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作者簡介
目次
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我國高等教育已進入了國際公認的大眾化發展階段。2006年全國高校畢業生已達到413萬，大學生面臨著越來越激烈的就業競爭。本書深入探討了當代大學生職業生涯設計的理論和實踐問題，具有前瞻性和預見性，對大學生認識自我，發掘職業興趣，找準職業方向具有很好的指導意義；對大學生如何主動適應社會發展的新形式，充分發揮自身優勢，同時對職業生涯教育工作者如何培養學生的職業素質和職業文明作出了具體的指導。
本書汲取了古今中外的職業選擇、設計管理的思想，闡明了職業生涯設計學的基本知識，論述了職業設計的理論，結合實際探討了高校對職業生涯設計的最新嘗試，在一定程度上反映了職業生涯設計的最新成果。具有體系完整、內容新穎、現實感強的特點，適合高校教師和學生使用，也可以作為社會各類社會人士的學習材料和各類組織人力資源管理人員的參考書。
本書汲取了古今中外的職業選擇、設計管理的思想，闡明了職業生涯設計學的基本知識，論述了職業設計的理論，結合實際探討了高校對職業生涯設計的最新嘗試，在一定程度上反映了職業生涯設計的最新成果。具有體系完整、內容新穎、現實感強的特點，適合高校教師和學生使用，也可以作為社會各類社會人士的學習材料和各類組織人力資源管理人員的參考書。
作者簡介
邊慧敏，女，西南財經大學組織人事部副部長(主持工作)，公共管理學院教授、博士生導師，四川省人才工作領導小組專家，中國人力資源開發指導委員會理事，中共中央組織部和中共四川省委組織部人才測評專家。
邊慧敏教授從事教學和管理多年，主要講授《人力資源管理》、《國際人力資源管》、《人事測評的理論與方法》、《領導科學》、《職業生涯規劃》、《就業指導》等課程。邊教授講授的《人力資源管理》被評為國家精品課程和四川省精品課程，其主編的《公共部門人力資源管理》被列為普通高等教育“十一五”國家級教材規劃選題。
邊慧敏教授多年來一直致力于人力資源開發與管理的教學與研究，長期參與政府及企事業單位的培訓、諮詢等工作，并擔任政府、多家諮詢公司和企業的顧問。先后發表論文40余篇，擔任主編或參編專著20余部。作為課題負責人或主研人員曾參與國家、省部級、企業集團的科研課題和規劃項目共30多項。曾獲得四川省政府、全國學會及省級學會科研獎，并多次獲得省部級和學校優秀教學成果獎。
邊慧敏教授從事教學和管理多年，主要講授《人力資源管理》、《國際人力資源管》、《人事測評的理論與方法》、《領導科學》、《職業生涯規劃》、《就業指導》等課程。邊教授講授的《人力資源管理》被評為國家精品課程和四川省精品課程，其主編的《公共部門人力資源管理》被列為普通高等教育“十一五”國家級教材規劃選題。
邊慧敏教授多年來一直致力于人力資源開發與管理的教學與研究，長期參與政府及企事業單位的培訓、諮詢等工作，并擔任政府、多家諮詢公司和企業的顧問。先后發表論文40余篇，擔任主編或參編專著20余部。作為課題負責人或主研人員曾參與國家、省部級、企業集團的科研課題和規劃項目共30多項。曾獲得四川省政府、全國學會及省級學會科研獎，并多次獲得省部級和學校優秀教學成果獎。
目次
第一章 職業生涯規劃基本理論
第一節 職業生涯的內涵和意義
第二節 職業生涯理論
第三節 職業生涯發展階段
第四節 職業生涯規劃概述
第二章 自我認知
第一節 認識自己是職業生涯規劃成功的前提
第二節 自我認知的功能和方法
第三節 價值觀與職業
第四節 性格與職業
第五節 興趣與職業
第三章 職業認知
第一節 職業及職業認知的基本概念
第二節 認知我們的選擇——職業
第三節 社會中的職業
第四章 職業發展機會評估
第一節 社會環境評估
第二節 社會文化環境
第三節 行業發展評估
第四節 組織環境評估
第五節 SWOT分析法在職業發展機會評估中的作用
第五章 職業測評
第一節 職業測評的迷思
第二節 職業興趣測試
第三節 職業能力測試
第四節 職業價值觀測試
第五節 職業個性測試
第六章 職業生涯實踐與管理
第一節 個人潛能與職業發展
第二節 選定和開發個人職業錨
第三節 進行個人職業生涯實踐和自我管理
第七章 職業目標的設計與實施
第一節 職業目標的設計與實施
第二節 職業適應
第三節 職業拓展
第四節 職業流動
第五節 職業成功
第八章 職業生涯反饋與評估
第一節 正確看待評估
第二節 如何進行評估
第三節 評估的方法
第四節 職業生涯規劃的修正
第五節 職業生涯的成功
第九章 生涯心理輔導
第一節 生涯輔導及實施途徑
第二節 生涯輔導的任務及內容
第三節 大學生職業發展中的心理現狀與存在的問題
第四節 生涯輔導的具體運用——生涯決策輔導
第一節 職業生涯的內涵和意義
第二節 職業生涯理論
第三節 職業生涯發展階段
第四節 職業生涯規劃概述
第二章 自我認知
第一節 認識自己是職業生涯規劃成功的前提
第二節 自我認知的功能和方法
第三節 價值觀與職業
第四節 性格與職業
第五節 興趣與職業
第三章 職業認知
第一節 職業及職業認知的基本概念
第二節 認知我們的選擇——職業
第三節 社會中的職業
第四章 職業發展機會評估
第一節 社會環境評估
第二節 社會文化環境
第三節 行業發展評估
第四節 組織環境評估
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第五章 職業測評
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第三節 職業能力測試
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第六章 職業生涯實踐與管理
第一節 個人潛能與職業發展
第二節 選定和開發個人職業錨
第三節 進行個人職業生涯實踐和自我管理
第七章 職業目標的設計與實施
第一節 職業目標的設計與實施
第二節 職業適應
第三節 職業拓展
第四節 職業流動
第五節 職業成功
第八章 職業生涯反饋與評估
第一節 正確看待評估
第二節 如何進行評估
第三節 評估的方法
第四節 職業生涯規劃的修正
第五節 職業生涯的成功
第九章 生涯心理輔導
第一節 生涯輔導及實施途徑
第二節 生涯輔導的任務及內容
第三節 大學生職業發展中的心理現狀與存在的問題
第四節 生涯輔導的具體運用——生涯決策輔導
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