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  • 美國教育思想史

  • 叢書:教育‧心理
  • ISBN13:9789571436777
  • 出版社:三民書局
  • 作者:林玉体
  • 裝訂/頁數:平裝/440頁
  • 版次:初
  • 出版日:2003/02/01
定  價:NT$400元
優惠價: 85340
可得紅利積點:10 點

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商品簡介

書評

新大陸的開拓史從十七世紀早期算起,迄今也只不過三百多年,這三個世紀中,美國出現過舉世聞名的哲學家、大文豪、音樂家、戲劇巨匠,獲諾貝爾獎之人數更是全球第一;其中也有不少的教育思想家,他(她)們的教育理念,左右了美國教育的發展。本書即在敘述並評論這些教育思想家的教育觀點。
早期的美國教育思想家,大半拾穗於歐陸及英倫學者的思想耕耘,但「美國本土化」,卻是其後美國教育學者擬透過教育過程來運思的重點所在。本書之撰述,也異於一般教育哲學史或教育思想史的方式,不以傳統的「學派」、「主義」或「形上學」、「道德學說」及「知識論」為章節,卻將教育理論與教育實際,配合時代需求一併論述,因為這正是美國教育的特色。
發表人:小編
2003/01/23 00:00
史料性的書籍,常令人望之卻步,流水帳及紀年史式的寫法,就是閱讀上最主要的瓶頸。初閱《美國教育思想史》,除了讚嘆此書史料的蒐羅極為豐富外,其寫作方式亦能讓人輕鬆閱讀,敘事式的寫法,令人彷彿在閱讀「美國教育思想小說」般的自然。此外,作者以人物為主軸,將美國教育思想的發展完整呈現在讀者面前,閱讀此書,必定能對美國教育的沿革有概括性的了解,而對正值經歷教改風波的臺灣,相信也具高度的參考價值。中英文夾雜的寫法,是我認為美中不足之處,對於較少接觸外文書的讀者來說,在閱讀初期可能需要些時間來適應作者的寫作模式。不過作者的本意,是希望透過這樣的方式,讓臺灣的讀者更具國際觀,並避免在音譯時產生誤差。我想,作者的美意能否能傳達給讀者,就端看讀者是否能接受多元的寫作風格了。

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