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作者簡介
目次
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語文特級教師鄧彤入選語文出版社的語文名師出版工程重點項目《名師講語文》計劃。他作為20位活躍在課改第一線的新生代語文特級教師之一，其力作《鄧彤講語文》問世。
作者簡介
鄧彤，中學語文特級教師，全國優秀教師，國家級骨干教師，北京大學語文教育研究所特約研究員，全國中語會課堂教學效率研究專題組組長。曾獲第二屆“語文報杯”全國課堂教學大賽一等獎，兩度獲“全國優秀語文教師”稱號。多年來積極倡導在中學普及文學經典教育，主張“素讀”教學。
目次
我的語文人生
讀書
第一卷書
書緣
我的大學
教書
實習
積淀
探索
賽課
研究
“回爐”
提升
轉航
尾聲
我的語文理念
語文課堂
教學設計
問題意識
素讀主義
課堂效率
語文生態
閱讀研究
閱讀是語文學習的典型形式
閱讀能力的構成及其心理機制
閱讀教學策略
閱讀教學模式
學術據點
研究學生
學術深度
專題研究
我的語文實踐
《變形記》課例
《寶玉挨打》課例二則
《雷雨》課例
《等待戈多》備課筆記
關于戲劇教學若干問題的討論
《明湖居聽書》課例
《錦瑟》課例
《項脊軒志》課例
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》課例
“說文解字”作文指導
“境界類”作文指導
對偶式作文構思法
我的教學語錄
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讀書
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積淀
探索
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素讀主義
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