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商品簡介
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作者以教育家的角度，探討台灣的教育問題，包括基本學歷測驗、多元入學方案、鄉土教育、九年一貫課程等教育改革新議題。並以其教育專業素養，剖析教育相關新聞時事，評論的主題大都聚焦於教育改革議題，其特色有：(1)評論的對象是報紙媒體刊載的教育事件或教育新聞，具有真實性。(2)評論的觀點來自作者的思考與反省，具有學術性。(3)評論的主題大都聚焦於教育改革，具有實用性。
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