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1.
簡體版華語小學堂04(作業簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/31
裝訂:
平裝
華語小學堂六冊系列主題包含加州公立學校學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。本教材共分六冊,對象為家裡不說華語的兒童。編輯理念與內容均參照美國外語教學5C指導原則,以及加州外語學習標準。學生學習六冊後,應可銜接至中學之中級程度,並能在適當的環境下,使用華語溝通,並建立用中文思考的習慣。有別與華語小學堂他冊課本,第四冊有兩課「前導複習」。從第四冊開始,課文裡的人物腳色都以中文名字呈現,為了協助學生
定價:660 元,
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2.
簡體版華語小學堂04(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/31
裝訂:
平裝
華語小學堂六冊系列主題包含加州公立學校學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。本教材共分六冊,對象為家裡不說華語的兒童。編輯理念與內容均參照美國外語教學5C指導原則,以及加州外語學習標準。學生學習六冊後,應可銜接至中學之中級程度,並能在適當的環境下,使用華語溝通,並建立用中文思考的習慣。有別與華語小學堂他冊課本,第四冊有兩課「前導複習」。從第四冊開始,課文裡的人物腳色都以中文名字呈現,為了協助學生
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3.
簡體版華語小學堂04(課本)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/31
裝訂:
平裝
華語小學堂六冊系列主題包含加州公立學校學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。本教材共分六冊,對象為家裡不說華語的兒童。編輯理念與內容均參照美國外語教學5C指導原則,以及加州外語學習標準。學生學習六冊後,應可銜接至中學之中級程度,並能在適當的環境下,使用華語溝通,並建立用中文思考的習慣。有別與華語小學堂他冊課本,第四冊有兩課「前導複習」。從第四冊開始,課文裡的人物腳色都以中文名字呈現,為了協助學生
定價:900 元,
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4.
華語小學堂05(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2014/01/13
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六冊系列所選用的主題,包含了加州公立學校外語學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。第五冊的主題包括全家一起過中秋節;電話通訊與用電腦做報告;人生的幾個階段:滿月與結婚;中國料理;寵物等關於日常生活的主題,都是與兒童的年紀與現階段生活有關的主題,讓無中文背景的孩子能夠把在課堂所學運用到實際生活,持續他們與中國語言和中國文化的旅程。本冊課本之內容包括課文引導、對話、句型、文化小知識、閱
定價:600 元,
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5.
華語小學堂04(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2014/01/13
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六冊系列主題包含加州公立學校學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。本教材共分六冊,對象為家裡不說華語的兒童。編輯理念與內容均參照美國外語教學5C指導原則,以及加州外語學習標準。學生學習六冊後,應可銜接至中學之中級程度,並能在適當的環境下,使用華語溝通,並建立用中文思考的習慣。有別與華語小學堂他冊課本,第四冊有兩課「前導複習」。從第四冊開始,課文裡的人物腳色都以中文名字呈現,為了協助
定價:600 元,
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6.
華語小學堂03(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/02/28
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六冊系列主題包含加州公立學校外語學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。本教材共分六冊,對象為家裡不說華語的兒童。編輯理念與內容均參照美國外語教學5C指導原則,以及加州外語學習標準。學生學習六冊後,應可銜接至中學之中級程度,並能在適當的環境下,使用華語溝通,並建立用中文思考的習慣。《華語小學堂》第三冊課本共分五個單元,包括前導複習以及十一課,主題涵蓋了農場,課外活動、一週行事曆、生日
定價:600 元,
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7.
簡體版華語小學堂03(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/20
裝訂:
平裝
第三冊的教學手冊包含了二十二週的教學流程、十一個課堂活動教學計劃範例(兩週的前導複習、一至二課,以及五週的複習週)、每週教學的建議活動、課堂活動使用的「課堂學習單」、以及每單元的?估單。我們希望經由這些分享,能夠幫助老師以最快的速度熟悉語言教學過程,縮短備課、教材教具製作的時間。本手冊就像一本「武功祕笈」,如果每一課的備課,老師都從這裡開始,一定能學得一招半式,讓老師在課堂上大顯身手,驚喜連連。
定價:600 元,
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滿額折
8.
簡體版華語小學堂03(作業簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/20
裝訂:
平裝
針對家裡不說中文的學生而設計,突破傳統以讀、寫為主的家庭作業,本冊作業包含了「聽」「說」「讀」「寫」面面俱到的練習題型。「作業」的目的是課堂學習之後的一種延伸練習,因為這樣的練習將所學內化,進而「產出」個人資訊,再回到教室做回饋,如此循環形成一個完整的學習過程,所以華語小學堂的作業與課堂活動關係密切。每一課有六頁,從第一頁生詞和對話反複的練習到第五頁的應用,以及第六頁的漢字書寫練習。從圖象概念的認
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9.
簡體版華語小學堂01(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2012/08/01
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六級系列所選用的主題,包含了加州公立學校外語學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。在本冊中學生會學到自我介紹、家人、寵物、日常的活動、運動、喜好等,以及衣服、顏色、食物、文具、玩具等等,都是與兒童的年紀與現階段生活有關的主題,讓這些毫無中文背景的孩子能夠把在課堂所學運用到實際生活,並開啟他們與中國族裔及中國社區的接觸。本手冊包含了二十一課的教學流程、十週的課堂活動教學計劃範例(一
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10.
簡體版華語小學堂01(作業簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2012/05/01
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六級系列所選用的主題,包含了加州公立學校外語學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。在本冊中學生會學到自我介紹、家人、寵物、日常的活動、運動、喜好等,以及衣服、顏色、食物、文具、玩具等等,都是與兒童的年紀與現階段生活有關的主題,讓這些毫無中文背景的孩子能夠把在課堂所學運用到實際生活,並開啟他們與中國族裔及中國社區的接觸。針對家裡不說中文的學生而設計,突破傳統以讀、寫為主的家庭作業,本
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11.
華語小學堂05(課本)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2014/01/13
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六冊系列所選用的主題,包含了加州公立學校外語學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。第五冊的主題包括全家一起過中秋節;電話通訊與用電腦做報告;人生的幾個階段:滿月與結婚;中國料理;寵物等關於日常生活的主題,都是與兒童的年紀與現階段生活有關的主題,讓無中文背景的孩子能夠把在課堂所學運用到實際生活,持續他們與中國語言和中國文化的旅程。本冊課本之內容包括課文引導、對話、句型、文化小知識、閱
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12.
簡體版華語小學堂03(課本)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/01
裝訂:
平裝
本冊課本之內容包括單元及課程簡介、對話、詞彙、句型、教室用語、閱讀、文化小知識,以及溝通式及任務導向的活動,最後還有一個情境演練,配上美麗細緻、色彩豐富的插圖,相信對初次接觸中文的兒童,這是一份實用又有吸引力的教材。除了課本以外,還有精心設計的紙本作業、有聲CD以及線上複習課程,讓學生在家有足夠的資源來輔助並加強課堂上的學習。本教材簡體版第三冊課本共分六個單元,十一課。內容形式包含單元及課程簡介、
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13.
華語小學堂01(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/02/26
裝訂:
平裝
針對家裡不說中文的學生而設計,突破傳統以讀、寫為主的家庭作業,本冊作業包含了「聽」「說」「讀」「寫」面面俱到的練習題型。「作業」的目的是課堂學習之後的一種延伸練習,因為這樣的練習將所學內化,進而「產出」個人資訊,再回到教室做回饋,如此循環形成一個完整的學習過程,所以華語小學堂的作業與課堂活動關係密切。每一課有六頁,從第一頁生詞和對話反複的練習到第五頁的應用,以及第六頁的漢字書寫練習。從圖象概念的認
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14.
華語小學堂01(課本)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/20
裝訂:
平裝
本冊課本之內容包括單元及課程簡介、對話、詞彙、句型、教室用語、閱讀、文化小知識,以及溝通式及任務導向的活動,最後還有一個情境演練,配上美麗細緻、色彩豐富的插圖,相信對初次接觸中文的兒童,這是一份實用又有吸引力的教材。除了課本以外,還有精心設計的紙本作業、有聲CD以及線上複習課程,讓學生在家有足夠的資源來輔助並加強課堂上的學習。本教材第一冊課本共分七個單元,二十一課。內容形式包含單元及課程簡介、對話
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15.
華語小學堂01(作業簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/01/20
裝訂:
平裝
針對家裡不說中文的學生而設計,突破傳統以讀、寫為主的家庭作業,本冊作業包含了「聽」「說」「讀」「寫」面面俱到的練習題型。「作業」的目的是課堂學習之後的一種延伸練習,因為這樣的練習將所學內化,進而「產出」個人資訊,再回到教室做回饋,如此循環形成一個完整的學習過程,所以華語小學堂的作業與課堂活動關係密切。每一課有六頁,從第一頁生詞和對話反複的練習到第五頁的應用,以及第六頁的漢字書寫練習。從圖象概念的認
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華語小學堂05(作業簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2014/01/13
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六冊系列所選用的主題,包含了加州公立學校外語學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。第五冊的主題包括全家一起過中秋節;電話通訊與用電腦做報告;人生的幾個階段:滿月與結婚;中國料理;寵物等關於日常生活的主題,都是與兒童的年紀與現階段生活有關的主題,讓無中文背景的孩子能夠把在課堂所學運用到實際生活,持續他們與中國語言和中國文化的旅程。本冊課本之內容包括課文引導、對話、句型、文化小知識、閱
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17.
華語小學堂04(作業簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2014/01/13
裝訂:
平裝
《華語小學堂》六冊系列主題包含加州公立學校學習標準第一與第二階段所涵蓋之內容主題。本教材共分六冊,對象為家裡不說華語的兒童。編輯理念與內容均參照美國外語教學5C指導原則,以及加州外語學習標準。學生學習六冊後,應可銜接至中學之中級程度,並能在適當的環境下,使用華語溝通,並建立用中文思考的習慣。有別與華語小學堂他冊課本,第四冊有兩課「前導複習」。從第四冊開始,課文裡的人物腳色都以中文名字呈現,為了協助
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18.
華語小學堂02(教師手冊)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/02/26
裝訂:
平裝
第二冊的教學手冊包含了前導複習及十一課的教學流程、十一個課堂活動教學計劃範例(兩週的前導複習、一至二課和五個單元複習)、每一課教學的建議活動、課堂活動使用的『課堂學習單』、以及每單元的評量單。我們希望經由這些分享,能夠幫助老師以最快的速度熟悉語言教學過程,縮短備課、教材教具製作的時間。本手冊就像一本『武功祕笈』,如果每一課的備課老師都從這裡開始,一定能學得一招半式,讓老師在課堂上大顯身手,驚喜連連
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19.
華語小學堂03(習作簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/03/09
裝訂:
平裝
針對家裡不說中文的學生而設計,突破傳統以讀、寫為主的家庭作業,本冊作業包含了「聽」「說」「讀」「寫」面面俱到的練習題型。「作業」的目的是課堂學習之後的一種延伸練習,因為這樣的練習將所學內化,進而「產出」個人資訊,再回到教室做回饋,如此循環形成一個完整的學習過程,所以華語小學堂的作業與課堂活動關係密切。每一課有六頁,從第一頁生詞和對話反複的練習到第五頁的應用,以及第六頁的漢字書寫練習。從圖象概念的認
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20.
華語小學堂02(作業簿)
作者:
國語語文學校
出版社:
台灣知識庫
出版日:
2013/02/26
裝訂:
平裝
針對家裡不說中文的學生而設計,突破傳統以讀、寫為主的家庭作業,本冊作業包含了『聽』『說』『讀』『寫』面面俱到的練習題型。『作業』的目的是課堂學習之後的一種延伸練習,因為這樣的練習將所學內化,進而『產出』個人資訊,再回到教室做回饋,如此循環形成一個完整的學習過程,所以『華語小學堂』的作業與課堂活動關係密切。每一週有六頁,從第一頁生詞和對話反複的練習到第五頁的應用,以及第六頁的漢字書寫練習。從圖象概念
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