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老校再造之嘗試
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商品簡介

近年來隨著小班教學精神計劃的推展,以及九年一貫課程的試辦實施,許多學校紛紛開始進行教育改革,教改之關鍵在於基層的工作同仁,即學校的校長、主任和教師是否有改革的企圖與動機。 學校再造是教育改革的基礎工程,而課程與教學機制的改革,則是學校再造的核心工作。

「獅甲國小」教師團隊將他們的努力及實際的經驗整理出版,有理論基礎,亦有實際作法與成效評估,內容完整,能夠提供後續的其他學校參考。

本書即是高雄市獅甲國小『臨床教育學』的成果,整個學校無論在環境的整建、課程的統整,或學校本位課程的推展等,在短時間內有了顯著的成效,亦展現了新的風貌。

內容包括:一、推動開放教育的理念,讓學習的空間更寬廣,學習內容更豐富。二、整建老舊校舍建築,讓學校內外皆美。三、充實教學設備,讓教學現代化。

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