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這樣寫法，歷次戰役的基本情勢和過程，不能不是有根有據的真情、實事，而故事里的種種細節，則可以由作者自由設計、虛構。因而寫到我軍的野戰軍領導、指揮人員如陳毅司令、敵人的高級將領如李仙洲、張靈甫等，便用了真姓名。敵我兩方的大多數人員和人民群眾，就由作者給他們起了名字。如我軍方面的沈振新，丁元善、梁波、劉勝、陳堅、楊軍、華靜、阿菊、荀成富，敵人方面的何莽、張小甫、等等。在寫作過程里，我感覺文學賦予載的創作上的自由權利，我是充分享受和使用了的。支實不但沒有限制和克縛我，反而支持和方便了我，使我能夠沿著一條軌道，比較順利地走完了這一段寫作路程。
作者簡介
吳強，原名汪大同，1910年2月生于江蘇省漣水縣高溝鎮。其父汪玉琪粗通文墨，開辦過“同茂草廠”，當過槽坊雇員，一直以微薄的收入維系九口之家的生活。 小時的吳強于清貧家境之中走上了一條坎坷艱難的求學之路。 他很聰穎，七年制小學只讀了六年，就以全班第二名畢業。父親因家境難以為繼，便勸他棄學當學徒，吳強無意承續父業，于是，臥床三天，滴水不進，以“死”相挾。父親最終還是軟下心來，向東家預支了三塊大洋的工錢，苦笑著給了兒子。吳強來到離家百里的灌云縣板浦鎮，考上了江蘇省立第八師范。不料父親卻當頭潑來一瓢涼水：“你有錢交學費，你就去念吧”吳強鐵了心要讀書，便慢慢地“磨”，一直“磨”到父親拿了月息五分的50塊高利貸大洋交給他。1924年，吳強進了中等學府之門。 只一年多時間，板浦省立八師發生了反對校政腐敗、驅逐毆打校長的學潮，吳強也涉入其中，被校方除名。回到高溝，吳強不得不委屈地按著父親的意愿隨祖父在鎮上東大街涌泉槽坊開始了學徒生涯。每天起早生炭爐，擦桌抹凳，打掃庭院，為老板倒尿壺。有時起來晚了，就要受到麻繩抽打屁股的懲罰，他心中的痛苦無以名狀。 忍辱站了一年多的柜臺，大革命的風暴為高溝鎮帶來了生氣，朦朦朧朧的革命意識又一次萌動了他未泯的讀書之心。他決心走出高溝，便對父親說：“只要你再給10塊錢，要是考不上，我保證永遠站柜臺”深知兒子拗勁的父親，不相信只讀了年余初中的吳強能考上高中，他咬咬牙又一次滿足了兒子的要求。吳強到淮陰清江中學補習了一個多月的英語、數學等功課，借來宗兄汪藻香的初中畢業證書，沒想到一考就中，被江蘇省立淮安中學錄取了。 高中未畢業，吳強又因參加反對江蘇省教育廳長周佛海的學潮而被迫離開淮安中學，來到灌云響水口中心小學當了一年多的教師，又因反對國民黨、參加暴動而被辭退回到高溝小學謀生。時隔不久，吳強只身投到上海滬西私立正風中學讀高三，兩年后又考取無錫省立教育學院民眾教育系。“一二·九”運動爆發，吳強再一次被校方除名。1936年初，吳強走進了國立河南大學的校門。
目次
修訂本序言
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
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