小刀萬歲 (附中文故事朗讀CD)

一套充滿哲思、友情與想像的故事書
展現希望、驚奇與樂趣的「我的蟲蟲寶貝」！

想知道
迷糊可愛的毛毛蟲小靜，為什麼迫不及待的想「長大」？
沉著冷靜的螳螂小刀，如何解救大家脫離「怪傢伙」的魔爪？
膽小害羞的竹節蟲阿比，意外在陌生城市踏出「蛻變」的第一步？
老是自怨自艾的糞金龜牛弟，竟搖身一變成為意氣風發的「聖甲蟲」？
熱情莽撞的蒼蠅依依，怎麼領略簡單寧靜的「慢活」哲學呢？

Let’s Go!
隨著蟲蟲朋友一同體驗生命中的奇特冒險
學習面對成長過程中的種種難題
成為人生舞臺上勇於嘗試、樂觀自信的主角！

螳螂小刀
剛來到公園的時候是個萬人迷，
大家都喜歡他可愛的三角臉和小鐮刀，
但是，小刀越長越高，越來越可怕，
尤其是那兩把「小鐮刀」。

突然，一隻恐怖的怪傢伙出現，
他有好多隻腳，追著大家跑。
眼看就要被追上了，
大家慌成一團，
這時，冷靜的小刀站了出來，
揮著他的小鐮刀……

史玉琪

文字工作者。曾任職於漢聲出版社、《中央日報》、《自由時報》、雲門舞集基金會、靈鷲山佛教教團。為《總裁獅子心》文字作者。著有《在藍天下跳舞》。

著名兒童文學作家 林良 專文推薦

五位作者，聚在一起，開了一個「故事會議」。他們都擅長寫作，要為小讀者寫故事。有趣的是，他們都喜歡昆蟲，所以決定以昆蟲作為故事的主角。更有趣的是，他們喜歡的昆蟲都不一樣，所以決定用自己最喜歡的昆蟲在自己寫的故事裡當主角。五個人，一個認領了蒼蠅，一個認領了糞金龜，一個認領了竹節蟲，一個認領了毛毛蟲，一個認領了螳螂。五個人，五個故事，五本書，完成了這一套「我的蟲蟲寶貝」系列。

這個系列，不但誕生的過程有趣，所寫的故事有趣，書中的圖畫也很有趣，相信家長、老師、小朋友都會喜歡它。特別值得一提的是，這一套圖畫故事書裡的故事，除了有趣以外，還藏有一些可以讓家長、老師、小讀者大家一起「想一想」的東西。「大家一起來想想」，也是五位作者藏在心裡的希望！

國語日報社總編輯 馮季眉 專文推薦

在綠意盎然的公園、校園，或是社區裡的小小一方綠地，只要你細心觀察，在花草樹木相互掩映的隱密枝芽上，在不起眼的角落裡，你會發現：有一群生物，共同組織了一個祕密的社會！那個社會裡，住的是些神祕、有趣、怪異的小傢伙，他們有的頭上長角，有的手如利刃，有的天生好多雙腳。這個祕密社會，就是昆蟲世界。

「我的蟲蟲寶貝」這套繪本，以生動的故事和精緻的圖畫，具體描繪一個歡樂有趣的昆蟲世界；並由五種「高人氣」昆蟲擔任主角，貫串其中。他們不但長相可愛，而且聰明、機智、勇敢、有愛心。透過這套書，他們明確的傳遞了不分蟲蟲或人類都應該具備的生活態度和智慧。

比躲貓貓好玩一千倍

如果出一個測驗題：讀完這個故事，你覺得什麼題目最貼切？
A.人不可貌相　B.小兵立大功　C.天生我材必有用　D.水能載舟亦能覆舟
你選哪一個？

放心啦，這個問題沒有標準答案，也可以多重複選，但是編者希望我們說故事的人，能夠在故事與讀者之間，再多說點什麼，所以這篇「作者的話」的任務，就像是把編織毛衣的過程裡，接了幾次線頭的地方，扯出來，鉤幾朵花，讓大家增添更多一些讀故事的趣味。

第一條線頭　銳利的個性，是兩面刃

這篇故事本來想從「擁抱」開始，試想看看，如果螳螂小刀一出場，亮出牠的兩把刀，見到任何人都想擁抱，見到小瓢蟲一抱，就把牠的漂亮甲殼刮花了，這不打緊，見到毛毛蟲一抱，毛毛蟲就斷成了兩截，那多可怕！故事按照這樣寫下去，第三頁開始，就沒有同伴可以發展情節了。

故事本來想從「擁抱」說到「想要表達對別人好，應該用對方能夠接受的方式；想要表達自己的感受，也應該體諒到別人的感受」。我認為這是很重要的一件事情，所以想把它編織進故事裡，讓讀者能夠體會。但是讓「熱情的螳螂小刀」變成了「屠夫小刀」，這，這，這……。

為什麼我會認為表達是很重要的一件事情呢？尤其是有「像刀一樣，銳利個性的人」。銳利個性的人，反應通常很快，很聰明、很機靈，他雖然理解快，但可不一定每次都對；在團體裡，銳利的人會顯得很突出，但不一定受人喜愛，因為他「太利」了，人們往往有點怕他，寧願「保持距離，以策安全」。這可怎麼辦？敏感的人反而容易受傷害。

故事裡螳螂小刀的「刀」，就是這個情態的隱喻，使用不慎，它會傷人，使用得當，它可以幫忙解決很多事情。「刀」的本身是沒有好與壞的，善用它，就能製造生活中許多方便、許多驚喜，結交許多朋友，幫助許多人。

第二條線頭　誤會的源頭，把我的想法強加在他人身上

所有的動物小時候都很可愛，據說這是上帝的「詭計」，造物主把幼小的動物設計成很可愛，就會有人去照養牠們，讓牠們順利長大。所以小獅子很可愛，小老虎很可愛，小犀牛很可愛，小鴨子很可愛，小鱷魚很可愛，小兀鷹也很可愛。

故事裡螳螂小刀小時候很可愛，「三角臉，小鐮刀，翹屁股，小綠袍。」但慢慢長大，同伴們開始嫌惡他的長相：「眼睛那麼大，眼珠卻那麼小，下巴那麼尖，而且都不笑。」於是，兒時的玩伴不跟小螳螂玩了。

我私底下訪問過小瓢蟲，問牠對於「長得好看的定義」。牠描述出來的，就像牠自己的長相。於是我又訪問了毛毛蟲，毛毛蟲認為「光滑又柔軟的身體，讓人看了就很舒服……有各種鋼毛的身體，根本是蠻夷之流」，什麼是美？什麼是棒？什麼是成功？什麼是優秀？……這一連串的問題，都像「什麼叫做長得好看」一樣，是見仁見智的說法。如果硬是要把自己的觀念，加在別人的頭上，要別人也這樣認同，或者去衡量別人、要求別人，後果不難想像。

在故事裡，與其說「長相」造成了誤會，「鐮刀」造成了誤會，「蜈蚣的鞋子」造成了誤會，不如說，是「硬要用我的想法來看待世界」造成了誤會和衝突吧。

第三條線頭　耐人尋味的「知己故事」

編輯大人曾經問我，故事的結尾，為什麼不用螳螂小刀當慶生會的主角？我想了好久，誰說「故事裡的主角」也一定是「生活裡的主角」？什麼是生活裡的主角？例如一個慶生會上，壽星當然就是主角；一個班級裡，品學兼優的班長可能就是主角；一個運動競賽中，冠軍一定會成為主角。

後來，我在電影劇本的分類中，找到有一種劇本叫做「知己故事」，意思就是劇情的高潮和重要關鍵，不是著力在主角身上，而是配角，這個配角通常是主角的好友知己，或者和主角有一定分量的互動。

這個「發現」讓我很高興，因為，我向來喜歡「生活裡的配角」，更準確的說，每個人都有一些耐人尋味的故事，無論他有沒有被聚光燈照耀、有沒有被星探拱上了舞臺，每個簡單的小人物、小角色，都有故事可說，唯其如此，才突顯了可歌可泣的英雄故事，匯集成了萬變不離其宗的生命故事。怎麼樣信心十足的說自己簡簡單單的小故事呢？那就是「認識自己的心」！它是比躲貓貓好玩一千倍的遊戲呢，認識自己的心，做自己的知己，撰寫自己的生命劇本吧。