設計概論（簡體書）

本書分兩大專題，第1部分為“藝術設計需求領域”，主要闡述藝術設計各學科方向與社會需求的應用性聯系，具體包括環境設計、產品設計、視覺傳達設計；第2部分為“藝術設計歷史提案”，主要介紹藝術設計發展歷程，具體包括現代設計的萌芽與裝飾實驗、現代主義運動與功能主義實踐、藝術設計的繁榮與復雜性表現。最后一章集中討 論了設計現象、設計行為、設計哲學等設計理論的基本問題。 本教材體例新穎實用，還配有數百頁電子幻燈片作為教學拓展，可以供選用該教材的學校使用(與出版社聯系)。 本教材適用于高職高專藝術設計專業學生，也可以作為藝術設計崗位培訓教材以及藝術設計工作者的參考。

第l章　概述
　1.1　藝術設計
　1.2　設計的發生和發展
　1.3　發達國家的藝術設計
1.3.1　美國的“消費概念”設計
1.3.2　德國的“功能主義”設計
1.3.3　北歐“為社會幸福”的設計
1.3.4　日本的“雙軌制”設計
1.3.5　意大利的前衛設計
1.4　藝術設計教育
1.4.1　包豪斯——現代藝術設計教育的創始
1.4.2　專業課與理論課——現代藝術設計教育的課程設置
1.4.3　秩序與自由——現代藝術設計教育的模式體系
第1部分　藝術設計需求領域
　第2章　環境設計
2.1　環境設計
2.1.1　城市規劃與設計
2.1.2　園林廣場設計
2.1.3　建筑設計
2.1.4　室內設計
2.2　環境藝術設計
2.2.1　環境藝術設計
2.2.2　景觀設計
2.3　環境設計對人類需求的滿足
2.3.1　環境空間
2.3.2　環境空間對人類需求的滿足
　第3章　產品設計
3.1　產品設計
3.1.1　汽車設計
3.1.2　電子與電器設計
3.1.3　家具設計
3.1.4　服裝設計
3.2　產品設計對人類需求的滿足
3.2.1　產品形態
3.2.2　產品形態對人類需求的滿足
　第4章　視覺傳達設計
4.1　視覺傳達設計
4.1.1　廣告設計
4.1.2　包裝設計
4.1.3　企業形象設計
4.1.4　展示設計
4.1.5　城市標志設計
4.2　視覺傳達設計對人類需求的滿足
4.2.1　視覺傳播
4.2.2　視覺傳播對人類需求的滿足
　第5章　設計領域的融通共建
5.1　藝術設計的共同原則與共同資源
5.1.1　共同原則
5.1.2　共同資源
5.2　設計學科的融通共建
5.2.1　設計與科學
5.2.2　設計與藝術
5.2.3　設計學科之間
第2部分　藝術設計歷史提案
　第6章 現代設計的萌芽與裝飾實驗
6.1　手工業時代的設計
6.1.1　建筑
6.1.2 日常器用
6.1.3　視覺傳播
6.1.4　設計風格
6.2　現代設計的萌芽
6.2.1　藝術與手工藝運動
6.2.2　新藝術運動
6.2.3　裝飾藝術運動
6.3　設計的裝飾實驗
……
　第7章　現代主認運動與功能主義實踐
　第8章　藝術設計的繁榮與復雜性表現
　第9章　設計程序與設計方法
參考文獻