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美國圖書館學教育認可制度之探討
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美國圖書館學教育認可制度之探討

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商品簡介

商品簡介

圖書館為一服務的機構,為滿足讀者各層面的需求,館員必須提昇自身的專業素質,除了自身進修外,圖書館學校教育是另一種能直接改變素質的途徑。但由於各校教育品質不一,學生素質自是大不相同,因此如何管制各校教育品質,是非常重要的課題。中外多採「宗教控制」、「政府控制」(如我國)及「認可制度」(如美國)來管制各校教育品質。
所謂的「認可制度」,依COPA的解釋:是透過非政府組織的評鑑,審查教育機構或專業學程是否符合既定的標準,而後給予合格的地位。由於此一制度施行得宜,因此美國各高等教育機構的品質大都獲得管制,並直接保障公眾的權益。故是筆者認為此一制度頗值得研究。

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