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序
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「早期介入－嬰兒及其家庭」一書是由小兒科醫師布拉斯科(Blasco PM)所編著。這本書提供很多早期介入計畫中基本概念及作法，並以淺顯的方式呈現，適合當作發展遲緩兒童早期介入相關專業人員及家長共同的教科書。本書除了完整的章節編排外，文中充滿了對發展遲緩幼兒、高危險群兒童及其家庭的深度關懷，藉由兒童、家庭或早療服務提供者的角度，敘說在早期介入領域中的一些真實故事，因此使讀者有機會了解各種不同專業的哲學理念，並根據實際上的關鍵議題而決定適當的介入方法。
序
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照護嬰幼兒(infants and toddlers)與照護學前兒童(preschoolers)是不同的，雖然兒童專業人員相當了解這個事實，但大眾及很多兒童早期照護的計畫執行者，還不清楚。最新的研究顯示，嬰幼兒的照護計畫品質遠低於一般學前兒童的照護品質，主要由於社會對於嬰幼兒的重視度不夠，同時也由於適當照顧嬰幼兒的知識還十分缺乏，而照護高危險群嬰幼兒工作之困難度與複雜度更高，因此照護身心障礙嬰幼兒的專業人員所需具有的知識與技巧，更需有寬廣的角度及充裕的準備，因此Blasco教授這本書提供很多在早期介入計畫中必須有的高深及多樣化的知識，他將這些知識以簡明、易懂的方式呈現出來，使讀者輕易了解複雜的概念。
首先這本書提醒早期介入的專業人員對正常嬰幼兒發展必須具基礎知識。嬰幼兒的發展不僅是傳統上所謂達到某些里程碑的年齡，更須了解在發展過程中，經由孩童與環境互動關係及嬰幼兒達到這些里程碑行為目標的意義。此外，本書也敘述了嬰兒受照顧機構之多元化與複雜性，通常醫院、家庭與兒童照護中心是常見的照護機構，而服務於不同機構中的專業人員其角色會有些不同。其次本書強調生物領域研究的重要性，要同時了解兒童的生物與行為特性，才能設計適當的訓練計畫；最後本書說明介入需要在家中自然情境下進行的重要性。
經由這本書，Blasco教授提供許多例子或事件來說明生命重點，經由不同孩子獨特的經驗，孩子與家人成長過程中會接受不同之服務系統，經歷不同的互動模式，這些在在提醒家人與專業人員隨時會面對的一些不同挑戰，因此早期介入系統之提供必須具完整性，同時又能滿足兒童與家庭個別化的需求。
沒有任何單一本書就足以讓專業人員充份面對嬰幼兒及其家人，早期介入的技巧，需要靠未來早期介入的實務經驗及與兒童和其家人的互動關係中逐漸的建立。然這本書提供早期介入的基礎知識及內省概念，因此Blasco的確對早期介入領域有良多的貢獻，使新一代的早期介入者對於未來不可避免的挑戰能有更充份的準備。
Don Bailey識
照護嬰幼兒(infants and toddlers)與照護學前兒童(preschoolers)是不同的，雖然兒童專業人員相當了解這個事實，但大眾及很多兒童早期照護的計畫執行者，還不清楚。最新的研究顯示，嬰幼兒的照護計畫品質遠低於一般學前兒童的照護品質，主要由於社會對於嬰幼兒的重視度不夠，同時也由於適當照顧嬰幼兒的知識還十分缺乏，而照護高危險群嬰幼兒工作之困難度與複雜度更高，因此照護身心障礙嬰幼兒的專業人員所需具有的知識與技巧，更需有寬廣的角度及充裕的準備，因此Blasco教授這本書提供很多在早期介入計畫中必須有的高深及多樣化的知識，他將這些知識以簡明、易懂的方式呈現出來，使讀者輕易了解複雜的概念。
首先這本書提醒早期介入的專業人員對正常嬰幼兒發展必須具基礎知識。嬰幼兒的發展不僅是傳統上所謂達到某些里程碑的年齡，更須了解在發展過程中，經由孩童與環境互動關係及嬰幼兒達到這些里程碑行為目標的意義。此外，本書也敘述了嬰兒受照顧機構之多元化與複雜性，通常醫院、家庭與兒童照護中心是常見的照護機構，而服務於不同機構中的專業人員其角色會有些不同。其次本書強調生物領域研究的重要性，要同時了解兒童的生物與行為特性，才能設計適當的訓練計畫；最後本書說明介入需要在家中自然情境下進行的重要性。
經由這本書，Blasco教授提供許多例子或事件來說明生命重點，經由不同孩子獨特的經驗，孩子與家人成長過程中會接受不同之服務系統，經歷不同的互動模式，這些在在提醒家人與專業人員隨時會面對的一些不同挑戰，因此早期介入系統之提供必須具完整性，同時又能滿足兒童與家庭個別化的需求。
沒有任何單一本書就足以讓專業人員充份面對嬰幼兒及其家人，早期介入的技巧，需要靠未來早期介入的實務經驗及與兒童和其家人的互動關係中逐漸的建立。然這本書提供早期介入的基礎知識及內省概念，因此Blasco的確對早期介入領域有良多的貢獻，使新一代的早期介入者對於未來不可避免的挑戰能有更充份的準備。
Don Bailey識
目次
第一章 早期服務的發展遠景
第二章 產前時期：人生旅程的開始
第三章 出生第一年
第四章 幼兒：出生後第二年及第三年
第五章 篩檢與評估
第六章 嬰幼兒的自然環境及轉銜準備
第七章 早期介入的課程與教導策略
第八章 醫學上的考量
第九章 早期介入的合作模式－架構的建立
第十章 科技與未來
第二章 產前時期：人生旅程的開始
第三章 出生第一年
第四章 幼兒：出生後第二年及第三年
第五章 篩檢與評估
第六章 嬰幼兒的自然環境及轉銜準備
第七章 早期介入的課程與教導策略
第八章 醫學上的考量
第九章 早期介入的合作模式－架構的建立
第十章 科技與未來
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