商品簡介
作者以國際視野、在地行動的藝念,融合理論研討、經驗省思,整合行動研究發現,撰寫成研究專書。整個研究和專書撰述歷程,強調親身實地教學和省思,以「後設認知」的概念來製作研究藝誌,持續地思維與檢視審美關懷教學行動研究,進行視覺文化和藝術教育的辯證與省思。
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