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911事件、卡崔娜颶風、海地地震、南亞海嘯……世界上有哪一個人曾經面對過這些悲劇性的天災人禍？答案是──羅伯特‧A‧詹森「一切都是從一通電話開始，我的工作中沒有正常這回事。」身為全球首屈一指的災後清理公司老闆，他的任務是前往世界各地的災難現場，協助建立一套有效的後援機制，尋找和妥善安置死者遺體，並將遺物歸還給家屬。面對無數的死亡、危險、來自家屬的負面情緒……都是他的工作日常。在本書中，他將娓娓道來在封鎖線後，所做的艱困工作，以及他從中學到的教訓。✑死者也是人詹森曾看過無數的遺體宛如廢棄物一樣被隨意地掩埋，其實我們對待死者的方式，也反映了我們對待生者的態度，如果我們把遺體和遺物當成可以丟在垃圾掩埋場的垃圾，那麼我們又該怎麼面對無可避免的死亡呢？✑作為過橋人的角色如同送行者，災後清理這份職業更重要的使命是擔任「過橋人」的角色，提供受害者家屬重新振作的方法，盡可能幫助他們從過往的日常，過渡到新的日常，引導他們了解自己的人生已經永遠改變。✑沒人能夠做好萬全準備身為人類，我們都會專注在那些無法控制的事情上（例如：天災、意外的災難），卻忽略我們其實可以控制許多事情（例如：後續的處理）。拯救我們不是其他人的責任，我們一開始就必須具備一些基本求生技能和自救能力。▍本書簡介 ▍封鎖線和路障的功能某種程度上是要保護生者，因為只要看一眼後面的東西，世界就會永遠改變。詹森透過本書讓讀者難得窺見眾人一無所知的世界，從911事件、卡崔娜風災、2004年南亞海嘯，到2010年海地震災等等災變，讓讀者有如親臨現場，看他清理災後現場、挖掘死者遺體，以及關懷死者家屬的過程，同時證明行善助人的強烈意志和渴望如何帶領我們走過最悲慘的境遇。▍本書特色 ▍◎世界頂尖民營災後清理公司老闆記述封鎖線後不為人知的世界◎涵蓋911事件、卡崔娜颶風、海地地震、南亞海嘯等大型災難◎透過一則則超脫日常的真實案件，讓我們重新思考該如何面對生活和可以做哪些準備◎第一本探討災後清理的書籍

積極想像是榮格發明出來的最重要的心理分析方法；榮格對夢的分析也別具一格。本書作者羅伯特·詹森作為榮格的弟子，對兩種方法進行了詳細的介紹和分析。無論是運用積極想像，還是分析夢，這兩種內在工作的核心在於找到無意識中需要整合的一部分——人格化——與之對話——和解。

Barron''s 巴朗 SATⅡ物理（最新版）是美國巴郎集團的出國留學教育書系中，美國高考書系的明星書之一。本書涵蓋SAT物理考試所需要的全部知識點，內容豐富且全面，不僅有內容講解，也有摸底小考試及綜合模擬測試題。本書為最新版，有最新設計的診斷測試，詳盡的考點講解，並配有三套全真試題。

《高等院校雙語教材．心理學系列：津巴多普通心理學（第6版）》的三位作者都從事了多年的普通心理學教學，具有豐富的經驗。本書由14個普通心理學所涉及的專題組成，每個專題都是由一個生活中常見的問題引起的，然後圍繞這個問題及其帶來的聯想，引領讀者進行深入剖析。這14個專題覆蓋了當代心理學的各個領域，而各個專題又被一系列的核心概念組織到了一起。作為心理學學習的導論教材，《高等院校雙語教材．心理學系列：津巴多

本書試圖解釋美聯儲的政策信號會對資本市場有怎樣的衝擊,同時試圖回答什麼樣的投資策略與投資組合更有可能會在美聯儲的宏觀調控下倖存下來。本書的作者討論了美聯儲政策與投資市場的關係，並討論了如何在投資組合中考慮美聯儲的貨幣政策。本書的結論源于作者在資本市場30年的研究，本書從以下幾個側面介紹了美聯儲與資本市場的聯動關係：價值與成長性投資；行為金融與有效市場理論；另類投資；美聯儲政策如何影響投資板塊輪轉；

被本傑明·格雷厄姆作為自身“安全邊際”、讓塞思·卡拉曼對其“情有獨鐘”、為沃倫·巴菲特賺了數百萬美元的交易智慧，它就是——價值投資策略。 《價值投資策略》為你揭示了以價值投資作為行動準則、建立世界一流的投資組合所需知道的一切；作者分析了“股票價值被低估時購買它，等其他人認識到‘冷門股票’價值時將它出售獲利”的來龍去脈。 讀罷此書，你將學會：

本書的靈感來源於荷蘭心理學家兼國際象棋選手阿德里安·德赫羅特（AdriaandeGroot）所做的經典研究（1965）。本書運用了德赫羅特的發現，努力通過有意義的模式來對心理學領域的知識進行科學概括，來幫助學生更好地記憶他們所學的東西，能將其應用到實際生活中。以DSM-5為依據，介紹了心理科學、生物心理學、神經科學等心理學科的子領域。研究感知覺、記憶、思維和智力、動機和情緒等基礎知識，也講述了心理

《津巴多普通心理學（原書第7版）》是美國著名心理學家、《心理學與生活》作者之一菲力浦·津巴多扛鼎之作。全書分為14個專題，涵蓋了當代心理學的各個領域，每個專題都由一個生活中的常見問題引起，然後圍繞這個問題提出一系列的關鍵問題和核心概念，引領讀者進行深入剖析。第7版還在每章末尾新增了批判性思維版塊，指導讀者對14個遭到廣泛誤解的問題進行獨立思考，培養讀者的批判性思維能力。 《津巴多普通心理學（原書第