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人類的心理是一個很大的模塊，這個大模塊由許多小模塊構成，其中不僅包括低水平的知覺模塊與動作模塊，也包括高水平的認知加工模塊。本書系統地闡述了人類高級認知過程中的認知結構、語言理解和類似性方面的有關問題，并介紹了國內外有關這些領域的最新研究成果。本書對增強心理學基礎理論知識，研究、解決實際心理問題具有指導和幫助意義。
本書適合心理學、神經科學、語言學、生理學、人工智能等領域的研究者參閱，也可作為認知科學愛好者的科普讀物。
本書適合心理學、神經科學、語言學、生理學、人工智能等領域的研究者參閱，也可作為認知科學愛好者的科普讀物。
作者簡介
王亞同博士，河南大學心理系教授，主要研究方向為高級認知。曾在中科院心理所學習3年，加拿大留學1年。著有《類比推理》、《課文理解》兩本專著，在《社會心理學研究》、《中華心理學刊》、《教育心理學研究》等雜志上發表過多篇論文。
目次
前言
第1章 認知結構
1.1 EPIC
1.2 ACT-R
1.3 SOAR
1.4 4CAPS
第2章 認知發展
2.1 認知發展
2.2 產生式系統
2.3 聯想系統
2.4 聯想理論與發展
第3章 語言理解
3.1 句子理解
3.2 競爭整合模型
3.3 句子歧義消除
3.4 閱讀的眼動控制
3.5 眼動控制模型
第4章 關系推理
4.1 心理表征
4.2 心理表征的擴展
4.3 關系推理
4.4 抽象原理
4.5 比喻的理論
4.6 歸納推理
4.7 基于規則的心理模型
第5章 類概念形成
5.1 概念內與概念間的類似性
5.2 雙層概念表征
5.3 整體的與部分的類似性
5.4 類概念形成
第6章 類比推理
6.1 類比理論概述
6.2 生物符號系統
第7章 類比理論模擬
7.1 類比系統性效應
7.2 類比類概念形成
7.3 概念比較過程
參考文獻
第1章 認知結構
1.1 EPIC
1.2 ACT-R
1.3 SOAR
1.4 4CAPS
第2章 認知發展
2.1 認知發展
2.2 產生式系統
2.3 聯想系統
2.4 聯想理論與發展
第3章 語言理解
3.1 句子理解
3.2 競爭整合模型
3.3 句子歧義消除
3.4 閱讀的眼動控制
3.5 眼動控制模型
第4章 關系推理
4.1 心理表征
4.2 心理表征的擴展
4.3 關系推理
4.4 抽象原理
4.5 比喻的理論
4.6 歸納推理
4.7 基于規則的心理模型
第5章 類概念形成
5.1 概念內與概念間的類似性
5.2 雙層概念表征
5.3 整體的與部分的類似性
5.4 類概念形成
第6章 類比推理
6.1 類比理論概述
6.2 生物符號系統
第7章 類比理論模擬
7.1 類比系統性效應
7.2 類比類概念形成
7.3 概念比較過程
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