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金榜文庫-初中生分類作文(簡體書)
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金榜文庫-初中生分類作文(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

十年的意義,或許在于“剎那”,或許是“翻天覆地”。對于中國的作文教輔行業而言,必然是后者無疑:在經歷了無序、混亂之后,對“精品內容”的普遍追求和認同,與其說是一種趨于規範后的挺進,不如看做是教育本身的理念回歸。
居于高端,不僅僅是一種姿態。當開心作文率先推出“精準戰略”,將專業、實效、內容、設計等概念深入融合,在作文教輔行業中得到的不是一種實現,而是一種跨越。正如開心作文對“金榜文庫”十年的觸摸和編撰,也只不過是一次跨越而已。
一個旗艦式的權威編寫顧問團隊——享譽文壇的著名作家:何立偉;經驗豐富的教師團隊;10位特級教師;專業權威的研究機構;開心作文研究中心。
一場作文閱讀的盛宴——凝聚十年編輯的精華體驗,歷經琢磨,精品作文十精美時文+名家經典的完美閱讀組合。
一套值得珍藏的作文精典——設計上講究包裝的精裝性,內容注重文章的精致性,無論從內容到包裝,都經得起時間的推敲。

目次

人物畫廊
 富有個性的我
 向你說說我
 我是誰
 我就是我
 我愛我的“怪血父親”
 “碎嘴”老爸
 父親
 媽媽的諺語
 我的母親
 牽掛 
 我心目中“不老的爺爺”
 奶奶的披肩
 我的姐姐“范布爾”
 我的姐姐
 記APPLE
 機靈小弟
 “好漢”表弟
 有師如斯
 我的生物老師
 “老鷹”外傳
 “大麻子”的故事
 七品芝麻官
 酷妹小彈
 “天才”同桌
 “兔子”外傳
 同桌易寧
 我們是女生
 我家的鄰居
 雨巷里的阿婆
 點燈老人
 穎河灣里的老艄公
 小店·老人
 “牛奶爺爺”
 “傻子”
 紅紅的山棗
 斯通老師(節選)
 擦皮鞋的朋友
 阿姐啊阿姐(節選)
 呵,母親
 第一堂課
 懷念孫犁先生(節選)
 抒寫空間
成長故事
 童年,在太陽落山的時候
 關於那片秘密地的回憶
 眼淚掉進碗里的聲音
 “孤島”上的“魯濱孫”
 童年鎖在箱子里了
 我想有個幸福的家
 逝去的日子是首歌
 心愿
 “大學”的三堂課
 尷尬背後的美麗
 小樹引起的回憶
 往事如歌
 感受拔牙
 沒有永遠的失敗
 生活感悟
 合作
 我的蝸牛殼
 丑陋的傘
 家有喜事
 回家的感覺
 香山孤墳的怪叫聲
 我與爸爸的散步史
 我家的不是
 家庭危機
 家庭磁帶AB面
 回頭,是家的方向
 回家
 我家的三國
 父親·背影·我
 父愛如山
 走不出深情的海
 兩個失眠的人
 爸爸媽媽不在家
 飯要一口一口地吃
 我們“美不勝收”
 難忘的愚人節
 神秘的班會
 在《傳奇》中成長
 跳高比賽記
 這里充滿笑聲
 那一道風景
 石膏像
 瓜攤奇遇
 我悲傷,因為一位母親
 價值
 集市見聞
 黑暗中的探索
 放假了,我們撒野去
 六點十分的愛
 考試
 我們是一家人
 懷中的往事(節選)
 抒寫空間
自然物語
 暮春
 春色滿園
 松江夏夜
 夏夜的音符
 品秋
 秋
 冬
 冬韻
 霞光
 桃山晨色
 晨曦
 暮野
 月的滋味
 落日
 虹
 我愛你——風
 清風
 雷雨的三部曲
 雨
 黎明的雪
 雪舞
 碧水清波
 江畔悠情
 奔流的小溪
 夜賞花會
 讀春
 山谷之韻
 雙月湖遊記
 奇山聖水
 美麗的臨沭,我的愛
 游蘭亭
 張家界記游
 永遠的布達拉宮
 寫意南京
 皖南味道
 白楊溝覓翠
 歐洲城覽勝
 紅安彭家洼遊記
 春雪
 春雨寫生
 河曲通幽處
 俺家門前的海(節選)
 蟋蟀的歌聲
 雪
 雨前(節選)
 抒寫空間
物品展臺
 紫燕
 金花魚
 熱帶魚
 小烏龜的趣事
 火雞
 可愛的大母雞
 牛
 豬
 難忘“貝貝”
 可愛的Dog
 喜鵲筑巢
 螢火蟲
 玉蘭
 曇花賦
 含羞草
 我愛故鄉的芍藥花
 梅
 野菜韻味
 外婆家的沙棗樹
 菏澤牡丹
 小鬧鐘
 筆
 童子與笑面佛
 木鐘
 八只瓷貓
 黃鶴樓記
 御花園中的花石子路
 安順文廟龍柱
 啊,振風塔
 延安的窯洞
 書法聖地——蘭亭
 家鄉的油烙饃
 隆昌之珠——東門橋
 啊!木橋
 快閣的紫藤花
 最珍貴的廢書
 野荷
 北京的項鏈(節選)
 丑石
 冰燈
 抒寫空間
應用空間
 日記 
生活與魔法:硬幣的兩面——讀《哈利·波特》
生活並不沉重
醉西湖
我第一次,也是最后一次作弊
想家的感覺
關於母親的日記
 書信
寫給嫦娥的一封E—mail
給下崗爸爸的一封信
給爸爸的一封信
能不能和男孩子交朋友
寫給我的藏族朋友
為什麼分數會有這麼大的威力
給王朔先生的一封信
給王老師的一封信
我愛我的八種理由
 演講稿
理想,理想,不滅的燈
走出戶外,讓我們看云去
我不是一張牌
電子遊戲真的“罪大惡極”嗎?
那顆星離我們不再遙遠——在“成人儀式”上的演講
 觀后感
俠客·英雄·天下——觀((英雄》有感
戰爭與溫情——觀《拯救大兵瑞恩》隨感
一首宇宙與人的史詩——看科教片《宇宙與人》有感
成功的特技失敗的藝術——評美國影片《珍珠港》
 讀后感
他不是英雄——讀《哈姆雷特》有感
震撼心靈的《橘子》
《朝花夕拾》讀后感
有風吹過——讀《呼嘯山莊》有感
美麗的人生——讀《回鄉偶書》、《縱筆》有感
讀《日本人拍<西遊記>》有感
渴望真誠,呼喚天真——讀《天真》有感
我讀《紅與黑》
 感謝信
感謝信
祝賀信
祝賀信
啟事
招聘啟事
征稿啟事
 申請書
入團申請書
 倡議書
關於保護益鳥的倡議書
 計劃書
五班第三小組學習計劃
 總結
一年來學作文的總結
 通知
關於“春之歌”書畫比賽的通知
 調查報告
真我的風采——臨汾旅的一周
沉船——為鄧世昌而作
讀《“丁香花”你在天堂能聽見嗎》有感
十個尋求理想的孩子給巴金爺爺的信
給S兄的一封信(節選)
給陶亢德的一封信(節選)
抒寫空間
議論園地
 評頭論足談卡通
 “選擇”小議
 文化氛圍、交際方式與吸煙的流行
 我追求的美
 為大學“擴招”叫好
 “山上石頭”與“河里石頭”
 快樂小語
 嘆為觀止《紅樓夢》
 淺析《荷花淀》中環境描寫的作用
 “玉不琢不成器”議
 “文化快餐”真的不足取嗎?
 “異想天開”小議
 就是要“班門弄斧”
 學生應多做家務
 校園文化談
 激情人生
 麥當勞與永和豆漿
 廣告真的是文化嗎?
 在“星”際徘徊——也談中學生的明星崇拜
 我這樣看素質教育
 醒醒吧,書迷
 “文化”成了什麼
 從商店包裝說開去
 誠信為你殉葬
 小橄欖的哲理
 明星與名人
 足球的魅力
 關於處世的一點思考
 中國人,你為什麼不生氣
 磨難
 談生命
 談抽煙
 少贊美點兀鷹,多贊美些美洲鹿
 抒寫空間
說明課堂
 生命的發動機
 螢火蟲為什麼會發光
 怎樣預防近視
 生活中的熱脹冷縮現象
 黃連
 海南的椰子
 花中君子
 鳥中之怪——貓頭鷹
 北京的園林
 吃葷的植物——豬籠草
 水仙的培植
 怎樣猜燈謎
 核桃小烏龜的製作
 布貼娃娃的製作
 怎樣提高記憶力
 多吃蔬菜好
 植物是怎樣傳播種子的
 蚊子
 水餃的製作
 怎樣製作粉筆雕
 解剖蟾蜍
 葉脈書簽
 負數的自述
 香煙的自白
 力的自述
 水稻的自述
 菊花的自述
 我最喜愛的一種報刊
 交通工具古今談
 解“夢”
 說說順德市的傳統名菜
 怎樣進行專題集郵
 四合院(節選)
 胡同(節選)
 碧螺春汛(節選)
 條紋蜘蛛
 膨脹的宇宙
 樹葉為什麼是綠的?
 抒寫空間

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