大學物理實驗(第二版)（簡體書）

本書是教育部普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。由河北工業大學等國內5所普通高等院校合作編寫。
本教材秉承“多層次、模塊化、組合式，且相互銜接”的教學原則，建立了較先進的實驗教學內容與課程新體系。特別是，將實驗教學內容分為四個層次，并把“設計性”貫穿所有4個層次的始終，即：第一個層次——基礎性實驗，第二個層次——提高性、綜合性實驗，第三個層次——設計性實驗，第四個層次——研究性、創新性實驗。本書涵蓋力學、熱學實驗，電學、電磁學實驗，光學實驗，近代物理與信息處理綜合實驗等，具有較鮮明的特色。
與傳統的理工科物理實驗教材相比，本教材力求完整、系統地反映當前主流的實驗理論、技術和方法；注重實驗教學內容與課程新體系的層次化、模塊化相結合；增添了許多新的實驗內容。例如，對誤差理論與數據處理基礎知識的介紹具有系統性、完整性；教材以力、熱、聲、電、光及近代物理實驗、計算機在物理問題中的應用等內容為基礎，較多地選編、增設了設計性、研究性與創新性實驗，以便學生自主研究性學習與創新訓練。在許多傳統的實驗中，也使用了新的實驗儀器、新的實驗技術，并介紹推薦利用計算機進行數據處理。為便于教學，本書還配有光盤版的儀器介紹和部分電子教案。使用本教材的院校町根據本校實際情況，安排個性化的分層次教學的內容。
本教材適用于普通高校理、工科專業物理實驗課程的教學，也可供工程技術、實驗人員參考。

第二版前言
第一版前言
第一篇　實驗理論與基礎知識
　第一章　緒論
1.1　大學物理實驗的地位、作用、目的和任務
1.2　大學物理實驗教學體系和基本要求
1.3　大學物理實驗教學主要環節與基本規則
1.4　小結：怎樣學好大學物理實驗、實驗室主要規則
　第二章　誤差與數據處理基礎知識
2.1　測量與誤差的基本概念
2.2　系統誤差的理論分析和處理
2.3 隨機誤差的理論分析和處理
2.4　測量結果與不確定度的評定
2.5　有效數字的記錄及其運算
2.6　實驗數據處理基本方法和結果表示
2.7 計算器統計功能及平均值和標準偏差計算方法
　第三章　測量方法與儀器調整原則和技術
3.1　實驗的基本測量方法和技術
3.2　儀器調整的基本原則
3.3　物理實驗常用儀器
第二篇　基礎性、提高性、綜合性、應用性實驗
　第四章　力學與熱學實驗
實驗1 力學基本測量——長度、質量和物理密度的測定
實驗2　用自由落體儀測定重力加速度
實驗3　用三線擺測物體的轉動慣量
實驗4　扭擺法測定物體轉動慣量
實驗5　氣墊導軌上滑塊的碰撞——動量守恆定律的驗證
實驗6　氣墊導軌上滑塊的簡諧振動
實驗7　弦振動的研究
實驗8　光杠桿鏡尺法測定鋼絲的楊氏彈性模量——微小長度變化的測量
實驗9　用拉脫法測液體表面張力系數——微小力的測定
實驗10　用落球法測液體的黏滯系數
實驗11　空氣比熱容比的測定
實驗12　穩態法測量不良導體導熱系數
　第五章　電磁學實驗
實驗13 電學基本測量——測繪線性電阻和非線性電阻的伏安特性曲線
實驗14　黑盒子實驗
實驗15　直流單臂電橋（惠斯通電橋）測電阻
實驗16　用雙臂電橋（開爾文電橋）測小電阻及溫度系數
實驗17　用電勢差計測量電動勢
實驗18　溫差熱電偶的定標
實驗19　靈敏電流計基本特性研究
實驗20　用模擬法測繪靜電場
實驗21　示波器的使用
實驗22　用示波器觀測二極管伏安特性曲線
實驗23　用霍爾元件測量磁場
實驗24　用感應法測量磁場
實驗25　霍爾效應法測螺線管磁場
實驗26　電磁感應法測磁場原理
實驗27　鐵磁材料的磁化曲線和磁滯回線的測繪
實驗28　傳感器應用
實驗29　電容器的充放電
實驗30　用沖擊電流計測電容和高阻
　第六章　光學實驗
實驗31　光學基本實驗（一）——薄透鏡焦距的測定
實驗32　光學基本實驗（二）——組裝顯微鏡、望遠鏡、幻燈機及放大倍數測量
實驗33　分光儀的調節和使用
實驗34　用分光儀測定三棱鏡頂角
實驗35　用分光儀測量綠光最小偏向角和折射率
實驗36　光的干涉實驗（一）——薄膜干涉（牛頓環）
實驗37　光的干涉實驗（二）——劈尖干涉
實驗38　光的干涉實驗（三）——雙棱鏡干涉實驗
實驗39　光柵的衍射（一）——光柵常數測定及特性研究
實驗40　光的衍射實驗（二）——光波波長的測量
實驗41　光的衍射實驗（三）——單縫衍射的光強分布
實驗42　光偏振及其應用
　第七章　近代物理與信息處理綜合性、應用性實驗
實驗43　邁克耳孫干涉儀的調節與使用
……
第三篇　設計性、研究性、創新性實驗
　設計性、研究性、創新性實驗概述
　第八章　力學實驗
　第九章　熱學實驗　
　第十章　電學、電磁學實驗　
　第十一章　光學實驗　
　第十二章　傳感器技術應用與設計實驗　
　第十三章　近代物理與信息處理實驗　
　第十四章　計算機在物理學測量中的應用探索簡介
參考文獻
附錄　物理學常用數表