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語文：大學自主招生試題解析與模擬（簡體書）
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目次
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大學自主招生考試是根據教育部關於深化高校招生錄取制度，進一步擴大高等學校在招生中的自主權，促進中學素質教育全面開展的一種考試制度。它是一種側重能力與素質的新型考試，考試題目不受高考《考試說明》的影響，是根據大學自身要求招攬人才的特點而命制的。
大學自主招生考試中，語文學科因其“語文即生活”的特點，顯得更加變幻萬端。認真分析多年多所高校自主招生的語文試題，可以看出自主招生考試中的語文試卷有這樣的共同特點：一是考試的內容雖以學科的主干知識為載體，但相較高考語文試卷，它更貼近生活，生活中的信息、困惑、感悟等都可以進入試卷。如2009年南京大學自主招生考試中就出了這樣一道時政題：“請你列舉2009年發生的大事。”二是以考查學生的綜合素質為主，如2009年清華大學自主招生試卷中有這樣一題：“如果你采訪溫總理，你將如何提問？”人物專訪是語文綜合能力的一種體現，它要求學生要事先圍繞主題設計一些重要問題，在提問時兼顧雙方，問受眾想知道的問題，并要將話題引向深入，那么提問語就要簡明扼要，易聽易懂。這種能力的體現是一個高素質的學生才華的全面展示。三是試題并沒有忽視語文的基礎性，如2009年北京大學自主招生考試試卷中，就有從語法角度分析歌詞中的病句錯在何處以及翻譯文言文，2008年復旦大學自主招生考試中的找錯別字等。
本書旨在向參加大學自主招生和參加高考的高三學生介紹近幾年的幾所著名大學自主招生時的語文試題，并對其進行詳細的解析。根據這些試題的特點和編者對多名參加自主招生考試學生輔導的成功經驗，編制出一定量的專題訓練及模擬訓練題。本書無論是對參加自主招生考試的考生，還是對平時喜歡語文并且希望在高考中有所突破的學生都是有幫助的。成功屬于那些有準備的人，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在此預祝同學們發揮出更好的水平，考入理想的大學！
大學自主招生考試中，語文學科因其“語文即生活”的特點，顯得更加變幻萬端。認真分析多年多所高校自主招生的語文試題，可以看出自主招生考試中的語文試卷有這樣的共同特點：一是考試的內容雖以學科的主干知識為載體，但相較高考語文試卷，它更貼近生活，生活中的信息、困惑、感悟等都可以進入試卷。如2009年南京大學自主招生考試中就出了這樣一道時政題：“請你列舉2009年發生的大事。”二是以考查學生的綜合素質為主，如2009年清華大學自主招生試卷中有這樣一題：“如果你采訪溫總理，你將如何提問？”人物專訪是語文綜合能力的一種體現，它要求學生要事先圍繞主題設計一些重要問題，在提問時兼顧雙方，問受眾想知道的問題，并要將話題引向深入，那么提問語就要簡明扼要，易聽易懂。這種能力的體現是一個高素質的學生才華的全面展示。三是試題并沒有忽視語文的基礎性，如2009年北京大學自主招生考試試卷中，就有從語法角度分析歌詞中的病句錯在何處以及翻譯文言文，2008年復旦大學自主招生考試中的找錯別字等。
本書旨在向參加大學自主招生和參加高考的高三學生介紹近幾年的幾所著名大學自主招生時的語文試題，并對其進行詳細的解析。根據這些試題的特點和編者對多名參加自主招生考試學生輔導的成功經驗，編制出一定量的專題訓練及模擬訓練題。本書無論是對參加自主招生考試的考生，還是對平時喜歡語文并且希望在高考中有所突破的學生都是有幫助的。成功屬于那些有準備的人，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在此預祝同學們發揮出更好的水平，考入理想的大學！
目次
專題一 語言文字運用
一、語音和字形
二、成語
三、病句
四、常見的語言表達技能
專題二 古代詩文閱讀
一、古代文學常識
二、古詩鑑賞
三、文言文閱讀
專題三 現代文閱讀
一、文學類文本閱讀
二、實用類與論述類文本閱讀
專題四 寫作
一、寫作，是一件雜事
二、記敘文、議論文和散文的寫作
三、其他文體寫作
專題五 名著閱讀
全國高校自主招生考試(語文)真題集萃
全國高校自主招生考試(語文)模擬試題
參考答案
一、語音和字形
二、成語
三、病句
四、常見的語言表達技能
專題二 古代詩文閱讀
一、古代文學常識
二、古詩鑑賞
三、文言文閱讀
專題三 現代文閱讀
一、文學類文本閱讀
二、實用類與論述類文本閱讀
專題四 寫作
一、寫作，是一件雜事
二、記敘文、議論文和散文的寫作
三、其他文體寫作
專題五 名著閱讀
全國高校自主招生考試(語文)真題集萃
全國高校自主招生考試(語文)模擬試題
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