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商品簡介
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護理的教學目標，則在廷續護理人為身、心、社會複合體之概念，以瞭解成、老年人在各項功能發生障礙時，其生理功能、自我概念、相互依賴、角色功能各方面的護理問題，提供適當的護理措施，以恢復或維持病患最佳健康狀態。 本書的重點內容為：對氧合、營養、活動休息、排泄、神經內分泌、感覺知覺等功能障礙病患之護理，並擴及對腫瘤、愛滋病、急症等病患之護理。每個單元並附有案例討論，使學生能運用學理，對各案作個別性與完整性的護理。
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