方法,促使學生思維結構層次不斷提升,思維能力有效發展的教學。她是被結構化意識支配的教學,是動態變化的複雜系統(結構),由諸多要素和子系統組成。其中,師生的能動性和結構化意識是結構化教學系統的“基因”性要素;一基礎(良好的師生關係)、二線索(知識的生髮線和思維的方法線)、三原則(體驗優先、因材施教、輸出導向)是使結構化教學系統有序高效運轉的“活力”性要素。結構化教學中的“結構化”既有廣義的“結構不斷生成的過程”和“使之結構化”的意蘊,也有狹義的“結構化思維”“結構化意識”之意。廣義的理解為結構化教學提供研究的背景和理論支撐;狹義的理解更具操作性。
定價:594 元, 優惠價:87 517
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
固定和產出數據包絡分析理論、方法和應用(簡體書)
滿額折
作者:李勇軍; 王力爭  出版社:科學出版社  出版日:2023/12/01 裝訂:平裝
傳統的DEA理論假設決策單元的產出可以自由地以某種準則向前沿面調整,然而現實中往往存在待評價決策單元的某些產出之和是固定的情況,即一些企業的市場佔有率的提升必然導致其他企業市場份額的下降。針對這一問題,作者聚焦固定和產出DEA理論和方法的相關研究,取得一系列國際前沿成果。首先,《固定和產出數據包絡分析理論、方法和應用》將系統介紹固定和產出DEA理論產生的背景、難點和基礎方法。其次,在基礎方法的基礎上,拓展存在非期望產出情況下的兩階段系統固定和評價理論和方法。《固定和產出數據包絡分析理論、方法和應用》在每章提供了豐富的算例及固定和產出DEA理論和方法在實際問題中的應用案例。
定價:708 元, 優惠價:87 616
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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