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商品簡介
商品簡介
本書為台灣兒童發展的省思學術研討會論文集。內容包含台灣需要什麼樣多元文化兒童文學？─重新定義台灣的多元化兒童文學架構、從多元化教育觀點思考圖畫書在國小語言教育之運用、從《姨公公》及《故事地圖》觀看原著民現代生活故事繪本所建構的文化景觀、開啟台灣客家兒童文學的視窗等。
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