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這本教材首先是因應新聞與傳播學院領導委派本人擔任“媒介英語”和“英語報刊閱讀”等必修課程而準備的，編寫教材的目的是為了使學生在學習過程中有一個依循方針和心理寄托。本教材主題內容的選擇與安排，主要是以培養學生具有與國外相關人士交流媒體發展和新聞傳播專業的能力為目標而設定的。
作者簡介
胡逢瑛，暨南大學新聞學院副教授，莫斯科國立國際關系學院政治傳播學博士，香港《大公報》“傳媒睇傳媒”專欄作者，香港城市大學傳播中心訪問學者，美國哥倫比亞大學訪問學者。曾任廈門大學新聞系副教授，臺灣義守大學、長榮大學大眾傳播學系助理教授。與吳非合寫的“The Relationship BetweenPutin’S Media Reforms and His Ideological Tendency”由美國國際跨文化傳播研究學會IAICS選登在2007年第一期的ICS中。“Russian Crisis Communication：Inter—action Between Federal Televisions and President Putin in Beslan’S Hostage Crisis”獲得美國國際媒體與傳播研究學會2005-IAMCR“Grant Award”。
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序 前言 上編 國際傳媒與國際關系 Ⅰ.Media Development and I nformation Equality（媒體發展與信息公平） 1.Training Media Professionals with the Assistance of UNESCO（聯合國教科文組織培訓專業媒體人計劃） 2.Supporting Women Journalists Access to the ICT（協助女性記者接近使用信息和傳播科技） 3.What is Public Service Broadcasting?（什么是廣播公共服務制？） 4.Assistance to Media in Conflict Situations（協助媒體處理沖突） 5.Creative Content：Radio，rITv，New Media（廣播、電視、新媒體內容創新計劃） Ⅱ.Transnational Media and I nternational Relations（跨國媒體和國際關系） 6.Who’S Who：The Top 20 U.S.Media Owners（美國前二十大媒體巨擘） 7.Russian Media Coverage of the Chechen Conflict（俄羅斯媒體報道下的車臣戰爭 8.Globalization，Media and Governance（全球化、媒體與政府治理） 9.Risk Communication and Governmental Management（危機傳播與政府管理） 10.The Global Media Empires Dominate Our Perception（全球傳媒帝國支配我們的思維） 11.The Russian，German and French Media Landscape（俄德法媒體發展概況） △歐洲部分媒體名稱 下編 新聞寫作與新聞閱讀 Ⅲ.News Writing and PersonaIRy Interview（廣電采寫與人物專訪） 12.Interviewing：Principles and Practices（采訪技巧：原理與實踐） 13. CBC Strife and the Future of Public Broadeasting：Interview with CBC President Robert Rabinovitch（CBC總裁談公共廣播的發展趨勢） 14.Interview with Secretary Condoleezza Rice（黎以沖突：專訪美國國務卿賴斯） 15.The Vice President Appears on ABCs“This Week”（美副總統切尼現身“這周”節目） 16. Interview with Russian Deputy Foreign Minister ALexander Alexevev（專訪俄羅斯副外長阿列克謝耶夫） Ⅳ.International News and News Writing（國際新聞與新聞寫作） 17.Some Elements to Define News Values for the Westem Journalists（西方新聞價值的組成要素） 18.General Conception：Writing a News Story for the Beginners（新聞寫作的基本概念） 19.Begin Your Reporting with Writing a News Lead（新聞導語的基本架構） …… 參考文獻 第二版后記
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