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129筆商品,5/7頁
中國手語教程:中級(簡體書)
滿額折
作者:倪蘭  出版社:復旦大學出版社  出版日:2022/03/01 裝訂:平裝
本套教材以不同手語水平學習者為對象分為初、中、高三個水平進行教材的編寫,以任務型教學模式作為語言教學類教材編寫原則,通過教授國家通用手語的詞匯以及自然手語的典型句型、會話,並在每課的學習中增加詞匯注釋、語言學知識以及語言訓練項目,使得學習者能夠循序漸進掌握手語這門無聲的語言,提供使用手語進行交際的能力,達到理論知識和實踐能力同步增長的目的,同時本套教材還配有視頻材料,通過光盤、APP或網站註冊方式獲得視頻學習資料。本套教材三冊共涵蓋1000多個基本詞彙,300多個句型,60個會話場景。
定價:408 元, 優惠價:87 355
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智力障礙兒童的發展與教育(簡體書)
滿額折
作者:劉春玲; 馬紅英  出版社:北京大學出版社  出版日:2011/06/03 裝訂:平裝
《智力障礙兒童的發展與教育》共分10章。第1章至第3章是《智力障礙兒童的發展與教育》的基礎部分,重點介紹智力障礙的基本概念與基本情況,同時介紹智力障礙兒童教育的發展歷程,旨在為讀者提供基礎知識的鋪墊;第4章至第6章重點介紹智力障礙兒童的發展,包括生理與心理的發展,較為全面地介紹該類兒童身心發展的規律;第7章至第10章重點介紹智力障礙兒童的干預與教育,包括早期干預、義務教育以及隨班就讀的教育教學。
定價:192 元, 優惠價:1 192
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特殊兒童應用行為分析(簡體書)
滿額折
作者:李芳; 李丹  出版社:北京大學出版社  出版日:2011/06/01 裝訂:平裝
當然,作為“21世紀特殊教育創新教材”系列叢書之一,《特殊兒童應用行為分析》的主要研究對象是特殊兒童,我們在編寫這本教材時,論述的中心和重心,都是圍繞如何將應用行為分析的理論和技術運用于特殊兒童而展開。在此基礎上,我們以“應用”、“行為”、“分析”這三個要素作為貫穿全書的主線,同時將多元干預模式作為構建全書的框架。具體而言,在應用行為分析這個術語中,每個詞都是一個重要的要素:“應用”――它要求行為
定價:174 元, 優惠價:1 174
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超常兒童的發展與教育(簡體書)
滿額折
作者:蘇雪雲; 張旭  出版社:北京大學出版社  出版日:2011/06/08 裝訂:平裝
《超常兒童的發展與教育》內容簡介:超常兒童的教育有著悠久的歷史,但與其他類型特殊兒童的教育不同,超常兒童教育一直存在很多爭議性的議題,在我國,由于種種原因超常教育曾一度被視為學術研究和教育實踐的禁區。1978年以后,由于現代化建設對于拔尖人才的迫切需要,國家開始關注并推進這一領域,中國科學院心理研究所成立了超常兒童研究課題組,并在全國范圍內建立了超常兒童追蹤研究協作組,超常兒童的教育實踐和學術研究
定價:186 元, 優惠價:1 186
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盲校課程與教學(簡體書)
滿額折
作者:錢志亮  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2013/01/01 裝訂:平裝
《新世紀高等學校教材.特殊教育學系列教材:盲校課程與教學》是特殊教育學系列教材新世紀高等學校教材之一。《新世紀高等學校教材.特殊教育學系列教材:盲校課程與教學》共二十一章節,內容包括盲校的教學、盲校的課程、盲校品德與生活課程與教學、盲校品德與社會課程與教學、盲校思想品德課程與教學、盲校語文課程與教學等。《新世紀高等學校教材.特殊教育學系列教材:盲校課程與教學》給供相關學者參考閱讀。
定價:270 元, 優惠價:87 235
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手語技能(簡體書)
滿額折
作者:史玉鳳  出版社:南京師範大學出版社  出版日:2014/09/01 裝訂:平裝
《手語技能/21世紀特殊教育精品規劃教材》在編寫中根據本專業的工作特點,以能力培養為出發點,將《手語技能/21世紀特殊教育精品規劃教材》的編寫分為兩個大的板塊:一是基礎部分,內容主要包括手指語、手勢語詞匯和句子(基礎部分)、主題片段練習和場景對話練習基礎部分;二是提高拓展部分,內容主要包括手勢語詞匯和句子(提高與拓展部分)、場景對話練習(提高與拓展)及同聲翻譯。《手語技能》適合手語翻譯專業學生、聽
定價:330 元, 優惠價:87 287
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
感覺統合訓練(簡體書)
滿額折
作者:董欣  出版社:遼寧師範大學  出版日:2016/01/01 裝訂:平裝
定價:120 元, 優惠價:87 104
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智力障礙兒童的發展與教育(第二版)(簡體書)
滿額折
作者:劉春玲; 馬紅英  出版社:北京大學出版社  出版日:2019/08/19 裝訂:平裝
本書主要介紹智力障礙兒童發展與教育的問題。第1章至第3章是本書的基礎部分,分別介紹智力障礙的基本概念、智力障礙成因探討,以及智力障礙兒童的發現與鑒別,旨在為讀者提供基礎知識的鋪墊;第4章至第6章重點介紹智力障礙兒童的生理發展、認知發展和情緒行為與社會適應;第7章至第10章重點介紹智力障礙兒童的干預與教育,包括早期干預、義務教育以及隨班就讀的教育教學。第二版在上一版的基礎上進行了修訂,增添了新近的研
定價:330 元, 優惠價:87 287
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特殊教育的醫學基礎(簡體書)
滿額折
作者:張婷  出版社:北京大學出版社  出版日:2014/12/22 裝訂:平裝
《特殊教育的醫學基礎》主要內容包括:緒論、特殊兒童與遺傳學基礎、視覺障礙的醫學基礎、聽覺障礙的醫學基礎等。殘疾人教育是聯合國衡量一個國家人權改善狀況的重要指標,也是一個國家解決民生問題的重要措施,也是一個政府“公平、正義”的執政理念的體現。由張婷主編的《特殊教育的醫學基礎》主要闡述聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、視力殘疾以及其他特殊需要兒童的生理病理特點、發病基礎、流行病學、研究
定價:192 元, 優惠價:1 192
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學習困難兒童發展與教育(簡體書)
滿額折
作者:趙微  出版社:北京大學出版社  出版日:2018/04/27 裝訂:平裝
《學習困難兒童發展與教育》分三個部分共九章內容。第1部分為學習困難發展與教育基礎,包括三章內容。第1章學習困難概述,主要介紹學習困難概念、歷史發展、分類以及研究的觀點取向;第2章學習困難成因探討,借鑒現代科學研究成果,主要從神經心理學、認知心理學、教育學和社會學角度分析了學習困難產生的原因;第3章學習困難的鑒別與評估,主要介紹了學習困難的特點、早期發現、評估的內容、過程與方法。第2部分為學習困難兒
定價:192 元, 優惠價:1 192
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
特殊兒童溝通與交往(簡體書)
滿額折
作者:雷江華  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/10/31 裝訂:平裝
本書通過幫助學生理解特殊兒童溝通中所面臨的各種情況,促進其在教育過程中能夠充分考慮到相關的教育需求,從而在教育教學方法上採取必要的舉措。通過本書的學習,學生應充分認識到溝通對特殊兒童帶來的影響,明確特殊兒童溝通的根本目的,並準確認識和把握相關的特殊兒童溝通的教育教學方法,以為其今後從事相關的工作打下扎實基礎。
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
特殊教育概論(第2版)(簡體書)
滿額折
作者:劉春玲; 江琴娣  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/04/07 裝訂:平裝
《特殊教育概論》是普通高等教育“十二五”國家級規劃教材。本教材第一版的基礎上,根據教學實踐和使用回饋情況,對教材的結構和內容作了較大的更新和調整,以反映最近幾年特殊教育理論與實踐的發展成果。該教材的編寫旨在促進學生形成融合教育觀念,認識和瞭解各類有特殊教育需求的特殊兒童的發展特點及教育需求,掌握必要的特殊教育與教學方法、手段,能夠適應普通學校融合教育工作的需要。
定價:222 元, 優惠價:87 193
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
特殊教育教學設計(簡體書)
滿額折
作者:于素紅  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/07/11 裝訂:平裝
本教材共有8章。第一章介紹了特殊教育課程與教學的基本理論,第二章介紹了特殊教育課程與教學的目標,第三章介紹了個別化教育計畫的制定與實施,第四章介紹了單元計畫的制定,第五章介紹了課時計畫的制定,第六章介紹了特殊教育的教學原則與教學組織,第七章介紹了特殊教育的教學策略,第八章介紹了特殊教育的教學方法。
定價:210 元, 優惠價:87 183
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
嬰幼兒早期干預(簡體書)
滿額折
作者:蘇雪雲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/07/04 裝訂:平裝
本書注重“基於實證”,將全面地介紹國內外早期干預領域的最新的理論、政策基礎和發展趨勢,同時從宏觀上對早期干預的體系和服務運作進行分析、也將討論特殊嬰幼兒的評估,並結合實踐,從多學科系統論的角度,分別介紹特殊幼兒的教育、心理治療、康復治療等,最後也結合資訊和科技的發展,探討了輔助技術在早期干預中的運用。
定價:246 元, 優惠價:87 214
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
培智學校語文課程與教學(簡體書)
滿額折
作者:馬紅英; 徐銀秀  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/02/15 裝訂:平裝
本書對目前常用的培智學校語文教材進行了深入分析,並提出了培智學校語文教材編寫的理念、原則和流程,以及選用教材的注意事項等。本書分析了培智學校學生學習語文的身心特點,以及他們在中文拼音、識字寫字、閱讀、寫作、聽話說話等幾模組學習種的特點和困難,並據此提出了教學建議和教學方法。
定價:258 元, 優惠價:87 224
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融合教育:理想與實踐(簡體書)
滿額折
作者:昝飛  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/02/25 裝訂:平裝
本書著眼當前的現實,從理想與當前現實所面臨的困難兩個角度介紹融合教育這一教育模式。本書將涉及以下內容:融合教育的基本概念及發展歷史(包括中國隨班就讀實施的歷史背景)、融合教育實踐中的關鍵性問題、特殊教育需要以及應對模式、個別化教育與差異化教學、特殊學生的教育評價、融合課堂中的學生行為管理以及融合教育中的轉銜教育。
定價:174 元, 優惠價:87 151
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
特殊教育的醫學基礎(簡體書)
滿額折
作者:楊長江  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/03/18 裝訂:平裝
《特殊教育的醫學基礎》為特殊教育專業系列教材的一種,作為高校特殊教育專業教材以及特殊教育工作者參考用書,主要闡述了遺傳學基礎、胚胎學基礎、神經科學基礎以及視覺障礙、聽覺障礙、言語障礙、肢體障礙、精神障礙和智力障礙的醫學基礎。本書重點分析與特殊教育有關心理、生理障礙類型的生理病理原理、特點,檢查手段與評估方法,並在此基礎上探究特在殊教育實踐中可行的干預手段,具有很強的針對性和指導性。
定價:150 元, 優惠價:87 131
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
特殊兒童家庭教育(簡體書)
滿額折
作者:江琴娣  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/10/08 裝訂:平裝
本教材共有七章內容。第一章主要介紹了家庭教育的基本理論;第二章介紹了特殊兒童家庭的特點、功能和家庭成員的關係;第三章介紹了家庭週期理論在特殊兒童家庭中的表現;第四章介紹了特殊兒童家庭社會支援的類型和內容等;第五章介紹了特殊兒童面臨轉銜期時家庭教育的狀況;第六章介紹了面對家庭教育問題,教師或其他專業人員與特殊兒童家庭的合作;第七章介紹了各類特殊兒童家庭教育的需求和輔導。
定價:126 元, 優惠價:87 110
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
—聽覺障礙兒童的發展與教育(簡體書)
滿額折
作者:賀薈中  出版社:北京大學出版社  出版日:2011/11/01 裝訂:平裝
本套叢書的三個系列之間既有內在的聯繫,又有相對的獨立性。不同系列的著作可作為特殊教育和相關專業的教材,也可供不同層次、不同專業水準和專業需要的教育工作者以及關心特殊兒童的家長等讀者閱讀和參考。儘管到目前為止,“21世紀特殊教育創新教材”可能是國內學術界有關特殊教育問題研究的內容豐富、整體功能強、在特殊教育的理論和實踐方面覆蓋面最廣的一套叢書,但由於學科發展起點較低,編寫時間倉促,作者水準有限,
定價:174 元, 優惠價:87 151
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
特殊兒童應用行為分析(簡體書)
滿額折
作者:李芳; 李丹  出版社:北京大學出版社  出版日:2018/11/02 裝訂:平裝
本書闡述了行為治療的發展簡史和行為治療的理論基礎,介紹了行為治療的實用技術,行為治療的程序與原則,行為的觀察與記錄,行為的分析與評量,行為治療的實驗設計,以及行為治療的技巧與實例,並專章介紹認知行為治療的模式,配有案例或實驗,以詳細闡明有關涵義、原理,為讀者指點有效實施程序應注意的原則和防止誤用的要點,以使讀者能夠借鑒和學習,並能舉一反三、學以致用。
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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