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商品簡介
商品簡介
近年來隨著小班教學精神計劃的推展，以及九年一貫課程的試辦實施，許多學校紛紛開始進行教育改革，教改之關鍵在於基層的工作同仁，即學校的校長、主任和教師是否有改革的企圖與動機。 學校再造是教育改革的基礎工程，而課程與教學機制的改革，則是學校再造的核心工作。
「獅甲國小」教師團隊將他們的努力及實際的經驗整理出版，有理論基礎，亦有實際作法與成效評估，內容完整，能夠提供後續的其他學校參考。
本書即是高雄市獅甲國小『臨床教育學』的成果，整個學校無論在環境的整建、課程的統整，或學校本位課程的推展等，在短時間內有了顯著的成效，亦展現了新的風貌。
內容包括：一、推動開放教育的理念，讓學習的空間更寬廣，學習內容更豐富。二、整建老舊校舍建築，讓學校內外皆美。三、充實教學設備，讓教學現代化。
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