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品格怎麼教2?:讀報與修辭寫作(高年級版)
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品格怎麼教2?:讀報與修辭寫作(高年級版)

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

「品格與讀報教學」~ 透過閱讀報紙,學習語文修辭,建立品格典範

「品格」指的是品行與人格,是良好行為習慣的養成,良善價值情意的培養,也是「完整人格,表裡如一,言行一致,值得信賴」的堅定意志。

本套書共分低年級、中年級及高年級三本,特色如下:
1. 結合NIE(Newspaper In Education)教育理念,鼓勵學生從閱讀報紙中,關心時事,掌握世界脈動。
2. 培養修辭與表達:綜整各年級的修辭學習,設計趣味十足的創意遊戲與學習單;並附有各年段學童的閱讀與寫作指標,提供家長與教師對小學學童語文能力提升之參考。
3. 品格省思:透過品格相關活動,讓學生觀察生活中的品格,自省自己的品格。

本套書旨在從讀報教學中,培養孩子分析、思辨與實踐的品格力!

作者簡介

策畫主編
吳淑玲
●曾任教於台北市立教育大學幼教系,現為台中朝陽科技大學幼保系兼任講師
●講授「兒童繪本」、「幼兒語文」、「幼兒文學與創作」、「幼兒讀物與教學」、「幼兒資訊教學與應用」、「世界文學名著導讀」、「親職教育」等課程
●教育部專案研究、幼兒園、托兒所評鑑委員
●全國「好書大家讀」年度總評審委員
●各縣市故事志工培訓指導老師
●國小及幼兒園輔導團「語文」、「性別平等」、「品格教育」行動研究指導老師
●2006年起,教育部五年輔導計畫公私立幼稚園、托兒所輔導老師
●2006~2008年台北市公立托兒所新移民及弱勢家庭語文督導
●2007~2008年桃園縣教育局托兒所、幼稚園、國小閱讀專案指導老師
◆譯著作及教學研究
 ●《不信青春喚不回》(新苗文化)(兒童唐詩故事,獲行政院金鼎獎推薦獎)
 ●《有效的責備孩子》(台視文化)
 ●《孩子在生活中學習》(新迪文化)
 ●《天下沒有壞孩子》等二十餘冊(新迪文化)
 ●《幼兒詩詞教案設計》(新苗文化)
 ●《帶孩子進入藝術殿堂》(新迪文化)
 ●《名曲教學與遊戲──古典音樂教案》(心理)
 ●《讀繪本,遊世界──著名繪本教學與遊戲》(心理)
 ●《繪本與幼兒心理輔導》(五南)
 ●《語文一把罩──九年一貫語文領域創意教學活動設計》(心理)
 ●《繪本主題教學資源手冊》(心理)(輔導團、教師專書)
 ●《品格怎麼教?圖像閱讀與創意寫作》(心理)(教師專書)
 ●《繪本怎麼教?繪本創意與萌發》(心理)
●應邀中廣、警廣、教育、漢聲電台主講「繪本與幼兒心理」、「繪本視聽室」、「好書大家讀」等單元

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