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《能力拓展課時練:小學數學(6年級上 新課標北師大版)》的編寫，與教材緊密結合，完全遵照教學要求，立足于基礎，強調學生理解能力和分析能力的養成，通過循序漸進的演練和考查，幫助學生深入理解消化基本概念、基本原理、基本觀點及其相互聯系，重點放在對知識的深刻理解和靈活運用上，而不是死記硬背。
能力是方向，是重點，是終極目標。
能力是方向，是重點，是終極目標。
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第一單元 圓
圓的認識(一)
圓的認識(二)
圓的周長
圓的面積
第一單元檢測試題
第一單元能力提升
第二單元 百分數
百分數的應用(一)
百分數的應用(二)
百分數的應用(三)
百分數的應用(四)
第二單元檢測試題
第二單元能力提升
第三單元 圖形的變換
圖形的變換
圖案設計
第三單元檢測試題
第三單元能力提升
整理與復習(一)
數學與體育
比賽場次
起跑線?營養配餐
第四單元 比的認識
生活中的比
比的化簡
比的應用
第四單元檢測試題
第四單元能力提升
第五單元 統計
復式條形統計圖
復式折線統計圖
第五單元檢測試題
第五單元能力提升
整理與復習(二)
生活中的數
數據世界
數字的用處
正負數(一)
正負數(二)
第六單元 觀察物體
搭一搭
觀察范圍
第六單元檢測試題
第六單元能力提升
看圖找關係
足球場內的聲音
成員間的關係
總復習
數與代數
空間與圖形
統計
期末測試卷
參考答案(見附本)
圓的認識(一)
圓的認識(二)
圓的周長
圓的面積
第一單元檢測試題
第一單元能力提升
第二單元 百分數
百分數的應用(一)
百分數的應用(二)
百分數的應用(三)
百分數的應用(四)
第二單元檢測試題
第二單元能力提升
第三單元 圖形的變換
圖形的變換
圖案設計
第三單元檢測試題
第三單元能力提升
整理與復習(一)
數學與體育
比賽場次
起跑線?營養配餐
第四單元 比的認識
生活中的比
比的化簡
比的應用
第四單元檢測試題
第四單元能力提升
第五單元 統計
復式條形統計圖
復式折線統計圖
第五單元檢測試題
第五單元能力提升
整理與復習(二)
生活中的數
數據世界
數字的用處
正負數(一)
正負數(二)
第六單元 觀察物體
搭一搭
觀察范圍
第六單元檢測試題
第六單元能力提升
看圖找關係
足球場內的聲音
成員間的關係
總復習
數與代數
空間與圖形
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