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165反詐騙
第二版的目標承襲初版的優點,及符合INFORMS任務團隊的意見,我們認為現今的管理科學導論教科書應具有三項要素,模式建立(modeling)、個案研究(case studies),以及試算表(spreadsheets)。
模式建立:模式建立(model formulation)是管理科學方法論的核心,因此我們非常注重模式格式化技巧與模式的任務,以及模式結果的分析(the analysis of model results)。我們主要以試算表來架構與表現模式,而不用代數法。
個案研究:除範例外,幾乎每章都包括一至二個仿照實案的個案研究,以表達應用管理科學時會歷經的所有步驟。我們已設計個別的研究個案,以故事來吸引學生,用生動內容的描述,幫助讀者制定管理決策的相關技術。
試算表:使用試算表作為管理科學的主要說明工具已成為新趨勢。大部份管理學院的學生或經理人,已習慣使用試算表以讓學習變得簡單且愉快。新的試算表軟體,包括本書所使用微軟的Excel,現已可用來執行管理科學的算式。至於適合學生練習的模式(包括許多實務模式),執行試算表比傳統代數解題法來得方便應用。
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