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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
為了深入了解中國婦女參與科技發展的狀況，在中國科協的支持下，由中國環境科學學會組織開展了“婦女在中國科技發展中的地位及其面臨的機會與挑戰”的課題研究。課題由北京師范大學教育學院張莉莉承擔，中國環境科學學會副秘書長楊經緯對項目進行了統籌管理，北京工業大學鄭菁英教授全程參與研究和指導。
本書的出版凝聚著很多人的心血，在此特別感謝中國科協程東紅書記、王慧梅副部長和賈子文先生，他們支持、指導了整個研究過程，并對書稿提出了非常具體的修改意見；感謝中國環境科學學會楊經緯副秘書長在課題運行和書稿出版過程中所付出的辛苦勞動；感謝北京工業大學鄭菁英教授的認真參與。
為了完成這項研究，我們訪問了很多機構和女科技工作者。她們都給予了積極支持和大力配合。婦女是中國科技發展過程中不可忽視的重要力量，在開展研究的過程中，女性科技工作者身上所表現出的精神力量鼓舞著本課題的參與者，女性面臨的一些發展障礙也引起了我們很多的思索。在此感謝所有為本研究的開展提供了幫助的被訪者。
本書的出版凝聚著很多人的心血，在此特別感謝中國科協程東紅書記、王慧梅副部長和賈子文先生，他們支持、指導了整個研究過程，并對書稿提出了非常具體的修改意見；感謝中國環境科學學會楊經緯副秘書長在課題運行和書稿出版過程中所付出的辛苦勞動；感謝北京工業大學鄭菁英教授的認真參與。
為了完成這項研究，我們訪問了很多機構和女科技工作者。她們都給予了積極支持和大力配合。婦女是中國科技發展過程中不可忽視的重要力量，在開展研究的過程中，女性科技工作者身上所表現出的精神力量鼓舞著本課題的參與者，女性面臨的一些發展障礙也引起了我們很多的思索。在此感謝所有為本研究的開展提供了幫助的被訪者。
作者簡介
張莉莉，北京師范大學教育學院副教授，北京師范大學多元文化教育研究中心副主任。本科和研究生階段分別就讀于北京師范大學物理系和教育系，后來在中國香港大學教育學院獲得博士學位．并曾在密西根大學婦女研究中心做訪問學者。其專業方向為多元文化與性別教育．2004年以來，主持了兒童基金會“西部農村學校校本研修個案調查”，樂施會項目“教育公平與社會發展短劇拍攝”： 中國香港小平基金會資助的“貧困地區失學兒童生存技能培訓項目”：中國科協課題“婦女在中國科技發展中的地位及面臨的挑戰”；國家教委重點規劃課題“學習型社會的建構”子課題”公民學習狀況調查”；北京市教委調查課題“小學生影視欣賞”等多項課題。在北京師范大學教育學院講授“教育研究方法”“數據的統計處理”“教育統計”等課程．并開設了全校公選課“教育、心理和社會性別”。還承擔了北京師范大學教務處和研究生院的三項教改課題。同時，還參與了中英“大齡女童技能培訓合作伙伴與能力建設項目”．中英西南教育等項目的技術咨詢工作。
目次
導論 婦女與科技發展：多視角研究
1 研究背景
2 研究方法
3 研究結果
4 分析與討論
5 對研究過程的反思
第1部分 婦女在科技發展中的地位及其面臨的機會與挑戰
婦女參與高等教育的歷史及現狀分析
1 1949—1977年中國婦女受高等教育狀況
2 “文化大革命”后婦女接受高等教育狀況
首屆可持續消費與可持續生產國際論壇暨首屆中國綠色產品與技術
國際展示會的回顧——女性學視角下的反思
1 會議印象
2 問卷分析
3 深入解讀
4 小結
第2部分 科技女性的成長經歷
距離從哪里拉開?——對理工科女研究生的訪談報告
1 距離從哪里拉開?
2 實驗對健康的影響
3 職業定位
4 女性的自我認知
5 社會交往
6 選擇
7 興趣
8 如何處理三重角色——訪談女學者林平
理工科女大學生的就讀經歷與性別觀念
1 問題的提出
2 采樣及研究方法
3 研究結果
4 結果分析及結論
5 結語
對理工科女大學生角色獲得與自我期望的訪談研究
1 問題的提出
2 研究的目的與意義
3 背景知識
4 研究方法
5 訪談分析
6 結語
參考文獻
女研究生的口述史分析
1 “我們”的經歷
2 解讀
參考文獻
失衡的學校教育情境對女大學生未來發展的影響——對江西所師范學院
女大學生校園生活的民族志研究
1 研究的緣起
2 學校群體生活意義的分化
3 結語：重建女大學生多元發展的本土化教育情境
對兩位中小學女校長職業經歷的訪談分析
1 研究的緣起和文獻綜述
2 研究背景介紹
3 訪談內容分析
4 總結
第3部分 從媒體看婦女的科技參與
探索科技奧秘的女性：從報刊上看婦女在科技中的參與
1 《科技日報》對各領域中婦女科技人員的報道情況概述
2 婦女在科技界的杰出貢獻對我們的啟示
3 對婦女參與科技問題的反思
參考文獻
對幾種女性雜志的分析報告
1 研究對象概述
……
網絡中的女性
后記
1 研究背景
2 研究方法
3 研究結果
4 分析與討論
5 對研究過程的反思
第1部分 婦女在科技發展中的地位及其面臨的機會與挑戰
婦女參與高等教育的歷史及現狀分析
1 1949—1977年中國婦女受高等教育狀況
2 “文化大革命”后婦女接受高等教育狀況
首屆可持續消費與可持續生產國際論壇暨首屆中國綠色產品與技術
國際展示會的回顧——女性學視角下的反思
1 會議印象
2 問卷分析
3 深入解讀
4 小結
第2部分 科技女性的成長經歷
距離從哪里拉開?——對理工科女研究生的訪談報告
1 距離從哪里拉開?
2 實驗對健康的影響
3 職業定位
4 女性的自我認知
5 社會交往
6 選擇
7 興趣
8 如何處理三重角色——訪談女學者林平
理工科女大學生的就讀經歷與性別觀念
1 問題的提出
2 采樣及研究方法
3 研究結果
4 結果分析及結論
5 結語
對理工科女大學生角色獲得與自我期望的訪談研究
1 問題的提出
2 研究的目的與意義
3 背景知識
4 研究方法
5 訪談分析
6 結語
參考文獻
女研究生的口述史分析
1 “我們”的經歷
2 解讀
參考文獻
失衡的學校教育情境對女大學生未來發展的影響——對江西所師范學院
女大學生校園生活的民族志研究
1 研究的緣起
2 學校群體生活意義的分化
3 結語：重建女大學生多元發展的本土化教育情境
對兩位中小學女校長職業經歷的訪談分析
1 研究的緣起和文獻綜述
2 研究背景介紹
3 訪談內容分析
4 總結
第3部分 從媒體看婦女的科技參與
探索科技奧秘的女性：從報刊上看婦女在科技中的參與
1 《科技日報》對各領域中婦女科技人員的報道情況概述
2 婦女在科技界的杰出貢獻對我們的啟示
3 對婦女參與科技問題的反思
參考文獻
對幾種女性雜志的分析報告
1 研究對象概述
……
網絡中的女性
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