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商品簡介
目次
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本書力求從高等院校漢語言文學及相關專業的特點出發，體現時代性和創新性、應用性和針對性，知識體系的科學性和系統性。在編寫過程中采納了語言學界的最新成果，力圖反映當今語言教學的大趨勢，突出對學生運用語言的指導，強調實用性。本書共6章，分別為：緒論、語音、漢字、詞匯、語法、修辭，在體例安排上，每章都安排了學習要點、學習要求、思考與練習等，便于自學。本書可供高等院校漢語言文學及相關專業教學使用。
目次
第一章 緒論
第一節 現代漢語概述
一、語言
二、現代漢語
第二節 現代漢語規範化和普通話推廣
一、現代漢語規範化的標準
二、漢語規範工作的歷史和現狀
思考與練習
第二章 語音
第一節 語音概述
一、語音的性質
二、語音的基本概念
三、語音的標記
思考與練習一
第二節 聲母
一、聲母的分類
二、聲母的發音
三、聲母的辨正
思考與練習二
第三節 韻母
一、韻母的分類
二、韻母的發音
三、韻母的辨正
思考與練習三
第四節 聲調
一、聲調的性質和作用
二、聲調的調值和調類
三、聲調的辨正
思考與練習四
第五節 音節
一、普通話聲韻配合規律
二、音節的結構特點
三、音節的拼讀和拼寫
思考和練習五
第六節 普通話的音變
一、變調
二、輕聲
三、兒化
四、語氣詞“啊”的變化
思考與練習六
第三章 漢字
第一節 漢字概述
一、漢字的性質
二、漢字的特點
三、漢字的作用
思考與練習一
第二節 漢字的形體
一、漢字形體的演變
二、現行漢字的形體
思考與練習二
第三節 漢字的結構
一、漢字的造字法
二、漢字的結構單位
三、獨體字與合體字
四、筆順
思考與練習三
第四節 漢字的規範化、標準化和漢字編碼
一、漢字的規範化
二、漢字的標準化
三、漢字編碼
思考與練習四
第五節 正字法
……
第四章 詞匯
第五章 語法
第六章 修辭
附錄
參考文獻
第一節 現代漢語概述
一、語言
二、現代漢語
第二節 現代漢語規範化和普通話推廣
一、現代漢語規範化的標準
二、漢語規範工作的歷史和現狀
思考與練習
第二章 語音
第一節 語音概述
一、語音的性質
二、語音的基本概念
三、語音的標記
思考與練習一
第二節 聲母
一、聲母的分類
二、聲母的發音
三、聲母的辨正
思考與練習二
第三節 韻母
一、韻母的分類
二、韻母的發音
三、韻母的辨正
思考與練習三
第四節 聲調
一、聲調的性質和作用
二、聲調的調值和調類
三、聲調的辨正
思考與練習四
第五節 音節
一、普通話聲韻配合規律
二、音節的結構特點
三、音節的拼讀和拼寫
思考和練習五
第六節 普通話的音變
一、變調
二、輕聲
三、兒化
四、語氣詞“啊”的變化
思考與練習六
第三章 漢字
第一節 漢字概述
一、漢字的性質
二、漢字的特點
三、漢字的作用
思考與練習一
第二節 漢字的形體
一、漢字形體的演變
二、現行漢字的形體
思考與練習二
第三節 漢字的結構
一、漢字的造字法
二、漢字的結構單位
三、獨體字與合體字
四、筆順
思考與練習三
第四節 漢字的規範化、標準化和漢字編碼
一、漢字的規範化
二、漢字的標準化
三、漢字編碼
思考與練習四
第五節 正字法
……
第四章 詞匯
第五章 語法
第六章 修辭
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