三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 信息與知識傳播 / 廣播、電視事業

《節目主持人實用技能訓練教程/播音主持系列/影視傳媒實踐教材系列叢書》的章節設計充分考慮了學生在不同

《視聽節目形態解析》以當前國內外主要流行的視聽節目形態為對象，全面解析不同的視聽節目的特點、內涵、組成元素、構成方式和運作機制，所涉及的節目形態主要有廣播節目、視頻新聞節目、專欄性視頻新聞節目、視頻談話節目、演講類視頻節目、視頻綜藝娛樂節目、真人秀節目、視頻活動類節目、欄目劇與網絡劇節目和視頻社教類節目十類。 《視聽節目形態解析》結合大量案例進行多方位解析，把抽象的理論知識通俗化、實戰化，適用

《非節目主持藝術實踐教程/播音主持系列/影視傳媒實踐教材系列叢書》是作者在總結多年教學經驗的基礎上，

本書詳細闡述普通話語音基礎訓練，朗誦的基本藝術表達技巧，新聞播讀的原則與方式，強調不同節目形態的主持傳播特點，特別是在全媒體傳播時代，播音員主持人在提升核心技能之外，更加需要完善符合新媒體平臺定位的“IP”之道。本書體現一定的創新性、應用性和前瞻性，具備政治導向正確、教學內容規範、案例生動有趣、語言藝術優美等特點。著重樹立學生嚴謹的政治思想品格，培育學生良好的有聲語言表達素養，引導學生形成長期的播音主持職業生涯規劃能力。全書包括10個章節，具有思路開闊，觀點新穎、重點突出、操作性強等特點，在廣泛汲取國內文獻的精華基礎上，選取諸多成功的實踐案例，期待給泛媒體從業者和高等院校相關專業學生帶來較為良好的學習體驗與應用價值。

1、內容：本書立足“互聯網+”背景下視聽傳播發展前沿，以“新視頻節目”為論述對象，全面掃描中國新視頻節目的發展狀況，拆解行業創作流程，從前期策劃、現場拍攝、腳本寫作、字幕包裝、跨屏傳播等具體環節，闡述視頻節目顛覆傳統創作規律的理念變革與方法創新，建構形成媒體深度融合時代下新視頻節目的系統性認知。2、特點：第一，前沿性與系統性。以“新視頻節目”作為論述對象，對新視頻節目的概念發展、生產過程、創作技巧、移動思維進行系統梳理，打破很多視聽專業教材從傳統電視或視聽節目維度爬梳學科發展的傳統。以新聞傳播學理作為理論統領，關注新技術對視聽媒介進化的影響，與時俱進的闡釋新視頻節目的新理論新發展。以面向新視頻節目未來發展的站位，系統闡釋新視頻節目創作規律，滿足“互聯網+”背景下融合視聽傳播教育的前沿需求，豐富新時代大文科視野中不斷發展的學科屬性。第二，專業性與實用性。把握節目形態變遷的本質即“視頻”，以系統發展的眼光把握從傳統電視“內容生產”向新媒體節目“產品服務”的思維變遷，全面闡釋“新視頻節目”的長短和類型突破、編劇工種和採編流程的調整、大小屏幕和傳播渠道的革命、字幕音樂等創作表達，透徹解讀新視頻節目區別於傳統廣電行業創作規律的新播出平臺、新技術支持、新表現形式和新互動參與，形成適配媒體行業發展的專業認知。第三，實踐性與可讀性。深度對接行業需求，把握行業發展前沿，引入行業流程，將新視頻節目創作全套流程拆解為策劃、文案、拍攝、編輯、敘事、編劇、後期、傳播八大板塊，一個章節對應一個創作步驟，援用大量優質案例深入論證，產生帶著讀者做節目的實戰感。針對具體創作環節，注重歸納提煉創作方法，總結強化實用技巧，以抽絲撥繭的分析和清晰明瞭的講解，使教材實操應用性落地。3、讀者對象：本教材力爭滿足新文科背景下高等院校視聽教學一線需求，填補“新視頻節目”創作領域教材建設的空白，服務於高校新聞傳播學科廣播電視學、網絡與新媒體，戲劇與影視學科廣播電視編導、戲劇影視文學等相關專業學子，也可作為媒體行業製作人員、自媒體從業者的實用指南和研究參考書。另外，隨著5G全民視頻時代移動媒介的日常化使用，越來越多用戶在抖音、快手、B站用視頻分享或創業，產生對持續視頻節目創作的更廣泛需求，使得本書的用戶範圍與類型擴展，面向社會用戶的跨界傳播成為可能。

《中國廣播電視視聽年鑒(2023)》主要包括以下四部分內容：綜述、專題、電視收視數據和廣播收聽數據。本年鑒不僅從視聽環境、受眾特徵、頻道/頻率與節目競爭、廣告投放與競爭等方面對2022年中國電視收視和廣播收聽市場進行了全景式的描述與分析，還對傳統電視及廣播節目的收視收聽及創新發展等業界關注的熱點問題進行了深入研究。收視數據囊括了全國電視收視市場以及重點市場的收視統計數據，收聽數據囊括了CSM媒介研究2021年進行收聽率調查各城市網及各省網的收聽統計數據。

《電視新聞話語研究――以《十點新聞》為例》依託會話分析、批評話語分析、多模態話語分析等話語研究方法，全面系統地考察了BBC《十點新聞》在話語行為、話語結構、話語實踐等方面的特徵，並著力探討了BBC新聞中的“話語真實”現象及其表現形式和本質屬性。《電視新聞話語研究――以《十點新聞》為例》主要包括概論、作為機構話語的電視新聞、電視新聞的播報類型與聲音呈現、電視新聞中的新聞標題、電視新聞報道的開場白、電視新聞中的指稱關係、電視新聞中的採訪片段、電視新聞中的同行採訪、結語等內容。

這是一本關於體育節目轉播與製作的前期準備、中期執行、後期製作全流程的指導性圖書，內容涵蓋了理論知識和實踐經驗，更有大量體育賽事轉播案例分享。本書由 16 章內容組成，首先對外場轉播進行分析，其中包括對體育節目轉播與製作工作內容、任務劃分、崗位職責、器材設備等內容的詳細介紹；然後對製作規劃等內容進行闡述，包括拍攝前期攝像、音頻、燈光、圖文字幕和佈景等部分的準備和計劃；最後是製作過程的分析，包含導播的重要性及職責、轉播畫面敘事方式、如何完成一場體育解說、聲音和畫面的後期製作，以及安全注意事項和控制外場轉播預算等。附錄則包括轉播車示意圖、機位示意圖、話筒擺放示意圖等內容。本書適合從事體育節目製作的業內人員、廣播電視專業的學生、對體育節目製作感興趣的人閱讀。

主要選取了當今有代表性的經典電視節目，就起內容和表現形式進行解析。有利於學生結合理論知識去理解電視節目，進而解讀電視節目，增加學生的專業敏感度與就業競爭力。

本書主要講授播音語言創作的一般規律、播音創作的原則和方法、播音語言的表達技巧，論述播音創作從理解感受到表達的一般原理。指導學生掌握內部技巧與外部技巧，把握和體會備稿、情景再現、對象感、內在語、停連、重音、語氣節奏等與相應文章類型的關係。

本書是播音主持專業訓練教材。全書從普通話語音基礎知識與訓練、播音發聲基礎知識與訓練、播音主持創作基礎訓練、播音主持綜合訓練等方面入手闡釋，從普通話基礎講起，讓學生能夠厘清發聲方法和技巧，由聲母到字到詞到句，循序漸進，結合實踐進行訓練，提供了一套科學的訓練體系和訓練方法。本書內容翔實，訓練目標明確，循序漸進，以例引路，以趣激練，與主持人口語實踐緊密聯繫，有利於通過不同類型、不同風格的稿件提升播音與主持藝術專業學生或播音主持愛好者的播報、朗誦能力。

電視真人秀節目作為娛樂消費文化和大眾媒介“聯姻”的一種典型樣本，天然地契合了消費時代的需求，具有消費文化所具有的符號化、複製化、快感化等屬性。真人秀將其紀錄特性和戲劇性融合並豐富乃至放大，以產生一種不同於影視戲劇的“真實的戲劇”。在我國，這種戲劇性因素怎樣被嵌入真人秀，又如何影響了國民，是該選題研究的主要內容。該選題以我國電視業的發展背景為脈絡，以窺私、擬態、戲仿、場域等社會學、心理學、傳播學人文科學理論為依託，用文獻研究、參與式觀察以及文本案例研究等方法，結合作者自身多年來于電視製作一線的實踐經驗，以人類社會發展的廣闊視野，對真人秀的發生、發展、氾濫以及對人類有意識文化活動的深入發掘來進行梳

《電視欄目策劃與編導/影視傳媒書系》編著者林喦。 &nbs