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科學育兒實用手冊(簡體書)
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商品簡介

作者簡介

目次

當前,全社會都在十分關注素質教育的問題。這個問題,不僅在中小學和高等教育領域成為焦點,在幼兒教育領域,也廣泛引起不同程度的重視。這是值得慶幸的事。可是,孩子在上幼兒園之前,生活在家庭的環境里,也就是0~3歲這個年齡段,家長應該怎樣對孩子實施素質教育呢?這是一個亟待解決的課題。
眾所周知,3歲前兒童的家庭教育十分重要,這是人生的一項奠基工程。人們常說:“三歲看大,七歲看老。”可見,基礎的好壞,會影響到人的一生。越來越多的有識之士已經清楚地認識到一條真理:國家的富強,民族的興旺,有賴于人才優勢,有賴于全民族素質的提高,要以教育為本,從娃娃抓起,從0歲開始。
今天,知識經濟時代加速到來,家庭的素質教育必須提到議事日程上來,應當引起家長們的高度重視。然而還有不少的年輕父母,只知片面追求開發孩子的智力,而忽視孩子良好個性品德的培養。更有一些父母或爺爺奶奶,誤把孩子當成“玩物”,逗引孩子打人、罵人、說臟話,讓孩子把自己當“馬”騎,讓孩子欺侮別的小朋友,讓孩子隨地便溺,讓孩子在公園里隨意摘花……凡此種種不良行為,家長還自以為“很有趣”、“孩子還小,不要緊”、“玩玩不礙事”。其實,這是十分錯誤的。因為,恰恰是這些家長們認為“不礙事”的不良行為,影響了孩子良好素質的形成,有的甚至把孩子引入了誤區。現代心理學研究結果表明,0~3歲是培養孩子良好行為習慣的最佳時機,是學習做人的關鍵時期,也是對孩子進行素質教育的有利時期。而幫助孩子學習養成良好的行為習慣,則是這一階段家庭素質教育的最主要的內容。
《科學育兒實用手冊》,就是專為0~3歲嬰幼兒家長在家庭中對孩子進行素質教育而編寫的。這是一次新的嘗試,力圖從新的角度和新的概念出發,為千千萬萬的家長們提供新的方法,以解決嬰幼兒家庭素質教育這個難題。
陳幗眉,北京師範大學教授,博士生導師,中國家庭教育學會副會長。從事幼兒心理和幼兒教育教學、科研工作40余載,培養博士生、碩士生和訪問學者幾十人。曾榮獲曾憲梓教育基金獎,北京市優秀教學成果獎,并因對國家教育事業有突出貢獻而享受政府特殊津貼待遇。著、編、譯教育書籍主要有:《學前心理學》、《實用育兒百科》、《小學生家長和教師實用百科》、《幼兒智力測查與開發》、《學前兒童發展與教育評價手冊》等30余部。
0~1歲
 生長發育
  1.新生兒的體重
  2.乳兒的體重
  3.身高
  4.頭圍
  5.胸圍
  6.脊椎
  7.牙齒
  8.抬頭
  9.翻身
  10.坐
  11.爬
  12.站立
  13.行走
  14.無意撫摩
  15.無意抓握
  16.手眼協調
  17.五指分工
  18.雙手配合
  19.擺弄物體
  20.精細動作
 認知能力
  21.0~6個月嬰兒的視覺
  22.6~12個月嬰兒的視力
  23.0~6個月嬰兒的聽覺
  24.6~12個月嬰兒的聽覺
  25.視聽協調
  26.味覺和嗅覺
  27.口腔觸覺
  28.手的觸覺
  29.2個月前嬰兒的注意
  30.2~6個月嬰兒的注意
  31.6~12個月嬰兒的注意
  32.0~6個月嬰兒的記憶
  33.6~12個月嬰兒的記憶
 情緒與社會行為
  34.新生兒的情緒
 ……
 語言能力
 生活能力
 藝術能力
 附表
1-2歲
 生長發育
 認知能力
 情緒與社會行為
 語言能力
 生活能力
 藝術能力
 附表
2-3歲
 生長發育
 認知能力
 情緒與社會行為
 語言能力
 生活能力
 藝術能力
 附表
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