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目次
一 提高道德建設實效性:我國道德建設和社會發展的必然要求
二 當前國內關于道德建設實效性問題研究的綜述
三 道德建設實效性問題研究的意義與方法
(一)道德建設實效性問題研究的意義
(二)研究所采取的基本方法
第一章 緒論
一 道德能否建設
(一)道德的內容與存在形式決定著道德的可建設性
(二)道德的實踐精神本質決定著道德的可建設性
二 何謂道德建設
(一)道德建設的科學內涵
(二)道德建設的基本要素
三 道德怎樣建設
(一)從“實然”到“應然”,從“應當”到“正當”
(二)繼承·創新·發展
四 何謂道德建設的實效性
(一)何謂實效性?
(二)道德建設實效性的體現
第二章 衡量道德建設實效性的兩個維度
一 社會維度:人際關系的和諧狀態與社會的文明程度
(一)人際關系的和諧與社會風氣的美善
(二)社會政治、經濟和文化制度的文明程度
二 個體維度:社會成員道德信仰的普遍確立
(一)社會成員道德知、行能力的不斷提高
(二)社會成員對道德信仰的自覺追求
第三章 我國道德建設實效性分析及其低效原因探究
一 對我國道德建設現狀的考察
(一)爭論與求證:“滑坡”還是“爬坡”?
(二) 困境與原因:“工具”還是“目的”?
(三)現實與未來:“適應”還是“超越”?
二 對我國道德建設現實效果的評價
(一)“投入”與“產出”的嚴重失衡
(二)對社會行為的解說乏力,對精神世界的導引滯后
三 對我國道德建設低效原因的探究
(一)在道德建設目標設定上缺乏梯次性
(二)在道德建設過程中存在一定的政治化、形式化傾向
第四章 提高我國道德建設實效性應堅持的基本原則
一 物質基礎原則
(一)道德與利益關系辯證
(二)物質生活對道德建設實效的制約
二 實踐至上原則
(一)行勝于言:道德建設實效性的本真
(二)知行統一:全面而深入的道德實踐
三 教育人本原則
四 制度正義原則
第五章 提高我國道德建設實效性的主要對策
第六章 提高我國道德建設實效性的著力點
第七章 對國外道德建設經驗的借鑒
參考文獻
后記
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