中國圖書館分類法

科學技術飛速發展的今天，人工智能技術受到萬眾矚目，但人類對自身智能――人腦，瞭解依然有限，對思維與意識如何發生依然不甚明瞭。因此，對大多數人來說，腦科學高深又複雜，更遑論運用它。本書將腦科學知識與教學實踐相結合，深入淺出地講解了如何利用最新的神經生物學研究來揭示大腦是如何學習的，以及為什麼會產生某種行為。比如怎樣讓大腦為學習作好準備，怎樣提高學生的記憶與高水平思維，怎樣通過具身認知來學習，等等。總

定價：210元優惠價： 75折 158元

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3.視頻互動同步課堂（簡體書）

作者：汪學均 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2020/10/01 裝訂：平裝

作者在深入觀察現有視頻互動同步課堂的基礎上，對視頻互動同步課堂的教學環境和教學模式做了優化設計並開展了系列教學實驗，提出了同步班級課堂參與度監測模型。

定價：414元優惠價： 75折 311元

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4.教學詮釋學（簡體書）

作者：楊四耕 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/09/18 裝訂：平裝

本書為教師講述課堂轉型的意義和具體的做法。課堂教學的核心意義在於培養孩子們自我修復能力，傳遞一種生活態度，讓他們徹底明白：生命的厚度，在於擁有靜謐的時光，讓心靈不再忙碌；人生最美是淡然，笑看紅塵紛擾，不過是千帆競過後的空寂；接受生命中的遺憾，珍惜生命中的感動，讓心溢滿寧靜與幸福，以此提高課堂教學有效性。

定價：252元優惠價： 75折 189元

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5.透視課堂：日本授業研究考略（簡體書）

作者：鐘啟泉 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/09/04 裝訂：平裝

“授業研究”是一種蘊含技術性、知性、經驗性、情感性、倫理性、情境性、實踐性、文化性的複雜實踐，探討這一複雜實踐可以為我們帶來豐富的支撐兒童學習、助力教師成長的教育學智慧。從戰後初期基於“生活作文運動“的“山彥學校”的變革，到20世紀90年代以來基於“學習共同體”的學校創建，讓兒童真正成為“學習的主人公“，始終是日本“授業研究”主旋律。日本的授業研究沐浴“歐風美雨”、紮根“本土行動”，歷經一個半世

定價：396元優惠價： 75折 297元

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6.從教走向學：在課堂上落實核心素養（簡體書）

作者：王春易 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

定價：408元優惠價： 75折 306元

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7.班級管理概論（簡體書）

作者：鄧磊;劉永鳳 出版社：高等教育出版社 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

本書在介紹班級管理基本理論和現實情形的基礎上，對當前班級管理的一些關鍵問題和理論創新進行探討。全書從多學科的視角出發，對班級管理的內涵、班級管理思想、班級管理者的基本素養、班級管理途徑、班級文化建設、班級偏差行為與偶發事件處理、當代我國名師的班級管理藝術、教育影視中的班級管理藝術對班級管理進行了模塊化的系統論述。每一章節內容的構建，從問題式任務驅動入手，引導讀者關注與思考；既有理論論述，又有實例分

定價：201元優惠價： 9折 181元

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8.班級經營(第二版)（簡體書）

作者：林進材 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

本書將班級經營的所有議題和內容通過理論與策略對照的方式呈現出來，並以貼近教室現場與實務的角度，將教師在班級經營中應該注意的事項一一地加以陳述。本書的內容包括班級經營的理論與實際、班級教學活動、班級常規維持、班級氣氛營造、班級領導理論、班級組織運用、班級活動設計、班級輔導活動、班級親師溝通、教師例行公事、欺淩行為的類型與因應策略、未來班級的想像與塑造、稱職教師的角色等，為教師提供全方位班級經營的創意

定價：432元優惠價： 75折 324元

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9.課程美學導論：基於美學取向的課程探究（簡體書）

作者：何茜 出版社：人民出版社 出版日：2020/09/01

課程美學（也有學者稱為美學取向的課程探究）是課程與美學跨界的交叉學科，是借助美學的理論成果，重新認識課程的本質，重構一種關注生命價值和本體意義的課程，具有意識覺醒、社會轉型的意味，它促使課程對自身的價值做重新的認識，顯示了當前課程研究的價值論和方法論的轉向。作為一本從美學的角度研究課程問題的著作，本書將討論和解決課程美學的七個核心問題：課程美學探究的緣起；課程與美學的跨界融合；課程美學探究的哲思；

定價：528元優惠價： 75折 396元

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10.學科育人：深度教學的行動研究（簡體書）

作者：郭元祥;劉國平 出版社：福建教育出版社 出版日：2020/08/21 裝訂：平裝

本書是通過語文、數學、英語三科來闡述如何運用深度教學來實施教學，在江陰臨港實驗學校“能力導向的深度教學”探索歷程的基礎上，剖析深度教學的教育價值觀，課程知識觀，學習過程觀，對學科關鍵能力進行理性解讀，理清深度教學與學科能力的關係。闡述語文、數學、英語三個學科關鍵能力的內涵、能力表現及典型案例，介紹校本化的導向學科能力的語文、數學、英語深度課堂建構的策略與支持制度。

定價：390元優惠價： 75折 293元

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11.課堂上最重要的56件事（簡體書）

作者：(美)丹尼‧斯蒂爾;托德‧威特克爾 出版社：中國青年出版社 出版日：2020/08/01

定價：210元優惠價： 75折 158元

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12.一看就會的課堂設計：三個步驟快速構建完整的課堂管理體系（簡體書）

作者：(美)托德‧威特克爾;瑪德琳‧威特克爾;凱瑟琳‧威特克爾 出版社：中國青年出版社 出版日：2020/08/01

定價：239元優惠價： 75折 179元

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13.師範生說課訓練與指導（簡體書）

作者：蔡旺慶 出版社：南京大學出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

本書以小學學科教材教法的備課教案為基礎，主要包括學前教育、小學教育說課策略、說課活動的組織、說課實踐等，促使學生認識說課、理解說課、掌握說課，從而積極地去研究說課活動，不斷提高說課技能、增強就業本領、提高從業素養。

定價：228元優惠價： 75折 171元

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14.怎樣講出一堂好課：趙精兵教學藝術（簡體書）

作者：趙精兵 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2020/08/01

定價：354元優惠價： 75折 266元

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15.進步教育的式微：英國教師是如何喪失課堂自主權的（簡體書）

作者：(英)羅伊‧洛 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：精裝

羅伊？勞教授的著作《進步教育之死――教師是如何失去課堂控制力的？》主要研究了二戰之後的英國，以“兒童為中心”的進步教育如何興起，又如何在短時間內遭致消亡的歷程。作者通過對歷史的分期追蹤，呈現了英國的國民教育在國家、政府和社會機構等外部因素的影響干預下，“教什麼”、“如何教”這些教學一線的課堂基本權力是如何失控于教師的，亦即教師是如何失去課堂自主權的。在此基礎上，作者對造成這一局面的諸多因素間的複雜

定價：768元優惠價： 75折 576元

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16.自由學習(第3版)（簡體書）

作者：卡爾‧羅傑斯;傑羅姆‧弗賴伯格 出版社：人民郵電出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

《自由學習》第1版成書於1969年，時年卡爾·羅傑斯先生67歲。14年後，已是耄耋之年的羅傑斯先生又對這部重要著作進行了修訂，這就是1983年出版的《自由學習》第2版。在羅傑斯女兒的組織下，致力於教育理論和實踐變革的傑羅姆·弗賴伯格教授對這部經典著作進行了再次修訂，於1994年出版了《自由學習》第3版。本書譯自這個版本。《自由學習》是作者將"來訪者中心"的心理諮詢理念應用於教育實踐的經典著作，全

定價：528元優惠價： 87折 459元

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17.深度教學：運用蘇格拉底式提問法有效開展備課設計和課堂教學（簡體書）

作者：(美)莎娜‧皮普斯 出版社：中國青年出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

蘇格拉底式提問法並不直接為學生提供答案，而是提出開放性問題，引導學生思考，而且即便回答錯了也不直接糾正，而是繼續提問，引導學生獨立思考，最終靠自己找出答案。本書結合他的思想對當下的教育進行了探討，共分為四個部分，分別是“構建鼓勵提問的課堂文化”、“把學生的問題應用到教學中去”、“在真實世界中用探究的方法處理實際工作”和“用我們的行動變革我們的實踐”，作者集思廣益，多方求證，從多個方面指出了當下教學

定價：299元優惠價： 75折 224元

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18.“問題導學”課型的理論探索與實踐研究（簡體書）

作者：歐陽宇 出版社：湖南師範大學出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

定價：348元優惠價： 75折 261元

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19.理解學校評價：促進學生學習的家長與社區指南（簡體書）

作者：Jan Chappuis;Steve Chappuis 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/07/13

什麼是評價？為什麼它正發生改變？為什麼今天有那麼多測試？我的孩子正在學習什麼？評價練習帶給學生最大的好處是什麼？作為家長和評價專家，兩位作者以專業又簡單明瞭的方式介紹了健康、和諧的課堂與學校評價環境應該是什麼樣的，課堂評價對培養學生學習有何好處，幫助家長和社區成員理解學校評價，促進學校改進和學生學業進步。

定價：192元優惠價： 75折 144元

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20.數據驅動下的智慧課堂精准教學（簡體書）

作者：高鈞 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2020/06/30

定價：216元優惠價： 75折 162元

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