隨著全球化時代的到來和我國與日本合作、交流領域的不斷擴大，社會對複合型、實用型日語專門人才的需求逐年增加。為適應這種需要，近年來，我國設置日語專業的大學也迅速增加，根據中國日語教學研究會2011 年公佈的數字，全國已有466 所大學設立了日語專業。 然而，從教學實踐來看，適用于培養社會所需日語人才的教材卻不多見。為此，部分普通大學日語專業骨幹教師萌發了合作編寫一套實用型日語教材的想法。經過前期精心籌劃和準備，以2010 年初在湛江師範學院舉辦的“大學日語專業教學暨實用型教材建設研討會”為契機，正式啟動了本系列教材的編寫工作。 一、本系列教材編寫依據、原則和使用對象 本系列教材依據教育部《高等院校日語專業基礎階段教學大綱》和《高等院校日語專業高年級階段教學大綱》（以下簡稱教學大綱）為指導，並參考了《高校日語專業4 級考試大綱》和《高校日語專業8 級考試大綱》以及日本國際交流基金等編《日本語能力試験出題基準》、《新しい「日本語能力試験」ガイドブック概要版と問題例集N1,N2,N3》、《新しい「日本語能力試験」ガイドブック概要版と問題例集N4,N5》等相關日語資格考試文獻資料。 本系列教材以“學生好學，教師好教，貼近生活，注重實用”為編寫原則，旨在錘煉日語基本功，激發學習興趣，學會學習；培養綜合素質、實踐能力、社會文化理解能力和跨文化交際能力；培養取得日語能力考試、專業4、8 級考試等國際、國內日語資格證書的能力。本系列教材主要適用于大學日語專業學生。根據學習或取得日語資格證書的需要，零起點或有一定學習基礎的日語愛好者也可以從中任意選用。 二、本系列教材的技術處理 為達到本系列教材的編寫初衷，在編寫時做了如下技術層面的處理：在語法層面上，根據教學大綱要求和取得日語資格證書需要，將語法按日語能力考試N5 ～ N1 和專業4、8 級考試水平由低到高分為1 ～ 7 級，並分別編入相對應的各冊。為此，第1 ～ 5 冊分別相當於日語能力考試N5 ～ N1 水平，而前4 冊又相當於專業4 級考試水平；第6 ～ 7 冊繼續錘煉日語基本功，提高實踐能力，充實文化知識，相當於專業8 級考試水平。 在內容層面上，對各冊的選材範圍、主題、難易梯度等進行了整體設計和安排。例如，第1 ～ 2 冊主要涉及日本日常生活常識、基本禮儀習慣和學習方法等話題；第3 ～ 4 冊主要涉及日本社會、
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