滿額折
周作人文學思想及創作的民俗文化視野（簡體書）
- ISBN13：9787545800104
- 出版社：上海書店(上海世紀)
- 作者：常峻
- 裝訂／頁數：平裝／309頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2009/02/01
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
本書以學術史的復雜性探索為指向，從當代中國民俗學的學科視野和學術理念出發，以相當明晰的危機意識和問題意識突入周作人的文學思想世界，對周作人的民俗學研究與民俗文化觀及其在周作人文學思想構建過程中的作用等問題，做出了系統闡述和深入分析，確立了周作人作為文學的民俗文化批評開拓者的歷史地位。本書對周氏文學作品中的民俗文化意蘊也有許多獨具識見的闡析，還從一個側面揭示出“五四”新文學思想的本土思想來源。
本書對周作人有關文學起源的民俗學闡釋、文學發展史構想、文學的民俗人性觀等問題層面，做出了辨證分析，同時又超越一般的學科知識形態來挖掘周作人的相關思想內核，通過對周作人文學思想及創作中的民俗文化視野所發掘出來的不少學術識見，對當代中國民俗學以及文藝民俗學的建設和發展有著一定的啟示意義。
本書對周作人有關文學起源的民俗學闡釋、文學發展史構想、文學的民俗人性觀等問題層面，做出了辨證分析，同時又超越一般的學科知識形態來挖掘周作人的相關思想內核，通過對周作人文學思想及創作中的民俗文化視野所發掘出來的不少學術識見，對當代中國民俗學以及文藝民俗學的建設和發展有著一定的啟示意義。
作者簡介
常峻，女，副教授。中國對外漢語教學學會會員，中國民俗學會和上海民間文藝家協會會員。1997年畢業于華東師范大學中文系文藝學專業，獲文學碩士學位；2004年畢業于華東師范大學對外漢語系，獲文學博士學位，研究方向為文藝民俗學。自1997年7月以來，在上海大學國際交流學院從事對外漢語教學工作，1998年獲對外漢語教師資格證書。2003年10月至2005年8月受中國教育部委派赴匈牙利布達佩斯外貿學院任漢語客座教師。任職以來承擔了不同班級多種課型的教學任務。已公開發表《民俗文化與對外漢語教學》、《對外漢語教學中常用詞語象征含義的跨文化比較》、《張愛玲作品比喻的民俗特色》等10多篇學術論文。著有《生肖》一書（上海辭書出版社，2004年9月）；合編《中國古典文學精品選注匯評文庫——民間文學》（廣東人民出版社，2003年1月）；參加編寫教材：《中國文化教程》（漢語大字典出版社，2002年4月）。主要研究方向為民俗文化、文藝學、對外漢語教學中的文化因素研究。
目次
序一 文藝民俗學研究的新歷程
序二 周作人研究的新視野
第一章 導論
第一節 周作人研究的歷史與現狀
第二節 本文研究的動機、思路與方法
第二章 周作人自我文化建構的民俗選擇
第一節 中國現代民俗學的產生及文學觀的變革
第二節 浙江越文化傳統的濡化
第三節 世界民俗學理論的燭照
第三章 中國現代民俗學的拓荒者
第一節 周作人早期民俗學研究的先鋒意義
第二節 周作人的民俗學理論探索
第三節 周作人的民間文學理論研究
第四章 周作人的民俗文化觀
第一節 周作人民俗文化觀的生成
第二節 周作人中國文化研究的民俗視角
第三節 周作人文學的民俗文化批評的確立
第五章 民俗學方法論對周作人文學思想的影響
第一節 文學起源的民俗學闡釋
第二節 民俗學理論框架下的文學發展觀
第三節 文學的民俗人性觀
第四節 文學審美觀的民間立場
第六章 周作人文學作品的民俗文化意蘊
第一節 以人為本的民俗文化關懷
第二節 關于社會道德的民俗文化批判
第三節 鬼趣與人情——民俗信仰切入的國民性觀照
第四節 民俗生活的豐富性與文學題材的多樣化
余論 眺望民間
參考文獻
后記
序二 周作人研究的新視野
第一章 導論
第一節 周作人研究的歷史與現狀
第二節 本文研究的動機、思路與方法
第二章 周作人自我文化建構的民俗選擇
第一節 中國現代民俗學的產生及文學觀的變革
第二節 浙江越文化傳統的濡化
第三節 世界民俗學理論的燭照
第三章 中國現代民俗學的拓荒者
第一節 周作人早期民俗學研究的先鋒意義
第二節 周作人的民俗學理論探索
第三節 周作人的民間文學理論研究
第四章 周作人的民俗文化觀
第一節 周作人民俗文化觀的生成
第二節 周作人中國文化研究的民俗視角
第三節 周作人文學的民俗文化批評的確立
第五章 民俗學方法論對周作人文學思想的影響
第一節 文學起源的民俗學闡釋
第二節 民俗學理論框架下的文學發展觀
第三節 文學的民俗人性觀
第四節 文學審美觀的民間立場
第六章 周作人文學作品的民俗文化意蘊
第一節 以人為本的民俗文化關懷
第二節 關于社會道德的民俗文化批判
第三節 鬼趣與人情——民俗信仰切入的國民性觀照
第四節 民俗生活的豐富性與文學題材的多樣化
余論 眺望民間
參考文獻
后記
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