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學會思考，敢于思考，常思常新，我們的思想才是靈動的，我們的才情才能涌動不竭。我們說要打通讀寫，其實能不能打通的關鍵不在于閱讀的量，而在于你的思考能力，在于你是否有思考的習慣。思考，這才是提升寫作能力的關鍵點。如果你沒養成思考問題的習慣，你就很難實現讀寫打通。如果你沒有思考能力，你的借鑒能力也很難得到提升。但我們必須記住的是：思考能力也是需要培養的，只有自覺地養成思考問題的習慣，思考能力才能越來越強。
擺在你面前的這套書，是從“語文報杯”全國中小學生作文大賽的獲獎作品中精選出來的。這個大賽每年都有數十萬人參加，從中選出的這部分作品，自然是其中的精品。這是這些參賽者精心構思的結果，體現了他們思考、借鑒、創作的成績。讀這些作品，可以獲得很多啟示。閱讀的過程中，我們也可以帶著這樣的問題邊讀邊想：從作品來看，這些作者是怎樣將讀寫打通，并從閱讀中獲得寫作方法和寫作素材的？這些作品借鑒了別人的什麼方法？這些作品體現了作者什麼思維特點？從哪些地方可以看出作者是善于思考問題的？作者思考問題的角度好不好？文章的創新點在哪里？這些作品在寫作上有什麼特點？作者是怎樣觀察生活中的各種事件的？這些作品究竟哪里是值得我們學習和借鑒的？這些獲獎作品與我自己平時的作文相比，有什麼差別？這些作品有哪些不足之處是我們寫作時應該避免的？等等，你還可以想很多問題。總之，你應該帶著問題去閱讀，去感悟，去領會。這樣，你才能真正實現有效閱讀，才能在讀寫打通的道路上前進，才能有真正的進步。
擺在你面前的這套書，是從“語文報杯”全國中小學生作文大賽的獲獎作品中精選出來的。這個大賽每年都有數十萬人參加，從中選出的這部分作品，自然是其中的精品。這是這些參賽者精心構思的結果，體現了他們思考、借鑒、創作的成績。讀這些作品，可以獲得很多啟示。閱讀的過程中，我們也可以帶著這樣的問題邊讀邊想：從作品來看，這些作者是怎樣將讀寫打通，并從閱讀中獲得寫作方法和寫作素材的？這些作品借鑒了別人的什麼方法？這些作品體現了作者什麼思維特點？從哪些地方可以看出作者是善于思考問題的？作者思考問題的角度好不好？文章的創新點在哪里？這些作品在寫作上有什麼特點？作者是怎樣觀察生活中的各種事件的？這些作品究竟哪里是值得我們學習和借鑒的？這些獲獎作品與我自己平時的作文相比，有什麼差別？這些作品有哪些不足之處是我們寫作時應該避免的？等等，你還可以想很多問題。總之，你應該帶著問題去閱讀，去感悟，去領會。這樣，你才能真正實現有效閱讀，才能在讀寫打通的道路上前進，才能有真正的進步。
目次
第一章 掌心的溫度
名師寫作指導
原創獲獎範文
最熟悉的陌生人
別樣祝福
掌心的溫度
盲孩子·竹竿·領路者
心少了一點
說好的事
剪不斷的情結
仰天空留一場夢
第二章 布鞋之愛
名師寫作指導
原創獲獎範文
我渴望有一個和諧溫暖的家
禮物
雪中情
家譜
布鞋之愛
濃濃“小籠”情
番薯的味道
母女倆
讓淚化作相思雨
第三章 一個守望者的幸福
名師寫作指導
原創獲獎範文
有一種愛叫做放手
我的天堂樂園
送給戰爭先生的一封信
和諧的真諦
茶韻·水思·葉靜
一個守望者的幸福
隱形的翅膀
石頭物語
落花不無奈
傾聽自然的聲音
成長的味道
第四章 感悟自然
名師寫作指導
原創獲獎範文
自然物語
落花與雁唳
感悟自然
自然之美動人心
我的柳樹 柳樹的我
草葉的味道
面對自然請鞠躬
感恩自然
創造·毀滅·懺悔
又見家鄉的炊煙
回蕩在大山里的笑聲
第五章 父親為我擺渡
名師寫作指導
原創獲獎範文
媽媽的皺紋
我的外婆會唱歌
父親為我擺渡
我的天不會黑
秋日的回憶
父親的那座山
最后一片葉子
悟·瞬間
爺爺的駝背
住在母親的口袋裡
愛的本色
家·搖籃·港灣
第六章 纏繞在指尖的糖
名師寫作指導
原創獲獎範文
感恩出發
風吹楓落九月情
纏繞在指尖的糖
感恩家鄉·感恩親情
品味人生，從感恩開始
一輩子的功課——感恩
那一路的溫暖
蒲公英的快樂人生
生如夏花
善待生命
藤蘿花開
感恩風雨
第七章 夜讀的況味
名師寫作指導
原創獲獎範文
書本嚼碎的時光
夢回易水
讀書——輝煌一刻
夜讀的況味
一八二二的永恆
讀書是一種……
感受張悅然
維特式的我
仰望生命
在書海中穿行
書祭
文學的“異數”張愛玲
第八章 讀書真好
名師寫作指導
原創獲獎範文
生命因閱讀而美麗
在書中，學著成長
遺香·夢蝶
讀書真好
“扮演”一詞用錯了
墨啼胭脂·紙薄裙釵
讀書“麻辣燙”
一扇窗內的世界——透過文學看愛情
快樂讀書
感受古典
瀟湘妃子淚灑紅樓．
第九章 攜“信”書之天使
名師寫作指導
原創獲獎範文
我的“書架”
用心讀自己的書
書商路
自己去嘗醉于書香
攜“信”書之天使
讀書讓我的生命漸漸寬敞起來
書之戀
穿行在童話叢林中
書魂
鳥·翼·人·書
第十章 青春是道明媚的憂傷
名師寫作指導
原創獲獎範文
青春是道明媚的憂傷
過過
鄉愁
春?!
上帝，請賜我一個月光寶盒
為枯葉蝶悲哀
傷鶴之戀
蘅蕪院落晚絮風
我悄悄地蒙上你的眼睛
第十一章 堅硬和輕柔
名師寫作指導
原創獲獎範文
太陽
仰望生活
以生存的名義作秀
給生命一個承諾
堅硬和輕柔
橋盡處
與燈光同居
批評的藝術
清點你的幸福
第十二章心光燦爛
名師寫作指導
原創獲獎範文
外婆家的井
車輪上的初三
八秒
最后一只小丑魚
心光燦爛
鼠爺訓
愛的表白
草戒指
與眾不同的老師
名師寫作指導
原創獲獎範文
最熟悉的陌生人
別樣祝福
掌心的溫度
盲孩子·竹竿·領路者
心少了一點
說好的事
剪不斷的情結
仰天空留一場夢
第二章 布鞋之愛
名師寫作指導
原創獲獎範文
我渴望有一個和諧溫暖的家
禮物
雪中情
家譜
布鞋之愛
濃濃“小籠”情
番薯的味道
母女倆
讓淚化作相思雨
第三章 一個守望者的幸福
名師寫作指導
原創獲獎範文
有一種愛叫做放手
我的天堂樂園
送給戰爭先生的一封信
和諧的真諦
茶韻·水思·葉靜
一個守望者的幸福
隱形的翅膀
石頭物語
落花不無奈
傾聽自然的聲音
成長的味道
第四章 感悟自然
名師寫作指導
原創獲獎範文
自然物語
落花與雁唳
感悟自然
自然之美動人心
我的柳樹 柳樹的我
草葉的味道
面對自然請鞠躬
感恩自然
創造·毀滅·懺悔
又見家鄉的炊煙
回蕩在大山里的笑聲
第五章 父親為我擺渡
名師寫作指導
原創獲獎範文
媽媽的皺紋
我的外婆會唱歌
父親為我擺渡
我的天不會黑
秋日的回憶
父親的那座山
最后一片葉子
悟·瞬間
爺爺的駝背
住在母親的口袋裡
愛的本色
家·搖籃·港灣
第六章 纏繞在指尖的糖
名師寫作指導
原創獲獎範文
感恩出發
風吹楓落九月情
纏繞在指尖的糖
感恩家鄉·感恩親情
品味人生，從感恩開始
一輩子的功課——感恩
那一路的溫暖
蒲公英的快樂人生
生如夏花
善待生命
藤蘿花開
感恩風雨
第七章 夜讀的況味
名師寫作指導
原創獲獎範文
書本嚼碎的時光
夢回易水
讀書——輝煌一刻
夜讀的況味
一八二二的永恆
讀書是一種……
感受張悅然
維特式的我
仰望生命
在書海中穿行
書祭
文學的“異數”張愛玲
第八章 讀書真好
名師寫作指導
原創獲獎範文
生命因閱讀而美麗
在書中，學著成長
遺香·夢蝶
讀書真好
“扮演”一詞用錯了
墨啼胭脂·紙薄裙釵
讀書“麻辣燙”
一扇窗內的世界——透過文學看愛情
快樂讀書
感受古典
瀟湘妃子淚灑紅樓．
第九章 攜“信”書之天使
名師寫作指導
原創獲獎範文
我的“書架”
用心讀自己的書
書商路
自己去嘗醉于書香
攜“信”書之天使
讀書讓我的生命漸漸寬敞起來
書之戀
穿行在童話叢林中
書魂
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第十章 青春是道明媚的憂傷
名師寫作指導
原創獲獎範文
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過過
鄉愁
春?!
上帝，請賜我一個月光寶盒
為枯葉蝶悲哀
傷鶴之戀
蘅蕪院落晚絮風
我悄悄地蒙上你的眼睛
第十一章 堅硬和輕柔
名師寫作指導
原創獲獎範文
太陽
仰望生活
以生存的名義作秀
給生命一個承諾
堅硬和輕柔
橋盡處
與燈光同居
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第十二章心光燦爛
名師寫作指導
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