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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
本書是一本全新的市場營銷實務教材，是對高等職業教育工作過程導向的技能型課程模式的全新演繹。編寫內容打破了傳統的市場營銷學科理論體系，以市場營銷過程為主線進行全新的設計，突出市場營銷實務的邏輯性、統一性和整體性。編寫方法從標題到內容以及重點項目的提煉均進行了全新的設計。本書為了實現職業能力培養目標和社會能力培養目標，不僅設計了團隊項目任務化實踐培養模式，而且創立了市場營銷實務大學生綜合能力培養模式，從根本上改變了重知識、輕能力，重書本、輕技能，重課堂講授、輕實踐教學的弊端。
作者簡介
劉厚鈞，藍星營銷管理諮詢培訓中心主任，營銷實戰專家。鶴壁職業技術學院經濟管理系副主任，副教授：中國市場營銷專業課程標準開發中心研究員，2009年聘為全國高校市場營銷大賽總決賽專家評委，全國高職高專院校市場營銷專業研究會理事，鶴壁天海集團特聘教授，我學網成長顧問。主編教材6部，獨著教材2部，主持完成部級，省級。院級科研課題15項，發表論文23篇。擔任多家企業顧問，為多家企業進行診斷、策劃和培訓。指導的”百翼蜂業扭虧為盈案例”榮獲2009年全國高校市場營銷大賽總決賽二等獎。
目次
緒論
第1編 整體認知市場營銷
第1單元 整體認知市場營銷
課前導讀
1.1 認知市場營銷
1.2 認知市場營銷觀念
1.3 認知顧客讓渡價值
1.4 認知市場營銷道德
評估測驗
第2編 培養發現消費需求的能力
第2單元 培養市場營銷環境分析的能力
課前導讀
2.1 整體認知市場營銷環境
2.2 認知市場營銷環境的內容
2.3 培養市場營銷環境分析的能力
評估測驗
第3單元 培養市場分析的能力
課前導讀
3.1 培養消費者市場分析的能力
3.2 培養組織市場分析的能力
3.3 培養區別、開發消費者市場與組織市場的能力
評估測驗
第4單元 培養市場細分、選擇與定位的能力
課前導讀
4.1 培養市場細分的能力
4.2 培養目標市場選擇的能力
4.3 培養市場定位的能力
評估測驗
第3編 培養滿足消費需求的能力
第5單元 培養運用產品策略的能力
課前導讀
5.1 培養運用產品組合的能力
5.2 培養運用產品生命周期的能力
5.3 培養新產品開發的能力
5.4 培養運用品牌策略與包裝策略的能力
評估測驗
第6單元 培養運用定價策略的能力
課前導讀
6.1 培養選擇定價目標的能力
6.2 認知影響定價的因素
6.3 培養運用定價方法的能力
6.4 培養運用定價策略和定價步驟的能力
6.5 培養價格調整的能力
評估測驗
第7單元 培養運用分銷策略的能力
課前導讀
7.1 整體認知分銷渠道
7.2 培養分銷渠道決策與管理的能力
7.3 培養運用直銷方式分銷的能力
7.4 培養運用特許經營方式分銷的能力
7.5 培養物流決策的能力
評估測驗
第8單元 培養運用促銷策略的能力
第9單元 培養市場營銷組合決策的能力
第10單元 培養制定市場營銷戰略的能力
第11單元 培養市場營銷過程管理的能力
附錄A 《制定×公司市場營銷方案》工學結合團隊項目任務化 實踐培養模式
附錄B 市場營銷大學生綜合能力自我培養模式
參考文獻
第1編 整體認知市場營銷
第1單元 整體認知市場營銷
課前導讀
1.1 認知市場營銷
1.2 認知市場營銷觀念
1.3 認知顧客讓渡價值
1.4 認知市場營銷道德
評估測驗
第2編 培養發現消費需求的能力
第2單元 培養市場營銷環境分析的能力
課前導讀
2.1 整體認知市場營銷環境
2.2 認知市場營銷環境的內容
2.3 培養市場營銷環境分析的能力
評估測驗
第3單元 培養市場分析的能力
課前導讀
3.1 培養消費者市場分析的能力
3.2 培養組織市場分析的能力
3.3 培養區別、開發消費者市場與組織市場的能力
評估測驗
第4單元 培養市場細分、選擇與定位的能力
課前導讀
4.1 培養市場細分的能力
4.2 培養目標市場選擇的能力
4.3 培養市場定位的能力
評估測驗
第3編 培養滿足消費需求的能力
第5單元 培養運用產品策略的能力
課前導讀
5.1 培養運用產品組合的能力
5.2 培養運用產品生命周期的能力
5.3 培養新產品開發的能力
5.4 培養運用品牌策略與包裝策略的能力
評估測驗
第6單元 培養運用定價策略的能力
課前導讀
6.1 培養選擇定價目標的能力
6.2 認知影響定價的因素
6.3 培養運用定價方法的能力
6.4 培養運用定價策略和定價步驟的能力
6.5 培養價格調整的能力
評估測驗
第7單元 培養運用分銷策略的能力
課前導讀
7.1 整體認知分銷渠道
7.2 培養分銷渠道決策與管理的能力
7.3 培養運用直銷方式分銷的能力
7.4 培養運用特許經營方式分銷的能力
7.5 培養物流決策的能力
評估測驗
第8單元 培養運用促銷策略的能力
第9單元 培養市場營銷組合決策的能力
第10單元 培養制定市場營銷戰略的能力
第11單元 培養市場營銷過程管理的能力
附錄A 《制定×公司市場營銷方案》工學結合團隊項目任務化 實踐培養模式
附錄B 市場營銷大學生綜合能力自我培養模式
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