本書江彙集了編者團隊長期進行醫藥類各層次鈞鄢實驗教學實踐和教學改革刨新的成果,以\"實伯數據的處現\"為先導.結合醫藥類各專業層次對物躅實獫知識的需求.設計了20個實彀項目,分為基礎性實驗,綜含性實驗,設計性實驗和區學物理實驗四種類型。不同的實驗類型設定不同員面的培養目標,為開展分員次,遞進式的教學模式提供基礎。本書基於\"兩性一度\"的 課程建設要求,注重物理想想和方法在醫學中的應用,通過設計性實?,選做實嗚內容、拓展閱讀和實驗報告模板中的拓限項目等,實現個性化學習和自主學習。其他配套教學資料以二維碼的形式呈現,用於學生諜前換習和課後實嗚報告的撰寫。 本書透合作為醫學院校各專業學生的物理實驗教材,還可作為從事生物區學和臨床醫學的科技工作者的參考用書。
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