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商品簡介
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為了更好地適應全國中等職業技術學校電工類專業的教學要求，勞動和社會保障部教材辦公室組織全國有關學校的教師和行業專家，對中等職業技術學校電工類專業教材進行了修訂（新編）工作。 這次教材修訂（新編）工作的重點主要在以下幾個方面。 第一，堅持以能力為本位，重視實踐能力的培養，突出職業技術教育特色。根據電工類專業畢業生所從事職業的實際需要，合理確定學生應具備的能力結構與知識結構，對教材內容的深度、難度作了較大程度的調整，同時，進一步加強實踐性教學內容，以滿足企業對技能型人才需求。 第二，吸收和借鑒各地中等職業技術學校教學改革的成功經驗，部分專業課教材的編寫采用了理論知識與技能訓練一體化的模式，使教材內容更加符合學生的認知規律，易于激發學生的學習興趣。 第三，根據科學技術發展，合理更新教材內容，盡可能多地在教材中充實新知識、新技術、新設備和新材料等方面的內容，力求使教材具有較鮮明的時代特征。同時，在教材編寫過程中，嚴格貫徹了國家有關技術標準的要求。 第四，努力貫徹國家關于職業資格證書與學生證書并重、職業資格證書制度與國家就業制度相銜接的政策精神，力求使教材內容涵蓋有關國家職業標準（中級）的知識和技能要求。 第五，在教材編寫模式方面，盡可能使用圖片、實物照片或表格形式將各個知識點生動地展示出來，力求給學生營造一個更加直觀的認知環境。同時，針對相關知識點，設計了很多貼近生活的導入和互動訓練等，意在引導學生參與到實踐中來。 第六，我們還特別注意了教輔資源的開發，除了有配套習題冊和教學參考書外，還重點開發了多媒體教學光盤、電工專業考試題組卷系統，力求為教學工作的開展構建一個更加完善的輔助平臺，為教學提供方便。 這次修訂（新編）的教材包括：《電工基礎（第四版）》《電子技術基礎（第四版）》《機械與電氣識圖（第二版）》《機械知識（第四版）》《電工儀表與測量（第四版）》《電機與變壓器（第四版）》《安全用電（第四版）》《電工材料（第四版）》《可編程序控制器及其應用（第二版）》《電力拖動控制線路與技能訓練（第四版）》《企業供電系統及運行（第四版）》《維修電工技能訓練（第四版）》《電工技能訓練（第四版）》《電工EDA》。 本套教材可供中等職業技術學校電工類專業使用，也可作為職工培訓教材。
目次
第一章可編程控制器的基本知識
§1-1可編程控制器的硬件知識
§1-2可編程控制器的軟件知識
第二章基本指令及編程
§2-1基本指令介紹
§2-2定時器
§2-3計數器
§2-4基本指令綜合運用（一）
§2-5基本指令綜合運用（二）
§2-6基本指令綜合運用（三）
第三章步進順序控制指令應用
§3-1順序控制及狀態流程圖
§3-2單流程控制程序
§3-3并行性流程控制程序
§3-4選擇性流程控制程序
§3-5順控指令綜合運用（一）
§3-6順控指令綜合運用（二）
第四章功能指令應用
§4-1功能指令簡介
§4-2傳送指令運用
§4-3移位指令運用
§4-4運算指令運用
§4-5數據處理指令運用
§4-6功能指令綜合運用（一）
§4-7功能指令綜合運用（二）
第五章可編程控制器應用舉例
§5-1X62W萬能銑床的電氣控制系統改造
§5-2雙面鉆孔組合機床電氣控制系統改造
§5-3恒壓變頻供水電氣控制系統
§1-1可編程控制器的硬件知識
§1-2可編程控制器的軟件知識
第二章基本指令及編程
§2-1基本指令介紹
§2-2定時器
§2-3計數器
§2-4基本指令綜合運用（一）
§2-5基本指令綜合運用（二）
§2-6基本指令綜合運用（三）
第三章步進順序控制指令應用
§3-1順序控制及狀態流程圖
§3-2單流程控制程序
§3-3并行性流程控制程序
§3-4選擇性流程控制程序
§3-5順控指令綜合運用（一）
§3-6順控指令綜合運用（二）
第四章功能指令應用
§4-1功能指令簡介
§4-2傳送指令運用
§4-3移位指令運用
§4-4運算指令運用
§4-5數據處理指令運用
§4-6功能指令綜合運用（一）
§4-7功能指令綜合運用（二）
第五章可編程控制器應用舉例
§5-1X62W萬能銑床的電氣控制系統改造
§5-2雙面鉆孔組合機床電氣控制系統改造
§5-3恒壓變頻供水電氣控制系統
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