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商品簡介
序
目次
商品簡介
‧依教育部課程標準編著，內容淺顯易懂，適合2學分之修課使用。
‧闡析社會變遷對親子關係的影響，並論述培養稱職父母的方法，以達成教育身心健全子女的任務，為社會大眾不可不讀之好書。
‧對於子女的不適應行為，例如：逃家、逃學、過分依賴、偏畸習癖、藥物濫用、未婚懷孕……等家庭、社會問題皆有深入之探討及因應方法。
‧闡析社會變遷對親子關係的影響，並論述培養稱職父母的方法，以達成教育身心健全子女的任務，為社會大眾不可不讀之好書。
‧對於子女的不適應行為，例如：逃家、逃學、過分依賴、偏畸習癖、藥物濫用、未婚懷孕……等家庭、社會問題皆有深入之探討及因應方法。
序
總校閱序
在孩子的成長過程中，尤其是在最初的成長歷程中，父母往往代表了整個世界，所以「為人父母」是世上最偉大奧妙的學問之一，絕大多數的父母都深愛自己的子女，但如何承擔起撫育教養的角色，在近年來遭遇了極大的考驗。
由於經濟的蓬勃發展、社會型態的遽變、傳統社會風氣改變、治安情形的混亂、加以大量婦女投入就業市場，家庭結構、家庭成員角色亦隨之改觀，親職角色面臨社會環境轉型的挑戰，因此，親職教育的重要性愈形凸顯。
放眼坊間，有關親職教育之書籍，不可謂不多，但依照教育部頒佈課程標準編寫，兼具護理概念，且又能適用於一般社會大眾的卻不可得，鑑於此乃有本書之編著。
本書計分六章，第一章闡述親職教育的意義與理論基礎，親職教育的功能、目的與內容。第二章分析稱職父母親應具備的條件，及其在家庭中的角色與功能。第三章論述子女不適應行為的形成因素，應如何區辨，及如何協助處理。第四章剖析建立親子正向關係的要素，以及親子正向關係的行為與特色。第五章研析稱職父母所需具備的自我教育及訓練成為有效能父母的方法。第六章則詳述建立良好家庭互動的方法，及其對親職教育的影響。全書以溫馨筆觸，配合範例娓娓道來，深入而不覺艱深，說理而不感教條。
本書作者悉為護理界及心理界之資深工作者，且兼具豐富的理論與臨床經驗，彼此經幾度會商、研討、切磋、潛心編著，而有此書之成，期使本書能為莘莘學子及熱心親職教育者對親職教育有整體的認識，更企盼得到各界先進寶貴的反嚮與指教。
蕭淑貞 謹誌
在孩子的成長過程中，尤其是在最初的成長歷程中，父母往往代表了整個世界，所以「為人父母」是世上最偉大奧妙的學問之一，絕大多數的父母都深愛自己的子女，但如何承擔起撫育教養的角色，在近年來遭遇了極大的考驗。
由於經濟的蓬勃發展、社會型態的遽變、傳統社會風氣改變、治安情形的混亂、加以大量婦女投入就業市場，家庭結構、家庭成員角色亦隨之改觀，親職角色面臨社會環境轉型的挑戰，因此，親職教育的重要性愈形凸顯。
放眼坊間，有關親職教育之書籍，不可謂不多，但依照教育部頒佈課程標準編寫，兼具護理概念，且又能適用於一般社會大眾的卻不可得，鑑於此乃有本書之編著。
本書計分六章，第一章闡述親職教育的意義與理論基礎，親職教育的功能、目的與內容。第二章分析稱職父母親應具備的條件，及其在家庭中的角色與功能。第三章論述子女不適應行為的形成因素，應如何區辨，及如何協助處理。第四章剖析建立親子正向關係的要素，以及親子正向關係的行為與特色。第五章研析稱職父母所需具備的自我教育及訓練成為有效能父母的方法。第六章則詳述建立良好家庭互動的方法，及其對親職教育的影響。全書以溫馨筆觸，配合範例娓娓道來，深入而不覺艱深，說理而不感教條。
本書作者悉為護理界及心理界之資深工作者，且兼具豐富的理論與臨床經驗，彼此經幾度會商、研討、切磋、潛心編著，而有此書之成，期使本書能為莘莘學子及熱心親職教育者對親職教育有整體的認識，更企盼得到各界先進寶貴的反嚮與指教。
蕭淑貞 謹誌
目次
第１章 親職教育的意義 ＜br＞ 第一節 親職教育的意義與基本概念＜br＞ 第二節 親職教育的目的、弁鉬P內容＜br＞ 第三節 親職教育在護理實務的應用＜br＞第２章 父母的信念、情緒、行為對子女的影響 ＜br＞ 第一節 父母親在家庭中的角色與弁遄悿r＞ 第二節 稱職父母應具備的條件＜br＞ 第三節 父母的信念、情緒、行為對子女成長的影響＜br＞第３章 子女不適應行為的特徵與輔導＜br＞ 第一節 子女不適應行為的定義＜br＞ 第二節 子女不適應行為的形成因素＜br＞ 第三節 不適應行為的特徵與種類＜br＞ 第四節 協助處理子女不適應行為的方法＜br＞第４章 建立親子正向關係之要素 ＜br＞ 第一節 良好親子關係的特色＜br＞ 第二節 建立親子正向關係的要素＜br＞ 第三節 親子正向關係的行為＜br＞第５章 訓練稱職父母的架構與方法 ＜br＞ 第一節 父母的教養責任及有效能的教養方法＜br＞ 第二節 訓練成為有效能父母的方法＜br＞ 第三節 稱職父母所需具備的自我教育＜br＞第６章 建立有效的家庭互動 ＜br＞ 第一節 有效（良好）家庭互動關係的定義及特質＜br＞ 第二節 有效（良好）家庭互動關係對親職教育的意義＜br＞ 第三節 不良家庭互動關係的影響＜br＞ 第四節 建立有效（良好）家庭互動的方法＜br＞附 錄 兒童福利法
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