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解剖生理學（供中藥、藥學、護理、管理等專業用）（簡體書）
- 系列名：全國普通高等教育中醫藥類精編教材
- ISBN13：9787532398959
- 出版社：上海科學技術出版社
- 作者：楊茂有
- 裝訂／頁數：平裝／378頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2009/09/01
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商品簡介
目次
商品簡介
中醫教材是培養中醫人才和傳授醫學知識的重要工具，高質量的教材是提高中醫藥院校教學質量的關鍵之一。根據教育部《關於普通高等教育教材建設與改革的意見》的精神，為了進一步提高中醫教材的質量，更好地把握新世紀中醫藥教學內容和課程體系的改革方向，讓高等中醫藥院校有足夠的、高質量的教材可供選用，以促進中醫藥教育事業的發展；為了繼承創新、發揚光大中國傳統醫學，讓學生在規定的課時內，牢固掌握本門學科的基礎知識和基本技能，著重培養學生的創新能力和實踐能力。全國高等中醫藥教學管理研究會和上海科學技術出版社共同組織，全國各中醫藥院校積極參與，共同編寫了本套供中醫藥院校本科生使用的“全國普通高等教育中醫藥類精編教材”。
本書分為正常人體解剖學和生理學兩部分，教材遵照注重素質教育，加強基礎知識，面向中藥、管理等專業的人才培養目標，在編寫思路上保持了本學科知識的系統性與完整性，充分體現基礎教材的科學性，根據解剖生理學科的發展現狀，強調基礎理論、基本知識、基本技能及素質教育的綜合培養，使學生在知識、能力和素質協調發展方面打下良好的基礎，體現教材作為人才培養、知識創新和知識傳播的獨特功能。
本書分為正常人體解剖學和生理學兩部分，教材遵照注重素質教育，加強基礎知識，面向中藥、管理等專業的人才培養目標，在編寫思路上保持了本學科知識的系統性與完整性，充分體現基礎教材的科學性，根據解剖生理學科的發展現狀，強調基礎理論、基本知識、基本技能及素質教育的綜合培養，使學生在知識、能力和素質協調發展方面打下良好的基礎，體現教材作為人才培養、知識創新和知識傳播的獨特功能。
目次
上篇 解剖學
緒論
一、人體器官的組成和系統的劃分
二、解剖學姿勢、常用方位術語和切面術語
（一）解剖學姿勢
（二）常用方位術語
（三）切面術語
第一章 細胞和基本組織
第一節 細胞
一、細胞的形態結構
（一）細胞膜
（二）細胞質
（三）細胞核
二、細胞的增殖
（一）分裂間期
（二）分裂期
第二節 基本組織
一、上皮組織
（一）被覆上皮
（二）腺上皮
二、結締組織
（一）固有結締組織
（二）軟骨組織和軟骨
（三）骨組織和骨
（四）血液
三、肌組織
（一）骨骼肌
（二）平滑肌
（三）心肌
四、神經組織
（一）神經元
（二）神經膠質細胞
第二章 運動系統
……
第三章 消化系統
第四章 呼吸系統
第五章 泌尿系統
第六章 生殖系統
第七章 循環系統
第八章 內分泌系統
第九章 感覺器
第十章 神經系統
下篇 生理學
緒論
第一章 細胞的基本功能
第二章 血液
第三章 血液循環
第四章 呼吸
第五章 消化和吸收
第六章 體溫
第七章 尿的生成和排出
第八章 內分泌
第九章 神經系統
第十章 感覺器
緒論
一、人體器官的組成和系統的劃分
二、解剖學姿勢、常用方位術語和切面術語
（一）解剖學姿勢
（二）常用方位術語
（三）切面術語
第一章 細胞和基本組織
第一節 細胞
一、細胞的形態結構
（一）細胞膜
（二）細胞質
（三）細胞核
二、細胞的增殖
（一）分裂間期
（二）分裂期
第二節 基本組織
一、上皮組織
（一）被覆上皮
（二）腺上皮
二、結締組織
（一）固有結締組織
（二）軟骨組織和軟骨
（三）骨組織和骨
（四）血液
三、肌組織
（一）骨骼肌
（二）平滑肌
（三）心肌
四、神經組織
（一）神經元
（二）神經膠質細胞
第二章 運動系統
……
第三章 消化系統
第四章 呼吸系統
第五章 泌尿系統
第六章 生殖系統
第七章 循環系統
第八章 內分泌系統
第九章 感覺器
第十章 神經系統
下篇 生理學
緒論
第一章 細胞的基本功能
第二章 血液
第三章 血液循環
第四章 呼吸
第五章 消化和吸收
第六章 體溫
第七章 尿的生成和排出
第八章 內分泌
第九章 神經系統
第十章 感覺器
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